北師大版四年級數學上冊 《溫度》生活中的負數教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、第七單元 生活中的負數溫 度 目 錄情景導學1 探索與發(fā)現2 學以致用3 課后作業(yè)4 情景導學01情景導學探索與發(fā)現02探索與發(fā)現 請你想辦法表示北京的最高氣溫和最低氣溫。小組合作（3分鐘）探索與發(fā)現 請你想辦法表示北京的最高氣溫和最低氣溫。我們通常用+5表示零上5，用-2表示零下2 。零上5和零下2 是什么意思？+5 讀作：零上五攝氏度- 2 讀作：零下二攝氏度探索與發(fā)現探索與發(fā)現我們一起來認識溫度計吧！探索與發(fā)現零上5零下2 零上5在0 以上， 零下2 在0 以下。探索與發(fā)現零上零下科學家把水結冰的溫度定為0。溫度計以0 為零上和零下的分界線。探索與發(fā)現在下圖中標出這些城市的最高氣溫和最低

2、氣溫。北京漠河西安臺北拉薩25174061724412探索與發(fā)現填一填，說一說，哪個溫度最低？2417探索與發(fā)現零下2零下4零下17零下 4比零下2低，零下17比零下4低，零下17最低。學以致用03學以致用1.說一說，5和20哪個溫度低？學以致用2.下圖是某一天幾個城市的最低氣溫，看圖回答問題。（2）青島溫度高。（3）天津溫度高。（4）上海青島天津長春學以致用3.調查全國部分地區(qū)同一天的氣溫。學以致用寫出下面溫度計上顯示的氣溫各是多少攝氏度,并讀一讀。+12-1+9+20-12 （ ）C （ ）C （ ）C （ ）C （ ）C （ ）C 學以致用根據表格回答問題哈爾濱 西安 杭州 拉薩 香港 臺北最低氣溫-10-8-2-1902最高氣溫-3-24-457-19 -10 -8 -2 0 2 7 5 4 -2 -3 -4學以致用1.溫度的單位是 ，讀作攝氏度。2.紅色液柱越高，溫度就越高，紅色液柱越低，溫度就越低。3.比較兩個零下溫度的大小：誰比0

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