小學(xué)校園讀書節(jié)活動方案

1、小學(xué)校園讀書節(jié)活動方案讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受閱讀的快樂，特舉辦第三屆校園讀書節(jié)，具體方案如下：一、活動時間2018年11月25日12月28日二、活動主題創(chuàng)書香校園，做書香少年三、活動目標(biāo)1.通過開展一年一度的讀書節(jié)活動，逐步形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個充溢書香、儒雅和諧的校園。2. 以讀書節(jié)活動為載體，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、持之以恒”的要求，

2、激發(fā)師生共讀、親子共讀的熱情，引導(dǎo)師生養(yǎng)成好讀書、多讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣，推動書香班級、書香校園、書香家庭的建設(shè)。3.通過讀書活動，引導(dǎo)全體師生樹立并積極踐行閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化的理念。四、參加對象全體師生、家長五、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以統(tǒng)籌、指導(dǎo)、督查活動的推進(jìn)。組 長：xx副組長：xx成 員：xxx六、活動口號與書同行，收獲滿園書香讀好書、習(xí)美德、立良行開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。七、活動安排（分三個階段）第一階段：啟動階段（11月25日-11月28日）1.營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置

3、，制好條幅及電子屏宣傳語，利用班級Q群或微信圈向家長宣傳讀書節(jié)活動，讓整個校園充滿濃濃的書香味。大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃方案【一】一、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。2005年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳2000年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。二、活動主題：情濃五月天，歡樂度端午三、活動目的：1、慶祝中國端

4、午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。2、通過開展包粽子比賽，體驗(yàn)自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學(xué)體會到大家庭的溫暖。四、活動時間：20 xx年x月五、活動地點(diǎn)：學(xué)院餐廳廣場六、主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會心理部七、協(xié)辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、心語軒心理協(xié)會八、活動對象：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生九、活動內(nèi)容及流程（一）包粽子參加活動的同學(xué)及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟（二）熱場游戲及問答活動：1、夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個

5、水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。2、端午知識問答活動前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問答題（具體見附頁）（三）主場活動：吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。十、任務(wù)分配：前期宣傳1制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，3、有關(guān)活動的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予

6、以明示。4、在活動進(jìn)程中，可適當(dāng)?shù)臑橘澲鷨挝贿M(jìn)行宣傳后勤采購（粽子、水果、零食及獎品）1、聯(lián)系食堂場地。2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。4、活動主持及游戲操作。5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。6、安全保衛(wèi)。十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xx元（贊助商提供）大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃方案【二】一、活動主題：“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”二、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失

7、。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動目的：通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對外來文化？如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。四、活動對象：xx協(xié)會全體會員五、活動地點(diǎn)：xx六、活動時間：20 xx年x月xx日星期六下午5：00-6：30七、活動內(nèi)容：以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。八、活動

8、準(zhǔn)備：（1）海報宣傳：由宣傳部在x月x日之前貼出相關(guān)海報。（2）邀請社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：xx。（3）場地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書處。（4）接待來賓：詩歌部。（5）板報：宣傳部。（6）場地布置裝飾：文藝部。（7）活動拍攝：記者部。（8）演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。（9）會場秩序維持：組織部。（10）茶水：編輯部。（11）星空論壇會后收拾：編輯部。九、活動流程：（1）20 xx年x月xx日下午5：00開始“xx論壇”。（2）主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。（3）主持人宣讀活動背景及目的。（4）朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。（5）做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的

9、演講。（6）小品娛樂節(jié)目。（7）做出“端午之思”的深刻探究。（8）請大家暢談自己的感受。（9）小游戲“快樂傳真”。（10）由社長做最后點(diǎn)評總結(jié)并向到場佳賓及參與者表示謝意。（11）主持人宣布結(jié)束。大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃方案【三】活動時間：20 xx年x月xx0日活動地點(diǎn)：西校區(qū)西三教學(xué)樓405室活動主題：端午之約活動目的：為了紀(jì)念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情感，以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們12級護(hù)理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動?；顒咏M織者：xx級護(hù)理本科一班團(tuán)支部活動參與者：xx級護(hù)理本科一班全

10、體同學(xué)以及班主任xx師姐?；顒恿鞒蹋?、宣傳端午知識同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。2、端午知識大比拼通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。3、緬懷偉大詩人屈原大家一起朗誦了屈原代表著作離騷，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。4、誦詩篇，品粽子大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個

11、篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺獻(xiàn)藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們xx級護(hù)理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。5、快樂游戲度端午在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。6、我們的端午之約xx師姐為本次班會作總結(jié)，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈言，同學(xué)們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱祝你一路順風(fēng)的歌聲中和師姐對每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約明年大家再聚

12、端午！活動意義：通過本次活動，大家更加深刻地認(rèn)識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日！而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強(qiáng)了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感。同時加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹！大學(xué)校園端午節(jié)活動策劃方案【四】端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)是一個可以和

13、親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日?；顒尤掌冢憾宋绻?jié)，也就是夏歷五月初五?；顒拥攸c(diǎn)：可以在自己家里活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原-這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情?；顒觾?nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)

14、是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。、端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。端午節(jié)要佩戴香

15、囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達(dá)愛意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。校園推普周活動方案1一、目的意義今年我校將充分利用第xx屆全國推廣普通話宣傳周的契機(jī)，開展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全xx中學(xué)師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。二、成立學(xué)校第xx屆推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：三、活動時間、參與人員1、活動時間：xx年9月15日至21日2、參與人員：xx初級中學(xué)全體師生四、活動主題說好普通話，圓夢你我他。五

16、、活動計劃1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語，營造濃厚的推普氛圍。2、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話倡議”。3、各班召開關(guān)于推普工作的.主題班會。4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。5、開展“校園啄木鳥在行動”“校園不規(guī)范用字清查”活動。6、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。7、開展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。8、積極開展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動，組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。9、九月底開展推普周活動總結(jié)。校園推普周活動方案2一、指導(dǎo)思想：以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)

17、政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。二、活動時間：xx年9月119月17日三、活動主題:用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢(樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境)四、活動目的：通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動內(nèi)容及安排：(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與教研組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、

18、計劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：(二)宣傳動員，營造氛圍。在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。(三)利用傳媒宣傳。(1)一次國旗下講話。利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。(2)一個主題班會。各中隊在9月16日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”主題隊會。(3)一次主題黑板報。低年級以“中國娃說普通話”為主題，三到九年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。(四)做好系列活動。(1)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(2)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點(diǎn)推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普