英語教研組復(fù)課計劃

1、第 第 頁英語教研組復(fù)課計劃英語教研組復(fù)課計劃8一、指導(dǎo)思想繼續(xù)沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，扎實開展英語教研組活動，重點規(guī)范教研組管理建設(shè)。加強組內(nèi)老師的再學(xué)習(xí)、再提高。強調(diào)團隊合作精神，切實抓好校本培訓(xùn)，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語老師的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對子活動，強化聽課、評課活動，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作，爭取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作思路1、教學(xué)目標(biāo)： 培育愛好，加強學(xué)法指導(dǎo)、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。七班級：在搞好中學(xué)校連接的基礎(chǔ)上，進一步培育愛好，強化基礎(chǔ);八

2、班級：在穩(wěn)固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量;九班級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和技能培育，抓好中考口語、聽力考試，為實現(xiàn)20*年中考的新突破打好基礎(chǔ)。2、教研目標(biāo)：組織進行校內(nèi)外的教學(xué)討論活動，組織老師上討論課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思，使本組老師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語老師積極參與學(xué)校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是英語的課改活動。三。詳細(xì)工作：1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、英語課程標(biāo)準(zhǔn)和英語復(fù)習(xí)指南等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著課程改革與課程評價，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)

3、，特別是要仔細(xì)學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個基本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2、加強組內(nèi)老師口語水平的訓(xùn)練，保持并提高個人業(yè)務(wù)水平。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強對課件制作和運用技能培育，組織本教研組全體老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)老師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)幫助課件，每人每學(xué)期至少開好一次公開課，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。3、組織本教研組老師仔細(xì)參與學(xué)校的課題討論，圍繞學(xué)校大課題，在確定本組子課題的基礎(chǔ)上，積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。4

4、、進行習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進行至少一次的備課組內(nèi)聽課，開課，出練習(xí)，均落實到個人，為尋求同學(xué)的更合理，更健康進展，月考，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次同學(xué)學(xué)有所樂，學(xué)有所得。進一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，特別是多聽有閱歷的老師的課，一方面了解畢業(yè)班同學(xué)的狀態(tài)和教材積累，另一方面加強自身的業(yè)務(wù)技能和素養(yǎng)。加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體老師的自覺行動。5、加強集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。6、結(jié)合學(xué)校教研組，抓好學(xué)校與中學(xué)的連接教學(xué)。同學(xué)在學(xué)校階段學(xué)了學(xué)校英語教材，基本上達(dá)到了學(xué)校英語教學(xué)的要求，但也涌現(xiàn)了肯定的分化現(xiàn)象，七班級老師要及早摸清狀況，依據(jù)我校的實際，采用切實有效的措施，做好溝通，提前抓好中學(xué)校連接教學(xué)。7、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期