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文檔簡介

1、揭開雷電之謎新演示文稿第一頁,共二十三頁。第二頁,共二十三頁。第三頁,共二十三頁。 雷電是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又有點令人生畏的放電現(xiàn)象。產(chǎn)生雷電的條件是雷雨云中有積累并形成極性。第四頁,共二十三頁。 從前人們一直認為,天空中出現(xiàn)電閃雷鳴,這是大自然在顯示神威。第五頁,共二十三頁。勇士有力氣有膽量的人第六頁,共二十三頁。11、揭開雷電之謎 第七頁,共二十三頁。選詞填空。揭開 翻開 打開(1)新中國的成立,( )了中華民族歷史上新的一頁。(2)各國科學(xué)家日夜研究,都想早日( ) “非典”病毒的秘密。(3)我( )電腦,從網(wǎng)上收集富蘭克林的各種資料。 揭開翻開打開第八頁,共二十三頁。 從前

2、人們一直認為,天空中出現(xiàn)電閃雷鳴,這是大自然在顯示神威。可是,富蘭克林卻大膽地提出,那是大自然的一種“放電現(xiàn)象”。1752年7月的一天,他親自做了一個吸引雷電的風(fēng)箏實驗。第九頁,共二十三頁。讀一讀揭開 雷電 勇士 電閃雷鳴 顯示 烏云密布 傾盆而下 興奮 轟動 神威 第十頁,共二十三頁。 美國科學(xué)家富蘭克林是18世紀電學(xué)史上的一位勇士。他曾冒著生命危險,從天空攝取閃電,揭開了雷電之謎。第十一頁,共二十三頁。 那天,天空烏云密布,雷電交加。富蘭克林帶著兒子來到費城的郊外。他事先精心制作了一只白色絲綢風(fēng)箏,風(fēng)箏上安了一個尖細的鐵棒。風(fēng)箏用麻繩系住,麻繩末端分成兩支,分別接上一片銅鑰匙和一小段絲線。

3、他手握絲線,將風(fēng)箏放到天空中。第十二頁,共二十三頁。 那天,天空烏云密布,雷電交加。富蘭克林帶著兒子來到費城的郊外。他事先精心制作了一只白色絲綢風(fēng)箏,風(fēng)箏上安了一個尖細的鐵棒。風(fēng)箏用麻繩系住,麻繩末端分成兩支,分別接上一片銅鑰匙和一小段絲線。他手握絲線,將風(fēng)箏放到天空中。第十三頁,共二十三頁。“風(fēng)箏實驗”是怎么做的?制作材料:白色絲綢風(fēng)箏(1個)、尖細的鐵棒(1個)、麻繩(末端分開)、小銅鑰匙(1片)、絲線(1小段)制作步驟:1 制作一只白色絲綢風(fēng)箏。2 為風(fēng)箏安上一個尖細的鐵棒。3 系麻繩,麻繩末端分成兩支,分別接上一片銅鑰匙和一小段絲線。想想:富蘭克林為什么要這樣設(shè)計風(fēng)箏?第十四頁,共二十

4、三頁。風(fēng)箏的制作過程填上表示先后順序的詞和動詞 富蘭克林( )精心制作了一只白色絲綢風(fēng)箏,在風(fēng)箏上( )了一個尖細的鐵棒。( )將風(fēng)箏用麻繩( )住,麻繩末端( )兩支,( )分別( )上一片銅鑰匙和一小段絲線。先安然后系分成最后接第十五頁,共二十三頁。議一議 過了沒多久,突然,一道明亮的閃電掠過,頓時大雨傾盆而下。富蘭克林覺得手有點麻,當他的手指靠近那片銅鑰匙時,一朵藍色的電火花立刻向手指射過來。他感到手臂一陣麻木,差一點被擊倒。這時,他興奮地叫了起來:“這就是電,和實驗室里的電火花完全一樣!” 哪些詞語可以看出富蘭克林是個不怕危險、置生死于度外的人呢?第十六頁,共二十三頁。說一說 因為人們

5、( ),但是富蘭克林卻猜想( ),所以他要( )去證實他的猜想。一直認為雷電是大自然在顯示神威那是大自然的“放電現(xiàn)象” 做一個吸引雷電的風(fēng)箏實驗第十七頁,共二十三頁。風(fēng)箏實驗轟動了全世界。什么是“轟動”?為什么實驗會引起全世界的轟動? 轟動,指某些突然出現(xiàn)的事物驚動眾人而產(chǎn)生的強烈效應(yīng)。 因為富蘭克林推翻了前人對雷電的迷信傳說:“雷電是大自然在顯示神威?!?,證實了雷電只是普通的放電現(xiàn)象。他勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念、勇于為科學(xué)獻身的精神使人們敬佩。第十八頁,共二十三頁。 當他實驗成功后, (誰)會說:“ 。”(提示:兒子、曾經(jīng)嘲笑過他的人、他的老師、別的科學(xué)家)第十九頁,共二十三頁。兒子會說:“爸爸,你真棒!”曾經(jīng)嘲笑過他的人會說:“也許曾經(jīng)是我看扁了你,沒有積極的鼓勵你?!彼睦蠋煏f:“你成功了,這與你的堅持不懈是分不開的?!眲e的科學(xué)家會說:“你打破了常年累月人們的迷信說法。”第二十頁,共二十三頁。瞧一瞧第二十一頁,共二十三頁。 富蘭克林并沒有沉醉于自己的成功之中,而是繼續(xù)不懈地努力,根據(jù)放電的原理,發(fā)明了避雷針,造福于人類。 后來,富蘭克林還發(fā)明了“避雷針”,使千萬幢樓房和高塔免受雷電的

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