英語名師工作室工作計劃

1、第 第 頁英語名師工作室工作計劃英語名師工作室工作計劃1為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速老師專業(yè)化進(jìn)展，培育造就更多的優(yōu)秀老師，特制定本學(xué)期名師工作室計劃。一、指導(dǎo)思想以人為本，遵循名師成長規(guī)律，根據(jù)“四個結(jié)合、五個環(huán)節(jié)”，讓工作室真正起到培育名師基地的作用，成為人才成長的陣地。“四個結(jié)合”即理論與實踐相結(jié)合、自主與溝通相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合，“五個環(huán)節(jié)”即在學(xué)習(xí)、思索、實踐、反思、總結(jié)等五環(huán)節(jié)的過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、敏捷的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中去。二、進(jìn)展目標(biāo)使工作室全體成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)水平

2、、教研技能等方面的綜合素養(yǎng)都有顯著提高，成為高素養(yǎng)、高水平、高技能的特色老師、金牌老師。三、工作任務(wù)及措施一加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、老師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念，實時更新教育觀念，自覺改進(jìn)教學(xué)，使教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。3、充分利用外出學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)閱歷，積極與專家們溝通，提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題，努力查找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)技能。二深化教學(xué)討論，提高教學(xué)效率1、做好課題討論工作

3、。工作室成員人人開展科研課題討論，提高科研意識和討論技能，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，擅長發(fā)覺和掌控教育教學(xué)規(guī)律，擅長反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他老師的教科研技能。2、仔細(xì)搞好課例討論。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、討論課，組織教學(xué)策略研討，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。3、加強課堂觀測討論活動，學(xué)會觀測、評價、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培育同學(xué)的創(chuàng)新技能。4、重視和加強會考與高考試題的分析與討論，提高“兩考”復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性、有效性，努力做到“精編”、“精講”、“精練”、“精評”。三拓寬進(jìn)展渠道，提高反思技能1、加強網(wǎng)絡(luò)資源共享，優(yōu)化網(wǎng)

4、上教學(xué)研討。工作室成員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動，加強溝通與合作，利用這一平臺不斷提高自身技能，拓寬自身專業(yè)進(jìn)展渠道。2、進(jìn)行專業(yè)成長溝通會，依據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)受，仔細(xì)總結(jié)，并通過溝通，讓培育對象及更多的老師共享其中的閱歷，并督促骨干老師，更加主動自覺的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀老師。3、鼓舞工作室成員積極撰寫教學(xué)論文，盡快成長為學(xué)科新秀，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。四、主要工作與行事歷月份工作要點備注9月1、初步制訂工作室工作計劃與行事歷2、各成員制訂*年成長計劃3、各成員選讀一本教育教學(xué)專著，記錄讀書筆記4、工作室主持人*“學(xué)導(dǎo)法”引領(lǐng)示范課10月5、工作室成員集中活動一：

5、確定教學(xué)討論課題6、參與第41屆對外開放課7、外出參與學(xué)習(xí)溝通11月8、工作室成員集中活動二：教學(xué)討論課題與教改項目實施指導(dǎo)9、開展學(xué)科主題教研活動：打造高效課堂10、參與高考復(fù)習(xí)研討會11、各成員完成一篇教育教學(xué)論文并送評或發(fā)表12月12、工作室成員活動三：工作室建設(shè)專題爭論13、工作室成員活動四：外出學(xué)習(xí)或聘請專家講座14、編制一份三校聯(lián)考模擬試卷15、期末復(fù)習(xí)研討會1月16、完成教育教學(xué)專著閱讀，整理讀書筆記17、工作室成員上交各項材料18、撰寫名師工作室工作總結(jié)英語名師工作室工作計劃2一、工作室的目標(biāo)我們盼望我們的英語老師通過名師工作室這個平臺，在蘇州乃至江蘇省或全國的英語專家們的引領(lǐng)

6、下，積極參加課堂討論，發(fā)覺我們教學(xué)中存在的問題及困惑，并通過討論和實踐去解決這些問題和解除這些困惑，從而使他們的教學(xué)理念和教學(xué)水平更上新臺階，成為英語課堂教學(xué)改革的主力軍。二、本學(xué)期工作計劃本工作室設(shè)想通過我校英語老師們借助于名師工作室這個平臺，在學(xué)習(xí)了解英語教學(xué)最前沿的理論的同時，討論在英語教學(xué)中批判性思維的培育以及如何在信息技術(shù)同高中英語教學(xué)進(jìn)行融合，把理論知識運用于我們的高中英語教學(xué)實踐，并積極在教學(xué)中不斷去探究及嘗試，從而不斷提高英語教學(xué)的理論水平和實踐技能。我們同時還盼望加強與本市及省內(nèi)甚至外省市英語專家及同行的聯(lián)系，走出去，請進(jìn)來，通過多種途徑給我們的英語老師提供學(xué)習(xí)與實踐的機會。

7、詳細(xì)說來，我們擬開展以下一些活動：1.學(xué)習(xí)最新教育信息化專業(yè)書籍，特別是如何批判性思維及英語教學(xué)信息化。2.教育信息化在英語教學(xué)中的實踐運用，并開設(shè)相關(guān)公開課和進(jìn)行論文寫作。3.參與江蘇省教研課題高中英語子課題開題“信息化技術(shù)與課堂整合”。4.工作室的老師們定期相互溝通學(xué)習(xí)實踐“信息化技術(shù)與課堂整合”心得。外出聽課學(xué)習(xí)。擬于3月中下旬前往上海七寶中學(xué)聽課學(xué)習(xí)。5.邀請?zhí)K州工業(yè)園區(qū)名師許鳳老師作有關(guān)“互惠式閱讀”的專題講座。初定4月中旬。6.參加名師工作室的老師開課安排。英語名師工作室工作計劃3能夠有幸加入鳩江區(qū)英語名師工作室，我覺得萬分榮幸！這既是一份榮譽，更是一份責(zé)任，帶來壓力的同時，也勃發(fā)

8、出工作的激情和學(xué)習(xí)的動力。我要端正思想仔細(xì)履行職責(zé)，肯定要努力學(xué)習(xí)、不斷成長，好好把握機會學(xué)習(xí)、討論，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，討論教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實踐，形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。使自己的各方面技能得到提升，計劃本學(xué)年在以下幾方面完成以下工作：一、閱讀相關(guān)教育理論書籍，掌控同學(xué)心理和成長規(guī)律，使自己設(shè)計的教學(xué)活動能緊緊抓住同學(xué)的心；仔細(xì)研讀20*版新課標(biāo)，吃透教材，學(xué)習(xí)新教法，讓自己的課堂有深度、有趣味。二、重視工作室的建設(shè)，仔細(xì)參與工作室組織的各種研修活動，要為工作室的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的能量；積極參與上級組織的教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，珍惜

9、外出培訓(xùn)的機會，每次培訓(xùn)后都要撰寫深刻的反思，提高自己的教學(xué)教學(xué)水平和綜合素養(yǎng)。三、平常與同事及同行多溝通，博取眾人之長，漸漸形成自己的特色；要查找機會，多參與聽、評課活動，在聽、評課活動中提升自己的教學(xué)技能；繼續(xù)完善工作室的教育博客，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地。四、仔細(xì)參與英語課題討論，使自己由閱歷型老師漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行屠蠋?，閱歷需要上升到理論，再由理論指導(dǎo)實踐，才能更好的實現(xiàn)自我提升；要常常性的撰寫教學(xué)反思，重視論文寫作，爭取在市級以上論文評比中獲獎。五、積極參與各級英語課堂教學(xué)競賽，在競賽中熬煉和提高自己，不但提升自己的教學(xué)水平，更加提高了在活動中的應(yīng)變技能和調(diào)控技能。英語名師工作室工

10、作計劃4從加入到*老師工作室那天起，我就覺得這不僅僅是一份榮耀，更多的是一份責(zé)任。它既給了我壓力，同時也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位英語老師的共同努力下，工作室開展了一系列的教研活動，通過多次的溝通學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)、教研等方面的技能得到很大的提高。結(jié)合工作室的進(jìn)展規(guī)劃，特制定20*-2022學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃。詳細(xì)如下：1、加強各方面的學(xué)習(xí)?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”。本學(xué)期我將繼續(xù)去閱讀一些教育教學(xué)方面的相關(guān)書籍，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議，想法，案例，方法進(jìn)行分析與反思，做到實時摘錄，仔細(xì)寫好深刻的.學(xué)習(xí)體會。2、著重積累。老師的成長需要積累。時間的積累，閱歷的積累

11、，知識的積累，總之老師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點點。每天想到一點點;每天學(xué)到一點點;每天領(lǐng)悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就肯定要實時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。3.樹立風(fēng)格。仔細(xì)上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。本學(xué)期我也將承受一次研討課的任務(wù)，我將向其他老師虛心請教，做好充分的預(yù)備，力求能奉獻(xiàn)一堂精彩的課。4、課題討論。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時還要進(jìn)行專項課題的深入討論，以研促教，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。本學(xué)期我們工作室的重點就是課題，我們將在李老師的帶領(lǐng)下集思

12、廣益，力求將課題做好。以上是我要完成和探究的目標(biāo)，為此我會努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的援助下，取得更大的進(jìn)步。英語名師工作室工作計劃5一、個人工作目標(biāo)有幸被評為*市英語學(xué)科帶頭人，走近很多優(yōu)秀教育前輩或?qū)＜?，倍感惶恐和壓力；再加入?校長主持的中學(xué)英語名師工作室，成為工作室的一名成員，更多一份信任和責(zé)任。以此為契機，努力做一名鉆研型、創(chuàng)新型老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心接受同仁和前輩的指引，鉆研新教材，探究有效教學(xué)方法，解答教學(xué)疑難問題，培育青年老師，積極參與工作室的溝通研討活動，學(xué)習(xí)傳播教研、教改信息，積極開展課題討論，不斷提升自己的專業(yè)知識、理論水平及教學(xué)技能，促進(jìn)自身的成長進(jìn)

13、展。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用。二、主要工作及措施1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。每年閱讀2本教育專著，堅持閱讀本學(xué)科的教學(xué)討論核心期刊，并撰寫不少于10000字的讀書心得和體會。并利用工作室微信群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得溝通共享，共享彼此的感悟與收獲。2.承受公開課、微課制作和專題講座。積極承受公開課和教學(xué)講座，每年承受縣級示范課教學(xué)1次，今年已承受縣級以上示范課黃山祁門外出溝通上課一次，每年上校級示范課2節(jié)，承受縣級以上培訓(xùn)講座和送教工作1次，每年制作微課4節(jié)。3、開設(shè)教育博客。開通個人工作博客并實時更新，每月發(fā)表日志5篇以上，做到網(wǎng)頁欄目清爽，內(nèi)容豐富。4.培育青年老師。在本教研組選擇3-4

14、名青年老師與他們簽訂培育責(zé)任書，作為自己“傳、幫、帶”的培育對象，通過聽課、研討等活動開展，帶領(lǐng)他們參加有關(guān)教研活動，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。5.開展課題討論。工作室已申報課題中學(xué)英語微課與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的討論，我校英語組也申報了自己的課題中學(xué)英語教學(xué)中同學(xué)質(zhì)疑技能的培育策略討論，在市教育局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，已著手開展前期的調(diào)查問卷和問題分析，積極籌備開題工作。后期帶領(lǐng)課題組成員一起，仔細(xì)做好課題討論，撰寫討論論文和案例，做到每學(xué)年有課題討論計劃和小結(jié)。6.撰寫教學(xué)論文。積極撰寫教學(xué)論文包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、閱歷總結(jié)等，并力爭在市級或以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。7.參與工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進(jìn)一步完善工作室網(wǎng)站做出一份努力，撰寫工作室活動通訊稿，在名師工作室中積極上傳精品教案、課件、微課，通過教育博客等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行閱歷溝通，學(xué)習(xí)當(dāng)前教學(xué)熱點文章，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得、體會，并為