那個(gè)影響了我的人作文500字（精選15篇）

1、那個(gè)影響了我的人作文500字（精選15篇）那個(gè)影響了我的人作文1影響我的人身材并不高大，相貌平平，但他卻像雨露一樣滋潤(rùn)著我，影響著我。他是誰(shuí)？噢，他就是我那辛勞的父親。父親是一個(gè)孝子。有一次鄉(xiāng)下的爺爺摔傷了腿，爸爸得知消息后，眼光中流露出擔(dān)憂的神情。爸爸放下了繁忙的工作，回到鄉(xiāng)下去看望爺爺，他帶著爺爺去了最好的醫(yī)院，希望爺爺能馬上康復(fù)，爸爸留在鄉(xiāng)下照顧了爺爺半個(gè)多月，回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)爸爸消瘦了。爸爸用自身的實(shí)際行動(dòng)盡到了孝子的赤心，這深深的影響了我。每當(dāng)爸爸勞累時(shí)，我主動(dòng)給他捶背，我從來(lái)不給爸爸惹麻煩，處處想著孝順父母，只要父母開(kāi)心快樂(lè)，我也就欣慰了。爸爸，我的孝子之心是受您影響而成的。父親是一

2、個(gè)盡職盡責(zé)的人。他無(wú)論做事還是工作，都一絲不茍，精益求精，哪怕是一件最普通的事，爸爸也會(huì)把它做得十分完美。春節(jié)時(shí)，父親把家里裝扮得喜氣洋洋，尤其是門上的那副對(duì)聯(lián)，貼的是真正啊，看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準(zhǔn)則。我現(xiàn)在是個(gè)很有責(zé)任心的人，做事也非常認(rèn)真穩(wěn)重，對(duì)待學(xué)習(xí)就更是用心了，我今天能有這樣好的成績(jī)，歸根結(jié)底是受爸爸對(duì)我的影響。與其說(shuō)一個(gè)人的好與壞，還不如說(shuō)父母對(duì)他的影響?，F(xiàn)在父親雖然不在我身邊，也很少看見(jiàn)他那慈祥的笑容，但他給我很多人生啟迪，使我受益終生。那個(gè)影響了我的人作文2我是一個(gè)比較喜歡看書的人，因?yàn)橄矚g看書，因此，偶爾地也會(huì)產(chǎn)生一些想法、感想什么的。產(chǎn)生一些想法、感

3、想后，就有一種想表達(dá)的欲望，如果不表達(dá)出來(lái)，不說(shuō)出來(lái)，似乎有點(diǎn)難受，就像有什么東西壓在心里，堵住了喉嚨，呼吸不暢似的。而當(dāng)我拿起筆來(lái)，把自身的想法、感想寫出來(lái)后，又覺(jué)得哪里不對(duì)勁，有時(shí)還目不忍視，覺(jué)得自身所寫的東西似乎是那樣的不痛不癢，干巴巴的。正當(dāng)我找不到原因，百思不得其解時(shí)，我偶遇了他清代大文學(xué)家袁枚。他的身世，他的學(xué)問(wèn)，他的品格，尤其是他“獨(dú)抒性靈”的文學(xué)主張，觸動(dòng)了我，影響了我。袁枚是清代詩(shī)人，散文家，他別號(hào)“隨園老人”，時(shí)稱“隨園先生”，錢塘人，即今浙江杭州人，他祖籍浙江慈溪，曾做江寧知縣。他是“清代駢文八大家”“江右三大家”之一，他的文筆又與大學(xué)士直隸紀(jì)昀齊名，時(shí)稱“南袁北紀(jì)”。他

4、從小聰明好學(xué)，24歲考中進(jìn)士。據(jù)說(shuō)，他考進(jìn)士時(shí)差點(diǎn)落地，原因是一些“大人”認(rèn)為他寫的妙句“聲疑來(lái)禁院，人似隔天河”有點(diǎn)“語(yǔ)涉不莊”，“將置之孫山”，幸得當(dāng)時(shí)大司寇（刑部尚書）尹繼善極力舉薦，才免于落榜，得中進(jìn)士，授翰林院庶吉士。他是一個(gè)為官清正廉潔的人。當(dāng)年，他主政沭陽(yáng)，民不聊生的沭陽(yáng)，治理得道不拾遺，夜不閉戶，百姓安居樂(lè)業(yè)。當(dāng)他辭官離開(kāi)沭陽(yáng)時(shí)，出現(xiàn)了萬(wàn)人空巷的送別場(chǎng)面，足見(jiàn)其人品的純美和政績(jī)的突出。這些都深深地觸動(dòng)了我，影響了我。而尤其對(duì)我產(chǎn)生至深影響的是，他的文學(xué)主張獨(dú)抒性靈說(shuō)。什么是“性靈”呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是，性靈即性情。袁枚認(rèn)為“詩(shī)者，人之性情也，性情之外無(wú)詩(shī)?！庇终f(shuō)：“凡詩(shī)之傳者，都是

5、性靈，不關(guān)堆垛?！彼€認(rèn)為，詩(shī)歌是作者內(nèi)心的聲音，是詩(shī)人性情的真實(shí)流露。他主張寫作要直抒胸臆，寫出個(gè)人的“性情遭際”。主張“性靈”和“學(xué)識(shí)”結(jié)合起來(lái)，以性情、天分和學(xué)歷作為創(chuàng)作的基本，以“真、新、活”為創(chuàng)作追求，這樣才能將先天條件和后天努力相結(jié)合，創(chuàng)作出佳品，他還認(rèn)為“詩(shī)文之作意用筆，如美人之發(fā)膚巧笑，先天也；詩(shī)文之征文用典，如美人之衣裳首飾，后天也”。總之，他主張創(chuàng)作要獨(dú)抒性靈。他的文學(xué)主張和他的為人處世是一致的。他為人亦如作文，坦白率真，討厭矯情，卻極重情義。他的朋友沈鳳司死后，因無(wú)后人，他就每年都為朋友祭墳，三十年從未間斷過(guò)，這種對(duì)友人深重的情義，令人動(dòng)容。我突然明白了，我寫的東西為什么

6、那干癟、枯燥，為什么那酸澀、不痛不癢的原因了原來(lái)，我遠(yuǎn)離了生活，遠(yuǎn)離了自我，遠(yuǎn)離了內(nèi)心。我明白了文學(xué)創(chuàng)作的最佳路徑了，我今后的寫作路，一定會(huì)走得順暢一些。那個(gè)影響了我的人作文3那個(gè)影響了我的人人的一生中，總有那幾個(gè)人，對(duì)自身很重要，也會(huì)深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經(jīng)擦肩而過(guò)的陌生人在我的14年生活中，有這么一個(gè)人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她就是我的母親。小時(shí)候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對(duì)人要有禮貌我雖然表面上聽(tīng)，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過(guò)的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。自從那件事后，我深深地被他影響了一年前，媽媽帶我們?nèi)バ⒘x玩，走到

7、一家賣燒烤的店前，媽媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。正要離開(kāi)，看見(jiàn)旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見(jiàn)了，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“去吧丟在地上的撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里去?！蔽噎h(huán)顧四周，有挺多人的，撿那個(gè)怪不好意思的。剛想完，只見(jiàn)媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見(jiàn)了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看媽媽，不但起了一種肅然起敬的感覺(jué)。原來(lái)，我認(rèn)為媽媽有點(diǎn)多管閑事?？蛇@次，我不禁認(rèn)為我錯(cuò)了，媽媽是一個(gè)很有素質(zhì)的人。從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，

8、也會(huì)檢起來(lái)，找到垃圾桶，并扔進(jìn)去。她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對(duì)他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個(gè)人。那個(gè)影響了我的人作文4一個(gè)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜?；一個(gè)一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。我的爺爺高個(gè)子；長(zhǎng)滿皺紋的臉上記錄了爺爺風(fēng)塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話來(lái)滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說(shuō)平淡無(wú)奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實(shí)、十分勤儉。爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇Ｓ幸淮?，放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發(fā)現(xiàn)自身沒(méi)帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎么辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來(lái)，“咣咣咣，轟隆隆??！”閃電交加，狂風(fēng)大作。我感到越來(lái)越冷，害怕極了。我在想

9、爺爺沒(méi)什么還不來(lái)，啊！爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下啊。他只有一張自行車，爺爺他我十分擔(dān)心爺爺。過(guò)了一會(huì)，在朦朦朧朧的視線中，我看見(jiàn)了一個(gè)了解的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來(lái)到我面前說(shuō)；“我只有單車，太遠(yuǎn)了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽(tīng)到這重重的家鄉(xiāng)口音，我十分感動(dòng)，沖上去抱著爺爺。經(jīng)過(guò)那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上只有親情最偉大，無(wú)論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。是爺爺對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時(shí)我養(yǎng)成了現(xiàn)在的孝順父母的性格。爺爺，你曾對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)忘不了，爺爺，你是永遠(yuǎn)影響我一生的人！那個(gè)影響了我的人作文5也許人的一生都會(huì)遇上許很多

10、多對(duì)自身產(chǎn)生極大影響的人，有的是父母，有的是老師，有的是朋友。而對(duì)我影響最大的人并不是現(xiàn)實(shí)中的人，感到奇怪嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！我相信不少的人都看過(guò)故事書吧！我看過(guò)一本故事書，它的名字叫顏知恥苦讀書，里面就有對(duì)我影響最大的一個(gè)人顏?？鬃雍芟矚g一個(gè)叫顏的弟子，因?yàn)樗浅Ｂ斆?，悟性極高。顏也很尊敬孔子，經(jīng)常向孔子請(qǐng)教問(wèn)題。一天，顏拿著一本書來(lái)找孔子，走到房門口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)孔子正與東門長(zhǎng)老聊天。東門長(zhǎng)老說(shuō)：“總聽(tīng)您夸顏聰明，我想他將來(lái)會(huì)很有出息吧？”孔子長(zhǎng)嘆了口氣回答：“他的確很聰明，可惜不肯下工夫苦讀書，我從來(lái)沒(méi)指望他能有什么大成就??！”顏聽(tīng)到這話，臉“騰”地一下紅了，轉(zhuǎn)身跑回宿舍，留下一張字條“三年后

11、再見(jiàn)”，然后扛起行李就回家，到家之后，他一頭扎進(jìn)書房用起功來(lái)，暗下決心，將來(lái)一定要讓老師看看，我到底有沒(méi)有出息。三年后，孔子考察了顏的學(xué)問(wèn)，只聽(tīng)他對(duì)答如流。顏說(shuō)：“三年前我聽(tīng)到您們的談話，正是這些話激勵(lì)我努力上進(jìn)?！笨鬃庸笮Γ骸拔乙?jiàn)你聰明，有志氣，只是不愛(ài)獨(dú)立思考，才跟長(zhǎng)老定下這條激將法??！”孔子曾說(shuō)，知恥近乎勇也。也就是說(shuō)一個(gè)人認(rèn)識(shí)到了自身的不足，并為此感到羞愧，是需要勇氣的。顏知恥好學(xué)，終于在孔子的學(xué)生中成為佼佼者，看來(lái)他不但有勇氣，更有這非凡毅力。是的，孔子這番話和顏的成功使我感到：人要有上進(jìn)心，要努力為自身爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。要懂得怎樣努力學(xué)習(xí)和思考，要懂得珍惜每分每秒的時(shí)間。從此以后，我也

12、像顏那樣，埋頭苦學(xué)，珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)，終于考上了重點(diǎn)中學(xué)。那個(gè)影響了我的人作文6在每一個(gè)人的生命中，一定有位曾經(jīng)改變你的想法或讓你學(xué)習(xí)到人生意義的人物，我也不例外，而讓我有所改變的人就是有“公益天使”美稱的沈芯菱姐姐。有一天下午，我不經(jīng)意的翻起報(bào)紙，突然間，看到了一篇令我眼睛為之一亮的報(bào)導(dǎo)“哇！捐了真多錢呢！”我吃驚的說(shuō)著，但令我更驚訝的是：她從十二歲就幫助爺爺架設(shè)網(wǎng)站賣水果，并累積多年獎(jiǎng)學(xué)金，幫助很多人，即使家境不如我們的好，但她還是愿意付出，不求回報(bào)，她總是透過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)助人，以知識(shí)做公益，至今她已捐了四萬(wàn)了呢！沈芯菱姐姐曾說(shuō)過(guò)：“我有九十五分讀書哲學(xué)，考九十五分并不難，但為了達(dá)到滿分的那五

13、分，得耗費(fèi)很多時(shí)間，我寧可用追求五分的精神，去做很多的事?！蔽矣X(jué)得每個(gè)人心中都有一個(gè)公益存錢筒，只要每天有時(shí)間，就把一些時(shí)間以及多余的金錢存入，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你的“存款”將會(huì)聚沙成塔，也能使社會(huì)上更多人受惠。我們雖然沒(méi)有余力去幫助別人，但我們可以從日常生活中做起，例如：捐助救植物人、把不需要但還可以利用的東西捐到孤兒院等，都可以實(shí)踐到“助人”的行動(dòng)。小朋友雖然沒(méi)有能力賺錢，平日的零用錢也可以捐，只要大家都有心，相信大家一定感受的到，不管你只有小學(xué)、中學(xué)還是匆匆忙忙的上班族，平日的獎(jiǎng)學(xué)金、薪資或是發(fā)票都能幫助別人喔！那個(gè)影響了我的人作文7是她，給了我勇氣，是她，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，那個(gè)人就是媽

14、媽。母愛(ài)是最純真的，她包含了多少感情。媽媽帶著我去海邊。走進(jìn)了大海，小魚小蝦在腳底下快速地移動(dòng)，好似在玩貓抓老鼠一樣。海浪忽高忽低，救生圈也跟著七上八下，正當(dāng)高興的時(shí)候，海面又變成了風(fēng)平浪靜了，太陽(yáng)高高在上，陽(yáng)光明媚，可人們不知道，危險(xiǎn)正在來(lái)臨。一個(gè)二米高的大浪撲面而來(lái)，這時(shí)，太陽(yáng)光好像被擋住了，海風(fēng)呼嘯，就像是世界末日。這時(shí)岸上的人們趕緊向海里呼叫家人。在一片混亂中，媽媽冷靜地意識(shí)到了盲目上岸的危險(xiǎn)，我卻急急忙忙地拉著媽媽往上跑，而媽媽一把拉住我的手，帶著我大步上前邁，每走一會(huì)兒，就停下來(lái)，擋在我的前面，因?yàn)槲覀儾豢赡鼙壤伺艿每?，但每一次媽媽擋在我前面的時(shí)候，我都能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心在那一瞬間在加

15、速，用冰冷的身體替我擋住了一個(gè)個(gè)洶涌的海浪，在那短短的一分鐘的時(shí)間里，我知道母愛(ài)的偉大。媽媽能為了我?jiàn)^不顧身，而我又為媽媽做了些什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)非是和媽媽吵嘴，惹她生氣，讓她操心罷了。而那奮不顧身的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)都出自哪里呢？那就是用一個(gè)字凝結(jié)而成的，那就是愛(ài)。一個(gè)出于內(nèi)心深處的愛(ài)。這就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，媽媽。是她用一件微小的事情告誡我面對(duì)困難要勇往直前，不可以做縮頭烏龜。那個(gè)影響了我的人作文8給我影響最大的人，就是著名的作家冰心奶奶，她一生都在為兒童服務(wù)，她用自身的一生譜寫出了孩子們對(duì)她的敬愛(ài)。冰心奶奶雖然走了，但她的做品，她的精神，永遠(yuǎn)在我們心中，我們的心里，永遠(yuǎn)亮著一盞小橘燈！那是

16、冰心奶奶一生的追求。冰心奶奶的一生，把真誠(chéng)的的愛(ài)心給予了一代又一代的讀者，她關(guān)心一批又一批的新作者，為他們的前進(jìn)鋪路架橋，點(diǎn)燃希望之光冰心奶奶的文章寫的很好，宛如一股春風(fēng)吹進(jìn)我的心底。從此，我懂得愛(ài)了，愛(ài)星星，愛(ài)大海，愛(ài)和平鴿，愛(ài)一切美好的事物。它們雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著大地，可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是開(kāi)始懂得欣賞別人，欣賞美妙的音樂(lè)，欣賞婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼，欣賞細(xì)細(xì)的雨泣，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們的世界竟這樣美好！我的天空不再是灰暗無(wú)色，而是五彩繽紛的了。更讓我改變的是冰心奶奶那堅(jiān)持不懈的精神。你可否想象：一個(gè)百歲老人，在燈光下為孩子們編書，汗水爬滿了額頭本來(lái)，冰心奶奶可以放下筆，享

17、受她那安樂(lè)的生活，再也不用為了編書而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不！她始終沒(méi)有辜負(fù)孩子們，堅(jiān)持拿起筆，為孩子們編制出童年天空。一個(gè)百歲老人，竟有這樣的毅力，讓我贊嘆不已。到了生命的盡頭，她依舊為孩子們服務(wù)，她那堅(jiān)毅的身影已經(jīng)深深的刻在我的心中。冰心奶奶，您的小小的橘燈，改變了我的精神！那個(gè)影響了我的人作文9在我爸爸沒(méi)有陪我學(xué)習(xí)之前，我一直處在一種成績(jī)不好，想學(xué)就學(xué)，想玩就玩的狀態(tài)。當(dāng)他開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我，教我解題時(shí)，我才開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，他對(duì)我的影響十分之大。記得在剛上初一的時(shí)候，我不喜歡上學(xué)，只喜歡去學(xué)校，跟同學(xué)一起玩，也算是混日子吧！在第一次期中考之后，我的成績(jī)明顯落后于其他同學(xué)，我明白我要好

18、好學(xué)習(xí)了，但終是無(wú)法一直堅(jiān)持。就在這時(shí)，爸爸的一句話像陽(yáng)光一樣照到了我的身上，溫暖著我的心?！耙院螅襾?lái)陪伴你學(xué)習(xí)吧！”他對(duì)我說(shuō)。于是，每到傍晚，我的房間里便響起了我的讀書聲和爸爸給我解題的聲音。爸爸十分的耐心和細(xì)心，每當(dāng)我有不會(huì)的題目向他請(qǐng)教時(shí)，他總是會(huì)先低頭仔細(xì)地審視題目，然后，執(zhí)筆在草稿紙上一遍遍地演算，爭(zhēng)取拿出最容易讓我理解的方法。他每天還會(huì)幫我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課。在那之前，他都會(huì)自身先了解我的課本，然后再給我講解。于是，“我再看看”、“讓我想想”便成了他的口頭禪。慢慢地，我被他的認(rèn)真和細(xì)心影響到了，做題細(xì)心多了，也學(xué)會(huì)了思考。在學(xué)校，我開(kāi)始改變自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再每天混日子了，而是好好學(xué)習(xí)

19、，我的成績(jī)也慢慢在往上提升，連老師有時(shí)都對(duì)我十分贊賞和看好。我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并掌握了學(xué)習(xí)方法，這一切都要?dú)w功于我爸爸。爸爸是在我的求學(xué)生涯中對(duì)我影響最大的人，人生的這段路上有了他的陪伴，真幸運(yùn)。那個(gè)影響了我的人作文10有一個(gè)人給我影響最大，她就是我媽媽。從我出生到現(xiàn)在，沒(méi)有一天我不受她的影響。她讓我學(xué)會(huì)了世間的生活方式，我健康成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我媽媽的功勞最大。以前我有好多壞習(xí)慣，每次寫作業(yè)寫完后，我?guī)缀醵疾皇兆鳂I(yè)本；寫完字自身也不絞鉛筆，而我媽媽則每次都苦口婆心地提醒我并督促我把書包整理好，作業(yè)檢查好放好，文具準(zhǔn)備好。從我上學(xué)到現(xiàn)在，五年如一日，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自身收拾作業(yè)、自身整理書包

20、了并養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。在我感到沮喪時(shí)，媽媽總是給我打氣并鼓勵(lì)我。記得有一次我考試考得不好，回家吃飯時(shí)沒(méi)味口，覺(jué)得我自身太沒(méi)用了。媽媽問(wèn)我怎么了，當(dāng)她知道我沒(méi)考好時(shí)，她不但沒(méi)罵我反而對(duì)我說(shuō)：“兒子，一次沒(méi)考好沒(méi)事的，下次努力就行了。相信自身，我兒子是最棒的！”在我的記憶中媽媽有一次狠狠的批評(píng)了我。那是去年上半年時(shí)，有一次在學(xué)校我跟我的同學(xué)在下課時(shí)跑到我們課桌上追逐打鬧回家媽媽知道后很生氣，她沒(méi)有打我，她讓我到房間罰跪并讓我想想自身犯的是什么錯(cuò)，并問(wèn)我下次還再犯不犯錯(cuò)，一直到我完全認(rèn)識(shí)清楚之后才讓我起來(lái)。那時(shí)的媽媽是我見(jiàn)到的最嚴(yán)厲的媽媽，從那以后，我再也沒(méi)犯過(guò)類似的錯(cuò)了。媽媽，我要對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)您

21、！您辛苦了！這么多年，你養(yǎng)育我、教育我，讓我懂得什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，謝謝您！媽媽，我愛(ài)您！“那個(gè)影響了我的人作文11還記得，小學(xué)的時(shí)候，我很依賴媽媽，什么事都要她幫我處理。而且，我的脾氣很暴躁，常常以自我為中心，絲毫不懂得該關(guān)心別人。直到有一天，媽媽把我送去學(xué)習(xí)“跆拳道”。教練是一個(gè)女生，她非常討厭依賴媽媽而不獨(dú)立的人，因此之后，她都請(qǐng)媽媽不用跟著我一起上樓、進(jìn)教室。于是，我從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，就一直跟在教練身邊，教練很用心的教我，也常常告訴我要學(xué)習(xí)“獨(dú)當(dāng)一面”，更不斷地教我要如何學(xué)會(huì)一些生活知能。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總會(huì)告訴我說(shuō)：“方法是人想出來(lái)的！”我聽(tīng)了之后，就會(huì)努力想辦法、解決問(wèn)題，教練

22、的目的就是要讓我學(xué)會(huì)“凡事都要自身先想辦法，不要遇到挫則就要放棄”的概念，換言之，就是“獨(dú)立”！有一次，教練帶我去外地，并在那里待了十多天，發(fā)現(xiàn)我自身好像更獨(dú)立了！因?yàn)樵缟峡梢圆挥脣寢尳行?，我就可以起床；餐點(diǎn)不用媽媽煮，我也可以自身煮面，好多好多的事情都不需要媽媽就可以完成，我終于知道教練為什么要把我?guī)ネ獾氐脑蛄?。教練是一個(gè)影響我最深的人，因?yàn)橛兴也拍塥?dú)當(dāng)一面；也因?yàn)橛兴?，我媽媽才能把她心中的大石頭放下。我非常的感謝教練，這種感謝是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我覺(jué)得自身很幸運(yùn)，在生命中遇見(jiàn)這么優(yōu)的教練，這可是千金不易的機(jī)會(huì)呢！那個(gè)影響了我的人作文12我愛(ài)我的父親，您是我最親近的人，要說(shuō)對(duì)我影響

23、最大，言傳身教的您當(dāng)推首選。當(dāng)我呱呱落地時(shí)，您笑著，那樣幸福；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，您笑了，那樣開(kāi)心；當(dāng)我伏案深思時(shí)，您笑了，那樣欣慰；當(dāng)我再奪佳績(jī)時(shí)，您笑了，那樣自豪是的，您喜歡笑，燦爛的笑著，但這笑的背后隱含著什么，恐怕也只有我這個(gè)做兒子的最了解，笑的背后有著汗水，笑的背后有著淚水，笑的背后有著期盼，笑的背后有著一個(gè)父親對(duì)兒子的千言萬(wàn)語(yǔ)還記得那一次，雨雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下得正緊，外面的道路上，原野上到處都是水光光的一片，光是氣溫，就懶得出門，可您僅為了給我買本資料輔導(dǎo)功課，硬是拿起雨傘，沖出家門，面對(duì)您的偉大我的勸阻顯然是蒼白的，始終沒(méi)能說(shuō)服你，望著您一步一滑，一深一淺的身影漸漸模糊在風(fēng)雪中，我不知該

24、說(shuō)些什么，只是覺(jué)得，眼眶也隨著風(fēng)雨而迷離，溫潤(rùn)過(guò)了中午，您回來(lái)了，鼻尖通紅，雜亂的須發(fā)上還掛著雪花，御寒的那件外衣，早已微濕，冰凍，穿在身上就像一層冰大衣更加冰涼，可是打開(kāi)書本，卻是絲毫未受影響，依然是油墨芳香，整潔，干凈。原來(lái)是您把它揣在懷里，小心翼翼踏著雪。迎著風(fēng)走回了家，望著在一旁撮手跺腳的您，我哭了，您卻笑了，那樣可愛(ài)，仿佛您買這本書是為了討好我似的，好傻，好傻我喜歡您的笑，它給我前進(jìn)的力量，每當(dāng)我不開(kāi)心了，委屈了，懈怠了，它總能默默安慰我，支持我，帶動(dòng)我那個(gè)影響了我的人作文13冷風(fēng)中承載著雪精靈在空中漫舞，純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”，對(duì)世界失去信心的我在這世界中迷茫著，我

25、感覺(jué)自身一無(wú)是處，就如這空中的雪精靈，遇水則融，遇土則化，短暫的生命沒(méi)有一絲意義。成績(jī)不理想，生活無(wú)朋友，我是多余的，大腦一片空白，身體不受控制，徘徊在街頭，迷茫在人生岔路口。不知何時(shí)雪精靈也停止了飛舞，他應(yīng)該也累了吧，也覺(jué)得自身沒(méi)用吧碰到了環(huán)衛(wèi)工人，他為什么要掃雪啊？根本掃不完！走到阿姨身邊問(wèn)：“阿姨，等會(huì)雪還會(huì)下，掃完后又會(huì)堆積，干嘛浪費(fèi)時(shí)間！”阿姨停止了手上的工作，對(duì)我說(shuō)：“雪的確還會(huì)下，也會(huì)堆積，但如果不去掃，就會(huì)堆積的更深，給人的通行帶來(lái)不便。這是我的工作且使我存活的意義為人民服?！薄鞍⒁棠憧烧嫘腋?，又自身存活的意義，有一顆積極向上的心，而我什么都沒(méi)有，猶如這雪花，飄飄灑灑只是一處風(fēng)

26、景而已，無(wú)任何意義。”“小姑娘別這么說(shuō)，雪也是有自身的生存意義，它可以累積成地下水，供人們飲用，滋潤(rùn)大地，讓生物不再干渴，雖然同胞很多，也長(zhǎng)得很像，但其實(shí)，任何一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的，都有各自的使命，你也一樣。”是啊，我是這世上獨(dú)一無(wú)二的，我也能做別人所做不到的事，我不能再迷茫了，要和雪精靈一樣，夜以繼日的生活著。謝謝你，知心阿姨。那個(gè)影響了我的人作文14今天下午，我一人出去散步，在散步時(shí)，我看見(jiàn)了這一幕那是一個(gè)小男孩和一位婦女的故事，小男孩正用一顆石子，打一個(gè)離自身有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶，婦女給他遞石子，然后微笑地看著他?？吹贸觯@位婦女是他的母親。我走向前去，問(wèn)：“能讓我教他嗎？”那男孩愣住了，但眼睛還是“看”著瓶子的方向，她母親說(shuō)：“謝謝不用”然后頓了頓，對(duì)我說(shuō)：“他看不見(jiàn)。”我愣住了，半晌，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著他們練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)他打的很有規(guī)律，他打一下，往旁邊移一點(diǎn)，再移一點(diǎn)，再移一點(diǎn)，最后再移回來(lái)。路過(guò)的人們有的嘆息著走去，有的