2023屆廣西柳州市柳江中學(xué)物理高一上期末綜合測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題

2、只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一質(zhì)量為m的小球，用輕繩懸掛于O點。小球在水平力F的作用下從最低點P點緩慢地移到Q點，如圖所示，則此過程中力F和繩子拉力T的變化判斷正確的是（）A.F變小，T變小B.F變小，T變大C.F變大，T變小D.F變大，T變大2、如圖所示，四種情境中物體A均處于靜止狀態(tài)，它與外界的接觸面（點）均光滑，其中物體A所受彈力示意圖不正確的是（）A.兩球完全相同且接觸，O為A球的球心B.O為A球的球心，C為A球重心C.O為A球球心，墻壁豎直D.O為半球形的球心，A為一根均勻直棒3、如圖是一名登山運動員攀登陡峭

3、雪壁的情形，如果認為峭壁的平面是豎直的平面，冰面是光滑的，腿與峭壁面是垂直的，輕繩與壁面的夾角為30，運動員重72kg。則輕繩給運動員的張力大小T為(g10m/s2)( ) A.360NB.360NC.1440ND.480N4、有兩個共點力，F(xiàn)1= 2N，F(xiàn)2= 4N，它們的合力F的大小可能是（）A.1NB.7NC.5ND.9N5、下列各組力作用在物體上,不可能使物體做勻速直線運動的是 ( )A.1 N,3 N,4 NB.2 N,5 N,5 NC.3 N,7 N,9 ND.3 N,5 N,9 N6、兩個共點力、，其中，互成角則它們的合力大小為( )A.100NB.C.D.7、如圖所示，五塊質(zhì)量

4、均為m的磚用兩塊豎直的木板用力夾著在空中保持靜止，則A.磚2對磚1的摩擦力豎直向下B.磚3對磚4的摩擦力豎直向上C.木板對磚5的摩擦力大小為D.磚3對磚2的摩擦力大小為8、如圖甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A滑塊A受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，滑塊A的加速度a與拉力F的關(guān)系圖象如圖乙所示滑塊A的質(zhì)量記作，長木板B的質(zhì)量記作，則（ ）A.B.C.D.9、如圖所示的x-t圖像和v-t圖像中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是A.v-t圖像中物體4，在時刻離出發(fā)點最遠B.圖線1、2均表示物體做直線運動C.兩圖像

5、中，、時刻分別表示物體2、4開始反向運動D.x-t圖像中時刻物體1的速度大于物體2的速度10、如圖所示，質(zhì)量為m1的足夠長的木板B靜止在光滑水平面上，其上放一質(zhì)量為m2的木塊A。從t0時刻起，給木板施加一水平恒力F，分別用a1、a2和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小，下列圖象中可能符合運動情況的是( )A.B.C.D.11、如圖所示，在豎直平面有一個光滑的圓弧軌道MN，其下端（即N端）與表面粗糙的水平傳送帶左端相切，軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計當(dāng)傳送帶不動時，將一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）從光滑軌道上的位置由靜止釋放，小物塊以速度v1滑上傳送帶，從它到達傳送帶左端開始計時

6、，經(jīng)過時間t1，小物塊落到水平地面的Q點；若傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，仍將小物塊從光滑軌道上P位置由靜止釋放，同樣從小物塊到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t2，小物塊落至水平面關(guān)于小物塊上述的運動，下列說法中正確的是（）A.當(dāng)傳送帶運動時，小物塊的落地點可能仍在Q點B.當(dāng)傳送帶運動時，小物塊的落地點可能在Q點左側(cè)C.若v1v2，則一定有t1t2D.若v1t212、如圖所示，靜水中有一木球用細線拴住，對木球施加一水平拉力F，使其偏離豎直方向角且處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)保持木球靜止，使拉力F從圖示位置沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)過90，F(xiàn)轉(zhuǎn)動過程水不受擾動。下列說法正確的是A.F始終變大B.F先變小后變

7、大C.繩子拉力始終變小D.繩子拉力先變大后變小二填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示，一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門，與之相連的計時器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運動時間，與跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力。不計空氣阻力及一切摩擦（1）在探究“合外力一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，要使測力計的示數(shù)等于小車所受合外力，操作中必須滿足_；要使小車所受合外力一定，操作中必須滿足_；實驗時，先測出小車質(zhì)量m，再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運動，讀出小車在兩光電門之間的運動時間t，改變小車質(zhì)量m，測得多組m、t的值，建立坐標系描點作出圖線。下列能

8、直觀得出“合外力一定時，加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是_；（2）如圖抬高長木板的左端，使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運動，讀出測力計的示數(shù)F和小車在兩光電門之間的運動時間t0，改變木板傾角，測得多組數(shù)據(jù)，得到的F的圖線如圖所示實驗中測得兩光電門的距離L0.80 m，砂和砂桶的總質(zhì)量m10.34 kg，重力加速度g取9.8 m/s2，則圖線的斜率為_(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；若小車與長木板間的摩擦不能忽略，測得的圖線斜率將_(填“變大”、“變小”或“不變”)14、如圖所示為某同學(xué)設(shè)計的一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗裝置簡圖,小車的質(zhì)量為m1,沙和沙桶的質(zhì)量為m2.(1)

9、下列說法正確的是_A.每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力 B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a圖象D.用秒表測出小車運動的時間(2)實驗中要進行質(zhì)量m1和m2的選取，以下最合理的一組是_Am1200 g，m220 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 gBm1400 g，m210 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gCm1200 g，m250 g、60 g、70 g、80 g、90 g、100 gDm120 g，m2100 g、150 g、200 g、250 g、300 g、400 g(3)實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦

10、力這一步驟，他測量得到的aF圖象，可能是圖中的圖線_(選填“甲”、“乙”、“丙”)15、如圖所示，小明想將櫥柜從門口沿水平地面平移一段距離當(dāng)他用100N的水平推力推櫥柜時，櫥柜仍處于靜止狀態(tài)，此時櫥柜與地面間的摩擦力大小為_N當(dāng)他用200N的水平推力推櫥柜時，櫥柜恰好能勻速運動，則此時櫥柜與地面間的摩擦力大小為_N三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，傳送帶水平部分xab=0.2m，斜面部分xbc=5.5m，bc與水平方向夾角=37，一個小物體A與傳送帶間動摩擦因數(shù)=0.25，傳送帶沿圖示方向以速率v=3m/s運動，若把物體A輕放到a處，它將被傳送帶送到c點，且物體A不脫離傳送帶，經(jīng)b點

11、時速率不變(取g=10m/s2，sin37=0.6)求：（1）物塊從a運動到b的時間；（2）物塊從b運動到c的時間17、（10分）如圖所示，放在水平地面上的木板B長為1.2m，質(zhì)量為M=1kg，B與地面間的動摩擦因數(shù)為1=0.1；一質(zhì)量為m=2kg的小鉛塊A放在B的左端，A、B之間動摩擦因數(shù)為2=0.3剛開始A、B均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)使A獲得3m/s向右的初速度(g=10m/s2)，求：（1）A、B剛開始運動時的加速度；（2）通過計算說明，A最終是否滑出B；參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選

12、對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】對物體受力分析并合成如圖：因為物體始終處于平衡狀態(tài)，故始終等于，大小和方向均不發(fā)生變化。在物體緩慢偏離豎直位置的過程中細線與豎直方向的夾角逐漸變大，畫出平行四邊形如圖所示，可以看出：力逐漸變大，繩子的拉力也逐漸變大，故D正確，ABC錯誤；故選D。2、D【解析】A圖中的A球受到兩個支持力，這兩個支持力都與接觸面垂直，即通過球心，故A正確；B圖中A球只受到水平面的彈力F1，故B正確；C圖中的A球受到墻的彈力F1，方向垂直于墻壁向右；斜面的支持力F2，方向與斜面垂直向上，故C正確；D圖中的F2方向不對，應(yīng)通過球心，故D錯誤；本題選擇錯

13、誤的，故選D3、D【解析】對運動員受力分析如圖所示：根據(jù)平衡條件，水平方向：N=Tsin30豎直方向：Tcos30=mg故細繩給人的張力為：故選D。4、C【解析】二力合成遵循平行四邊形定則，同向時合力最大，反向時合力最小，合力范圍：|F1+F2|F|F1-F2|【詳解】二力合成時合力范圍：|F1+F2|F|F1-F2|；故合力最大6N，最小2N，之間任意結(jié)果都可以；則5N可能，1N，7N，9N不可能故選C5、D【解析】三力中某兩個力的合力|F1-F2|F1、2合F1+F2，若另一個力F3的大小在F1、2合的取值范圍內(nèi)，則這三個力的合力可能為零，物體就可能做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)1 N與3

14、N的合力：2NF1、2合4N，F(xiàn)3=4N，可以勻速直線運動，故A錯誤2 N與5 N的合力：3NF1、2合7N，F(xiàn)3=5N，可以勻速直線運動，故B錯誤3N與7 N的合力：4NF1、2合10N，F(xiàn)3=9N，可以勻速直線運動，故C錯誤3N與5N的合力：2NF1、2合8N，F(xiàn)3=9N，不可以勻速直線運動，故D正確故選D【點睛】熟悉三個力合力最小值的判定方法，熟悉平衡條件的推論即其應(yīng)用，本題重點考查合力大小的計算，在方向未知的情況下找出兩個力合成的最大值和最小值6、D【解析】根據(jù)力的平行四邊形法則可知，它們的合力大小為，故選D.7、ACD【解析】C、將5塊磚看成一個整體，對整體進行受力分析，在豎直方向共

15、受到三個力的作用：豎直向下的重力5mg，兩個相等的豎直向上的摩擦力，由平衡條件可得第1塊磚和第5塊磚受到木板的摩擦力均為2.5mg，故C正確；A、對第1塊受力分析，在豎直方向共受到三個力作用，豎直向下的重力mg，木板對第1塊磚向上的摩擦力2.5mg，由平衡條件可得第2塊磚對第1塊磚之間的摩擦力為1.5mg，方向向上，故A正確；B、將第4塊磚和第5塊磚當(dāng)作一個整體隔離后進行受力分析，在豎直方向共受到三個力作用，豎直向下的重力2mg，木板對第5塊磚向上的摩擦力2.5mg，由平衡條件可得第3塊磚對第4塊磚之間的摩擦力為0.5mg，方向向下，故B錯誤；D、將第3塊磚從系統(tǒng)中隔離出來受力分析，在豎直方向

16、它受到三個力作用，豎直向下的重力mg，第4塊磚對第3塊磚向上的摩擦力0.5mg，由平衡條件可得第2塊對第3塊的摩擦力大小為0.5mg，方向向上，根據(jù)牛頓第三定律可知第3塊對第2塊的摩擦力大小為0.5mg，方向向下，故D正確；故選ACD8、AC【解析】當(dāng)F等于12N時，加速度為：a=3m/s2，對整體分析，由牛頓第二定律有：F=（mA+mB）a；解得：mA+mB=4kg，當(dāng)F大于12N時，對A，由牛頓第二定律得：；由圖示圖象可知，圖線的斜率：，解得A的質(zhì)量：mA=1kg，B的質(zhì)量為：mB=3kg故AC正確，BD錯誤；故選AC【點睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，知道滑塊和木板在不同拉力作用下

17、的運動規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵，掌握處理圖象問題的一般方法，通常通過圖線的斜率和截距入手分析9、BD【解析】Av-t圖像中速度的正負表示運動方向，故物體4在整個過程中都朝著正方向運動，所以在時刻離出發(fā)點最遠，A錯誤；B在x-t中兩物體的位移為正，并且一直增大，所以做直線運動，B正確；C在v-t圖中4物體的正向的速度減小，并沒有改變運動方向，C錯誤；Dx-t圖像的斜率表示速度，故時刻物體1的速度大于物體2的速度，D正確；故選BD。10、ABD【解析】A木塊A和木板B可能保持相對靜止，一起做勻加速直線運動。加速度大小相等。故A正確。BCD木塊A可能相對木板B向后滑，即木塊A的加速度小于木板B的加速度，

18、都做勻加速直運動。對于速度圖象，其斜率表示加速度，故C錯誤，BD正確。故選ABD。11、AD【解析】當(dāng)傳送帶不動時，小物塊在傳送帶上做勻減速運動，傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，當(dāng)v1v2，小物塊在傳送帶上可能一直做勻減速運動，也有可能先做勻減速后做勻速運動，所以t1t2小物塊滑出傳送帶時的速度大于等于v2，根據(jù)平拋運動規(guī)律知道小物塊的落地點可能仍在Q點，可能在Q點右側(cè)故A正確，C錯誤傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，當(dāng)v1=v2，小物塊在傳送帶上做勻速直線運動，所以t1t2，根據(jù)平拋運動規(guī)律知道小物塊的落地點在在Q點右側(cè)傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，當(dāng)v1v2，小物塊在傳送

19、帶上可能一直做勻加速運動，也有可能先做勻加速后做勻速運動，所以t1t2根據(jù)平拋運動規(guī)律知道小物塊的落地點在在Q點右側(cè)故B錯誤，D正確故選AD.12、BC【解析】對木球做受力分析：木球受力平衡，正交分解：解得：因為：木球體積不變，浮力大小不變，從0變?yōu)?，先增大后減小，所以外力先減小后增大；繩子拉力：因為從0變?yōu)椋恢痹龃?，繩子拉力一直減小，BC正確，AD錯誤。故選BC。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .小車與滑輪間的細繩與長木板平行 .砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量 .C .0.54 kgm或0.54 Ns2 .不變【解析】小車從靠近甲光電門處由靜止開始做勻加速運動，位移，位移一定，找

20、出a與t的關(guān)系進行分析即可；根據(jù)牛頓第二定律求出小車的加速度和合力的關(guān)系，進一步求出F和的關(guān)系式；【詳解】（1）小車受重力，支持力和拉力，為了減小實驗誤差，要使小車與滑輪間的細繩與長木板平行，同時測力計的示數(shù)等于小車所受的合外力，要使小車所受合外力一定，操作中需要滿足砂和砂桶的總質(zhì)量為m遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量 M；（2）小車從靠近甲光電門處由靜止開始做勻加速運動，位移改變小車質(zhì)量M，測得多組M、t的值，所以加速度，位移不變，所以a與成反比，合外力一定時，加速度與質(zhì)量成反比例，則時間與質(zhì)量M成正比，故選項C正確，選項ABD錯誤；（3）小車由靜止開始做勻加速運動，位移，根據(jù)牛頓第二定律對于沙和沙

21、桶得到：，則圖線的斜率為，與摩擦力是否存在無關(guān)，若小車與長木板間的摩擦不能忽略，如圖3所示測得圖線斜率將不變【點睛】本題考查了實驗注意事項與實驗數(shù)據(jù)處理，掌握基礎(chǔ)知識、理解實驗原理是解題的前提與關(guān)鍵，對于實驗問題一定要明確實驗原理，并且親自動手實驗，熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實驗問題14、 .C .B .丙【解析】（1）實驗時需要提前做的工作有兩個：平衡摩擦力，且每次改變小車質(zhì)量時，不用重新平衡摩擦力，因為f=mgsin=mgcos，m約掉了讓小車的質(zhì)量M遠遠大于小桶（及砝碼）的質(zhì)量m；（2）如果沒有平衡摩擦力的話，就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時，物體不動的情況【詳解】（1）平衡摩擦力，假設(shè)木板傾角為，則有

22、：f=mgsin=mgcos，m約掉了，故不需要重新平衡摩擦力故A錯誤實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車，故B錯誤a-m1圖象是一條曲線，不能說明兩者的關(guān)系，而a-1/m1圖象是一條傾斜的直線，可以說明a與m成反比，故應(yīng)作a-1/m1圖象，故C正確故選C（2）重物與小車一起加速運動，因此重物對小車的拉力小于重物的重力，當(dāng)盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有mM時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力，因此B數(shù)據(jù)比較符合要求故選B（3）遺漏了平衡摩擦力這一步驟，就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時，物體不動的情況故圖線為丙【點睛】只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題15、100，200【解析】解：當(dāng)他用100N的水平推力推櫥柜時，櫥柜仍處于靜止狀態(tài)，櫥柜受到靜摩擦力作用，靜摩擦力F1和推力平衡，有：F1=100N；當(dāng)他用200N的水平推力推櫥柜時，櫥柜恰好能勻速運動，則櫥柜受到滑動摩擦力，根據(jù)平衡條件，滑動摩擦力F2和推力平衡，則有：F2=200N故答案為100，200【點評】對于摩擦力首先應(yīng)注意分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力；二者的計算方法不同，應(yīng)注意區(qū)分三計算題(22分)16、（1）0.4s；（2）1.25s【解析】根據(jù)牛頓第二定律求出在ab段做勻加速直線運動的