![國(guó)家二級(jí)MS+Office高級(jí)應(yīng)用機(jī)試(MS+Office+2010)模擬試卷3_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5a14643977c49880e16b135cca318111/5a14643977c49880e16b135cca3181111.gif)
![國(guó)家二級(jí)MS+Office高級(jí)應(yīng)用機(jī)試(MS+Office+2010)模擬試卷3_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5a14643977c49880e16b135cca318111/5a14643977c49880e16b135cca3181112.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)家二級(jí)MS Office高級(jí)應(yīng)用機(jī)試(MS Office 2010)模擬試卷3(總分:60.00,做題時(shí)間:90分鐘) 1.某Word文檔中有一個(gè)5行4列的表格,如果要將另外一個(gè)文本文件中的5行文字拷貝到該表格中,并且使其正好成為該表格一列的內(nèi)容,最優(yōu)的操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.在文本文件中選中這5 Word元格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)B.將文本文件中的5行文字,一行一行地復(fù)制、粘貼到Word文檔表格對(duì)應(yīng)列的5個(gè)單元格中C.在文本文件中選中這5行文字,復(fù)制到剪貼板,然后回到Word文檔中,選中對(duì)應(yīng)列的5個(gè)單元格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái) D.在文本文件中選中這5行文字,復(fù)制到剪貼板,然后回
2、到Word文檔中,選中該表格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過(guò)來(lái)解析:解析:在Word中的表格中輸入內(nèi)容時(shí),如果是選中一個(gè)單元格粘貼內(nèi)容,那么所有內(nèi)容都會(huì)粘貼在word中如果是選中相同行的單元格,可以直接將這些內(nèi)容分別粘貼到各個(gè)對(duì)應(yīng)的單元格中。2.張經(jīng)理在對(duì)Word作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.利用“審閱”選項(xiàng)卡的批注功能,為文檔中每一處需要修改的地方添加批注,將自己的意見寫到批注框里B.利用“插入”選項(xiàng)卡的文本功能,為文檔中的每一處需要修改的地方添加文檔部件,將自己的意見寫到文檔部件中C.利用“審閱”選項(xiàng)卡的修訂功能,選擇帶“顯示標(biāo)記”的文檔修訂查看方式后按下“修訂”按鈕,然后在文檔中直接修改內(nèi)容 D.
3、利用“插入”選項(xiàng)卡的修訂標(biāo)記功能,為文檔中每一處需要修改的地方插入修訂符號(hào),然后在文檔中直接修改內(nèi)容Word中的“審閱”一“修訂”一“顯示標(biāo)記”功能,可以直接、快速地顯示出在文檔中修改了的地方。3.小華利用Word編輯一份書稿,出版社要求目錄和正文的頁(yè)碼分別采用不同的格式,且均從第 1頁(yè)開始,最優(yōu)的操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.將目錄和正文分別存在兩個(gè)文檔中,分別設(shè)置頁(yè)碼B.在目錄與正文之間插入分節(jié)符,在不同的節(jié)中設(shè)置不同的頁(yè)碼 C.在目錄與正文之間插入分頁(yè)符,在分頁(yè)符前后設(shè)置不同的頁(yè)碼D.在Word中不設(shè)置頁(yè)碼,將其轉(zhuǎn)換為PDF格式時(shí)再增加頁(yè)碼解析:解析:分節(jié)符是指為表示節(jié)的結(jié)尾插入的標(biāo)
4、記。分節(jié)符包含節(jié)的格式設(shè)置元素,如頁(yè)邊距、頁(yè)面的方向、頁(yè)眉和頁(yè)腳,以及頁(yè)碼的順序。將文檔分節(jié)后,在不同的節(jié)中設(shè)置不同的頁(yè)碼起始頁(yè)碼。4.小明的畢業(yè)論文分別請(qǐng)兩位老師進(jìn)行了審閱。每位老師分別通過(guò)Word的修訂功能對(duì)該論文進(jìn)行了修改。現(xiàn)在,小明需要將兩份經(jīng)過(guò)修訂的文檔合并為一份,最優(yōu)的操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.小明可以在一份修訂較多的文檔中,將另一份修訂較少的文檔修改內(nèi)容手動(dòng)對(duì)照補(bǔ)充進(jìn)去B.請(qǐng)一位老師在另一位老師修訂后的文檔中再進(jìn)行一次修訂C.利用Word比較功能,將兩位老師的修訂合并到一個(gè)文檔中 D.將修訂較少的那部分舍棄,只保留修訂較多的那份論文做為終稿Word 中“審閱”一“比較”一
5、“合并”功能,可以直接輕松、快速、準(zhǔn)確地將兩個(gè)文檔進(jìn)行比較合并。5.在Word 文檔中有一個(gè)占用3方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.將表格的標(biāo)題行復(fù)制到另外2 頁(yè)中B.利用“重復(fù)標(biāo)題行”功能 C.打開“表格屬性”對(duì)話框,在列屬性中進(jìn)行設(shè)置D.打開“表格屬性”對(duì)話框,在行屬性中進(jìn)行設(shè)置Word 中,“表格工具”一“布局”一“數(shù)據(jù)”分組中的“重復(fù)標(biāo)題行”功能,可以直接將跨頁(yè)表格的標(biāo)題行在每頁(yè)中顯示。而且無(wú)任表格如何變化,都會(huì)自動(dòng)將標(biāo)題行顯示在首行。6.在Word 文檔中包含了文檔目錄,將文檔目錄轉(zhuǎn)變?yōu)榧兾谋靖袷降淖顑?yōu)操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.文檔目錄本身就是純文本格式,不需要再進(jìn)行進(jìn)一步操作B
6、.使用CTRL+SHIFT+F9 組合鍵C.在文檔目錄上單擊鼠標(biāo)右鍵,然后執(zhí)行“轉(zhuǎn)換”命令D.復(fù)制文檔目錄,然后通過(guò)選擇性粘貼功能以純文本方式顯示 解析:解析:強(qiáng)文檔目錄以純文本方式粘貼,可以快速、準(zhǔn)確地將文檔目錄轉(zhuǎn)換為純文本格式。7.小張完成了畢業(yè)論文,現(xiàn)需要在正文前添加論文目錄以便檢索和閱讀,最優(yōu)的操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.利用Word 提供的“手動(dòng)目錄”功能創(chuàng)建目錄 B.直接輸入作為目錄的標(biāo)題文字和相對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼創(chuàng)建目錄C.將文檔的各級(jí)標(biāo)題設(shè)置為內(nèi)置標(biāo)題樣式,然后基于內(nèi)置標(biāo)題樣式自動(dòng)插入目錄D.不使用內(nèi)置標(biāo)題樣式,而是直接基于自定義樣式創(chuàng)建目錄Word 中,“引用”一“目錄”分組中
7、可以自動(dòng)插入目錄或手動(dòng)插入目錄。這個(gè)方法可以快速準(zhǔn)確地插入目錄以及頁(yè)碼等。8.小王計(jì)劃邀請(qǐng)30 家客戶參加答謝會(huì),并為客戶發(fā)送邀請(qǐng)函??焖僦谱?0 份邀請(qǐng)函的最優(yōu)操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.發(fā)動(dòng)同事幫忙制作邀請(qǐng)函,每個(gè)人寫幾份B.利用Word 的郵件合并功能自動(dòng)生成 C.先制作好一份邀請(qǐng)函,然后復(fù)印30 份,在每份上添加客戶名稱D.先在Word 中制作一份邀請(qǐng)函,通過(guò)復(fù)制、粘貼功能生成30 份,然后分別添加客戶名稱解析:解析:在 Office 中,先建立兩個(gè)文檔:一個(gè)WORD 包括所有文件共有內(nèi)容的主文檔和一個(gè)包括變化信息的數(shù)據(jù)源 EXCEL,然后使用郵件合并功能在主文檔中插入變化的信息
8、,合并后,就自動(dòng)生成了各位客戶對(duì)應(yīng)的邀請(qǐng)函。9.以下不屬于Word 文檔視圖的是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.閱讀版式視圖B.放映視圖 C.Web 版式視圖D.大綱視圖解析:解析:Word 文檔視圖包括:頁(yè)面視圖、閱讀版式視圖、Web 版式視圖、大綱視圖和草稿。10.在 Word 文檔中,不可直接操作的是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.錄制屏幕操作視頻 B.插入Excel 圖表C.插入SmartArtD.屏幕截圖 Word Excel SmartArt 任務(wù)欄的程序的圖片。但不能直接在 Word 張錄制屏幕操作視頻。11.下列文件擴(kuò)展名,不屬于Word 模板文件的是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.DOCX B.DO
9、TMC.DOTXD.DOT解析:解析:“DOCX”是 Word 文檔文件格式;“DOTM”是啟用宏的Word 模板文件格式;“DOTX”是 Word 模板文件格式;“DOT”是早期 2003 版本的模板文件格式。12.小張的畢業(yè)論文設(shè)置為2 法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.在兩欄內(nèi)容之前空出幾行,打印出來(lái)后手動(dòng)寫上標(biāo)題B.在兩欄內(nèi)容之上插入一個(gè)分節(jié)符,然后設(shè)置論文標(biāo)題位置 C.在兩欄內(nèi)容之上插入一個(gè)文本框,輸入標(biāo)題,并設(shè)置文本框的環(huán)繞方式D.在兩欄內(nèi)容之上插入一個(gè)藝術(shù)字標(biāo)題解析:解析:通過(guò)分節(jié)符來(lái)分別設(shè)置各節(jié)的分欄設(shè)置??梢钥焖?、精美地設(shè)置論文夸兩欄顯示。13.在 Word 功能區(qū)中,擁有的選項(xiàng)卡
10、分別是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.開始、插入、頁(yè)面布局、引用、郵件、審閱等 B.開始、插入、編輯、頁(yè)面布局、引用、郵件等C.開始、插入、編輯、頁(yè)面布局、選項(xiàng)、郵件等D.開始、插入、編輯、頁(yè)面布局、選項(xiàng)、幫助等 Word 開發(fā)工具、加載項(xiàng)、書法、博客文章、大綱、背景清除。此外,還可以自定義一些選項(xiàng)卡。14.在 Word 中,郵件合并功能支持的數(shù)據(jù)源不包括:(分?jǐn)?shù):2.00)A.Word 數(shù)據(jù)源B.Excel 工作表C.PowerPoint 演示文稿 D.HTML 文件解析:解析:在Word 中,郵件合并功能支持的數(shù)據(jù)源包括:Excel 工作表、Word 數(shù)據(jù)源、Access 數(shù)據(jù)庫(kù)、HTML 文件等
11、,但是不支持PowerPoint 演示文稿內(nèi)容。15.在 Word 文檔中,選擇從某一段落開始位置到文檔末尾的全部?jī)?nèi)容,最優(yōu)的操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.將指針移動(dòng)到該段落的開始位置,按組合鍵B.將指針移動(dòng)到該段落的開始位置,按住Shift鍵,單擊文檔的結(jié)束位置C.將指針移動(dòng)到該段落的開始位置,按組合鍵 D.將指針移動(dòng)到該段落的開始位置,按組合鍵解析:解析:Ctrl+AShift鍵后,可以選中連續(xù)的多段內(nèi)容,但操作速度比較慢;Ctrl+Shift+End組合鍵可以快速的將光標(biāo)定位之后的所有內(nèi)容選中;Alt+CtrI+Shift+PageDown組合鍵可以快速地選中光標(biāo)定位所在位置之后這一
12、頁(yè)的所有內(nèi)容。16.Word 文檔的結(jié)構(gòu)層次為“章-節(jié)-1為三級(jí)標(biāo)題,采用多級(jí)列表的方式已經(jīng)完成了對(duì)第一章中章、節(jié)、小節(jié)的設(shè)置,如需完成剩余幾章內(nèi)容的多級(jí)列表設(shè)置,最優(yōu)的操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.復(fù)制第一章中的“章、節(jié)、小節(jié)”段落,分別粘貼到其他章節(jié)對(duì)應(yīng)位置,然后替換標(biāo)題內(nèi)容B.將第一章中的“章、節(jié)、小節(jié)”格式保存為標(biāo)題樣式,并將其應(yīng)用到其他章節(jié)對(duì)應(yīng)段落 C.利用格式刷功能,分別復(fù)制第一章中的“章、節(jié)、小節(jié)”格式,并應(yīng)用到其他章節(jié)對(duì)應(yīng)段落D.逐個(gè)對(duì)其他章節(jié)對(duì)應(yīng)的“章、節(jié)、小節(jié)”標(biāo)題應(yīng)用“多級(jí)列表”格式,并調(diào)整段落結(jié)構(gòu)層次Word 中,通過(guò)應(yīng)用相同標(biāo)題樣式,可以設(shè)置所有同樣標(biāo)題樣式的段落
13、位相同的格式等,如果需要修改這些段落的格式,只需要修改標(biāo)題樣式即可。17.在 Word (分?jǐn)?shù):2.00)A.使所需畫面窗口處于活動(dòng)狀態(tài),按下“PrintScreen”鍵,再粘貼到 Word 文檔指定位置B.使所需畫面窗口處于活動(dòng)狀態(tài),按下“Alt+PrintScreen”組合鍵,再粘貼到 Word 文檔指定位置C.利用Word 插入“屏幕截圖”功能,直接將所需窗口畫面插入到Word 文檔指定位置 D.在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中安裝截屏工具軟件,利用該軟件實(shí)現(xiàn)屏幕畫面的截取解析:解析:通過(guò)“插入”一“插圖”一“屏幕截圖”功能,可以插入任何未最小化到任務(wù)欄的程序的圖片。18.在 Word 文檔中,學(xué)生“張小
14、民”的名字被多次錯(cuò)誤地輸入為“張曉明”、“張曉敏”、“張曉民”、“張曉名”,糾正該錯(cuò)誤的最優(yōu)操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.從前往后逐個(gè)查找錯(cuò)誤的名字,并更正B.利用Word“查找”功能搜索文本“張曉”,并逐一更正C.利用Word“查找和替換”功能搜索文本“張曉*”,并將其全部替換為“張小民”D.利用Word“查找和替換”功能搜索文本“張曉?”,并將其全部替換為“張小民” 解析:解析:在查找和替換時(shí),可以采用通配符來(lái)快速的查找?!?”通配符是指任意單個(gè)字符:“*”通配符是指任意字符串。本題中只有最后一個(gè)字不同,所有可以采用“?”號(hào)來(lái)查找。19.小王利用Word (分?jǐn)?shù):2.00)A.直接在論
15、文結(jié)尾處輸入所參考文獻(xiàn)的相關(guān)信息B.把所有參考文獻(xiàn)信息保存在一個(gè)單獨(dú)表格中,然后復(fù)制到論文結(jié)尾處C.利用Word 中“管理源”和“插入書目”功能,在論文結(jié)尾處插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)或書目列表D.利用Word 中“插入尾注”功能,在論文結(jié)尾處插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)或書目列表 解析:解析:Word 中的“插入尾注”功能可以將文檔中各個(gè)引用的內(nèi)容插入到文檔末尾處。20.小明需要將Word 文檔內(nèi)容以稿紙格式輸出,最優(yōu)的操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.適當(dāng)調(diào)整文檔內(nèi)容的字號(hào),然后將其直接打印到稿紙上B.利用Word 中“稿紙?jiān)O(shè)置”功能即可 C.利用Word 中“表格”功能繪制稿紙,然后將文字內(nèi)容復(fù)制到表格中D.利用Wo
16、rd 中“文檔網(wǎng)格”功能即可解析:解析:在日常生活中需要設(shè)置一些比較有特別格式或者是特殊內(nèi)容的文字,需要生成一些稿紙,營(yíng)造一些特殊的氛圍。Word 中的“稿紙?jiān)O(shè)置”功能就可以快速地完成設(shè)置。21.在 Excel 工作表中存放了第一中學(xué)和第二中學(xué)所有班級(jí)總計(jì)300 個(gè)學(xué)生的考試成績(jī),A 列到D 列分別對(duì) 3 (分?jǐn)?shù):2.00)A.=SUMIFS(D2D301A2A30l,”3班”)COUNTIFS(A2A301,”第一中學(xué)”,B2:B301,”3班”)B.=S15MIFS(D2D301B2:B301,”3班”)COUNTIFS(B2B301,”3班”)C.=AVERAGEIFS(D2:D30l,
17、A2:A301,”第一中學(xué)”,B2:B301,”3班”) D.=AVERAGEIF(D2D301A2:A301,”第一中學(xué)”,B2:B301,”3班”)解析:22.Excel 工作表D 列保存了18 位身份證號(hào)碼信息,為了保護(hù)個(gè)人隱私,需將身份證信息的第9 到12 位用“*”表示,以 D2 單元格為例,最優(yōu)的操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.=MID(D21,8)+“*”+MID(D2,13,6)B.=CONCATENATE(MID(D2,8),“*”,MID(D2,6)C.=REPLACE(D29,4,”*”) D.=MID(D29,4,”*”)解析:解析:MidCONCATENATE函數(shù)可
18、將最多 255個(gè)文本字符串合并為一個(gè)文本字符串。聯(lián)接項(xiàng)可以是文本、數(shù)字、單元格引用或這些項(xiàng)的組合。REPLACE用于返回一個(gè)字符串,該字符串中指定的子字符串己被替換成另一子字符串,并且替換發(fā)生的次數(shù)也是指定的。函數(shù)格式 Replace(old_text,old_chars,new_chars)本題采用Replace是最優(yōu)的操作方法23. Excel中以便進(jìn)一步分析,最優(yōu)的操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.對(duì)照網(wǎng)頁(yè)上的表格,直接將數(shù)據(jù)輸入到Excel工作表中B.通過(guò)復(fù)制、粘貼功能,將網(wǎng)頁(yè)上的表格復(fù)制到Excel工作表中C.通過(guò)Excel中的“自網(wǎng)站獲取外部數(shù)據(jù)”功能,直接將網(wǎng)頁(yè)上的表格導(dǎo)入到Ex
19、cel工作表中 D.先將包含表格的網(wǎng)頁(yè)保存為htm或mht格式文件,然后在Excel中直接打開該文件解析:解析:在 Excel中,通過(guò)“數(shù)據(jù)”一“獲取外部數(shù)據(jù)”一“自網(wǎng)站”功能,可以直接將網(wǎng)頁(yè)上的表格導(dǎo)入到 Excel工作表中。24.小胡利用Excel產(chǎn)品銷售單價(jià)為 308元,計(jì)算每位銷售人員銷售額的最優(yōu)操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.直接通過(guò)公式“=銷量308”計(jì)算銷售額B.將單價(jià)308定義名稱為“單價(jià)”,然后在計(jì)算銷售額的公式中引用該名稱 C.將單價(jià)308輸入到某個(gè)單元格中,然后在計(jì)算銷售額的公式中絕對(duì)引用該單元格D.將單價(jià)308輸入到某個(gè)單元格中,然后在計(jì)算銷售額的公式中相對(duì)引用該單元
20、格解析:解析:Excel中引用某單元格時(shí),通常有兩種方法,一是引用單元格定義名稱,二是直接引用單元本題中,引用定義名稱方法更快速方便。25.在 Excel某列單元格中,快速填充20112013年每月最后一天日期的最優(yōu)操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.在第一個(gè)單元格中輸入“2011-1-31”,然后使用EOMONTH函數(shù)填充其余 35個(gè)單元格 B.在第一個(gè)單元格中輸入“2011-1-31”,拖動(dòng)填充柄,然后使用智能標(biāo)記自動(dòng)填充其余35個(gè)單元格C.在第一個(gè)單元格中輸入“2011-1-31”,然后使用格式刷直接填充其余35個(gè)單元格D.在第一個(gè)單元格中輸入“2011-1-31”,然后執(zhí)行“開始”選項(xiàng)卡
21、中的“填充”命令解析:解析:返回start-date之前或之后指定月份中最后一天的系列數(shù)。用函數(shù)EOMONTH數(shù),用于證券的到期日等計(jì)算。函數(shù)格式: EOMONTH(start_date,months)Start_date功能說(shuō)明:start date是代表開始 1900 35825表示 1998年 1月30(或其他公式或DATEVALUE(”1998130”)。Month為 start_date之前或之后的月數(shù)。正數(shù)表示未來(lái)日期:負(fù)數(shù)表示過(guò)去日期。26.如果Excel單元格值大于,則在本單元格中顯示“己完成”:?jiǎn)卧裰敌∮?0,則在本單元格中顯示“還未開始”;單元格值等于 0,則在本單元格中
22、顯示“正在進(jìn)行中”,最優(yōu)的操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.使用IF函數(shù) B.通過(guò)自定義單元格格式,設(shè)置數(shù)據(jù)的顯示方式C.使用條件格式命令D.使用自定義函數(shù)IF函數(shù)一般是指Excel中的IF IF對(duì)數(shù)值和公式進(jìn)行條件檢測(cè)。IF(logicaltest,valueiftrue,valueiffalse)。Logical_test表示計(jì)算結(jié)果為TRUE或 FALSE的任意值或表達(dá)式。27.小劉用Excel2010 制作了一份員工檔案表,但經(jīng)理的計(jì)算機(jī)中只安裝了Office2003,能讓經(jīng)理正常打開員工檔案表的最優(yōu)操作方法是:(分?jǐn)?shù):2.00)A.將文檔另存為Excel97-2003 文檔格式 B.將文檔另存為PDF 格式C.建議經(jīng)理安裝Office2010D.小劉自行安裝Office2003,并重新制作一份員工檔案表解析:解析:Excel2010 保存格式為“xslx”,Office2003 是沒(méi)法直接打開的,Excel2010 可以將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高效照明電器產(chǎn)品項(xiàng)目提案報(bào)告
- 2025年住宅用地購(gòu)買與建設(shè)合同
- 2025年汽車尾氣凈化三效催化劑項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年個(gè)人對(duì)公商業(yè)租賃協(xié)議分析與
- 2025年債轉(zhuǎn)股增資擴(kuò)股項(xiàng)目協(xié)議書
- 2025年離婚雙方權(quán)益平衡協(xié)議策劃
- 2025年住宅消防設(shè)施建設(shè)協(xié)議范本
- 2025年企業(yè)投資策劃合作合同協(xié)議范本
- 職業(yè)技能培訓(xùn)管理協(xié)議書
- 2025年終止軟件工程師職業(yè)勞動(dòng)合同協(xié)議
- 2023年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))試題庫(kù)含答案解析
- GB/T 13088-2006飼料中鉻的測(cè)定
- 大學(xué)生返家鄉(xiāng)志愿服務(wù)證明
- 經(jīng)顱磁刺激的基礎(chǔ)知識(shí)及臨床應(yīng)用參考教學(xué)課件
- 小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第四單元群文閱讀“神話故事之人物形象”PPT
- 鄉(xiāng)村振興匯報(bào)課件
- 紅色記憶模板課件
- 麗聲三葉草分級(jí)讀物第四級(jí)A Friend for Little White Rabbit課件
- DBJ61_T 179-2021 房屋建筑與市政基礎(chǔ)設(shè)施工程專業(yè)人員配備標(biāo)準(zhǔn)
- 三年級(jí)下冊(cè)脫式計(jì)算題
- 廣東省部分軍隊(duì)退役人員登記審核表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論