少先隊(duì)活動(dòng)記錄

1、2013-20142013-2014把問候之聲掛嘴邊主題時(shí)間把問候之情放在心上第八周活動(dòng)目的地點(diǎn)學(xué)校1121之間的關(guān)愛?；顒?dòng)過程：1、向老師問候。要求學(xué)生進(jìn)入校門后，用一聲真誠的“老師好”表達(dá)對(duì)老師的問候，放學(xué)時(shí)，向老師說聲“老師，您辛苦了”，揮手說“再見”，表達(dá)感激之情。2、向同學(xué)問候。要求學(xué)生上學(xué)時(shí)，向小伙伴微笑問聲好，增進(jìn)同學(xué)的親切感， 放學(xué)說“再見”，表達(dá)同學(xué)情誼。3、向家長問候。要求學(xué)生放學(xué)回家后，為忙碌了一天的爸媽遞上一快毛巾、送上一杯水，說聲“媽媽（爸爸）您辛苦”了，表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。4、向你身邊的人問候。走在路上，為行人送去了自己的祝福。一聲“您好”， 一個(gè)熱情的微笑，一次誠摯

2、的敬禮這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切，將祝福和深情傳達(dá)給每一位行人活動(dòng)通過本次活動(dòng)曾強(qiáng)了同學(xué)們傳達(dá)“問候”的勇氣，更讓他們體會(huì)了將祝福傳遞給別人的溫暖和自豪。把問候送給身邊的每一個(gè)人啟示使我們的生活環(huán)境更加和諧美好！主題主持人感恩于心，回報(bào)于行時(shí)地第九周學(xué)?；钔瑢W(xué)們懂“滴水之恩， 動(dòng)涵認(rèn)識(shí)到既要孝敬父母尊敬師長、目會(huì)。的活動(dòng)過程：1、介紹了感恩節(jié)的由來，感恩節(jié)的意義2、開展活動(dòng)：詩歌朗誦、自編自演的小品、制作愛心卡、說一句感恩的話3、齊唱手語歌感恩的心活動(dòng)通過本次活動(dòng)，同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對(duì)待父母，朋友，啟示人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩

3、的心去面對(duì)。主題主持人遏制艾滋履行承諾時(shí)地第十周學(xué)?；钤趶V大少年兒童中從小樹立預(yù)防艾滋病的意識(shí)，讓少年兒動(dòng)而掌握科學(xué)“防艾” 知識(shí)。目的活動(dòng)過程：1、收看艾滋病宣傳教育視頻2、召開主題班會(huì)3、出一期預(yù)防艾滋病的黑板報(bào)4、下發(fā)“遏制艾滋履行承諾”活動(dòng)倡議書活動(dòng)通過這次宣傳教育活動(dòng)認(rèn)識(shí)到依法防治艾滋病全社會(huì)共同的責(zé)任我們應(yīng)該正確地對(duì)待艾滋病啟示艾滋病病人，共同來傳遞關(guān)愛，共享健康！主題伸出我的手，獻(xiàn)出我的愛時(shí)間第十一周主持人活地點(diǎn)學(xué)校動(dòng)教育學(xué)生目所能地溫暖他們孤寂的心靈。的活動(dòng)過程：1、了解什么叫殘疾？2、體驗(yàn)殘疾人的生活？3交一個(gè)“手拉手”殘疾朋友；為殘疾小伙伴講一個(gè)身殘志堅(jiān)的小故 事；給一個(gè)殘

4、疾小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具、一張 心愿卡等）；為殘疾小伙伴做一件好事；向殘疾小伙伴學(xué)一種新知 識(shí)（新本領(lǐng)）?；顒?dòng)啟示后定會(huì)落實(shí)到行動(dòng)中，滲透在生活中主題主題12.9時(shí)間第十二周主持人地點(diǎn)學(xué)校活動(dòng)弘揚(yáng)愛國精神，培育民族情操，教育和引導(dǎo)學(xué)生從小愛祖目國、愛人民的情操。的活動(dòng)過程：1、國旗下講話“學(xué)習(xí)英雄事跡 激發(fā)愛國熱情”2、開展愛國詩文誦讀活動(dòng)3、出一期“愛國主義”?？?、開展“學(xué)習(xí)英雄事跡 抒發(fā)愛國熱情”征文比賽活動(dòng)這次活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，激發(fā)了學(xué)生的愛啟示國、愛校情懷。主題 活勿忘國恥，振興中華時(shí)地第十三周學(xué)校動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國情感，牢記歷史，勿忘國恥，為實(shí)現(xiàn)中華目民

5、族繁榮昌盛和偉大復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗！的活動(dòng)過程：1、介紹“南京大屠殺”的歷史真相2、組織學(xué)生觀看反映南京大屠殺的愛國主義影片3、召開主題班會(huì)，交流愛國主義影片觀后感4、國旗下宣誓活動(dòng)啟示我中華，勿忘國恥。分享回歸之樂主題凝聚愛國之心時(shí)間第十四周活動(dòng)目的地點(diǎn)學(xué)校幫助同學(xué)們了解澳門歷史和滄桑巨變，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國意識(shí)和熱情。活動(dòng)過程：1、觀看了澳門回歸的記錄片2、教唱七子之歌3、舉行“紀(jì)念澳門回歸”的主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)啟示園文化氛圍。主題 活迎新年慶元時(shí)間第十五地點(diǎn)學(xué)校通過活動(dòng)，使學(xué)生自主的參與到游藝活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操，動(dòng)在活動(dòng)中獲取知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)

6、展。讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)與老師和同學(xué)共慶節(jié)日目的快樂情緒。的活動(dòng)過程：1、主題班隊(duì)會(huì)2、迎元旦班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比3、舉行“迎新年、慶元旦”文藝演出4、舉行“慶元旦、迎新年跳繩、拔河比賽”活動(dòng)此次慶“元旦”活動(dòng)的開展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓大體會(huì)到了班級(jí)大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給啟示們帶來了童年的歡樂，達(dá)到了預(yù)定的效果。主題 活祖國發(fā)展我成長時(shí)間10.1-12地點(diǎn)學(xué)校動(dòng)充分展示學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)目余文化生活，陶冶愛國主義情操。的活動(dòng)過程：1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽3、利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中

7、隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)4、舉辦 1-6 年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽活動(dòng)通過此次的系列活動(dòng)，豐富了師生課余的生活，放松啟示了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國情感。2013-2014 年度上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)記錄主題主持人動(dòng)物，我們的朋友時(shí)地10.4學(xué)?；钭寣W(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。目的活動(dòng)過程：1、組織觀看捕殺動(dòng)物的專題片，談感想2、寫心得體會(huì)3、發(fā)出“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”的倡議書4、舉行動(dòng)物，我們的朋友演講比賽活動(dòng)啟示動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)蔚然成風(fēng)。2013-20142013-2014主題我愛我的祖國，我愛少先隊(duì)時(shí)間10.

8、13主持人地點(diǎn)學(xué)?；?通過開展規(guī)范又隆重的入隊(duì)儀式活動(dòng)，使少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)一動(dòng) 步了解隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)、隊(duì)的光輝歷史，使隊(duì)員更加熱愛少目 先隊(duì)的組織。進(jìn)而為自己是一名中國人以及胸前的紅領(lǐng)巾的 感到驕傲和自豪?；顒?dòng)過程：1、少先隊(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)儀式。2、“我愛我的祖國、我愛少先隊(duì)”中隊(duì)主題活動(dòng)。3、“上入隊(duì)前的第一課”活動(dòng)。通過活動(dòng)，使隊(duì)員們更加熱愛少先隊(duì)的組織，激勵(lì)他們樹立從小胸活動(dòng)懷祖國，立志報(bào)效國家的遠(yuǎn)大志向和宏偉理想，促進(jìn)他們努力成長啟示為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。主題 活愛惜糧食，從我做起時(shí)地10.13學(xué)校動(dòng)目現(xiàn)象。的活動(dòng)過程：1、紅領(lǐng)巾廣播站專題廣播，讀節(jié)約糧食

9、倡議書2、教師跟學(xué)生分享一個(gè)饅頭的故事、學(xué)生交流聽故事后的感想、學(xué)生小組交流糧食短缺的資料、學(xué)生小組交流農(nóng)民種糧食艱辛的詩歌文字、小組代表朗誦珍惜糧食的詩歌、自查班級(jí)內(nèi)存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象、主持人宣讀班級(jí)節(jié)約糧食公約活動(dòng)啟示認(rèn)識(shí)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生愛惜糧食起到了積極的作用。主題主持人勤儉節(jié)約，從我做起時(shí)地10.31學(xué)?；顒?dòng)目碳生活，做一個(gè)講文明、講美德的好少年。的活動(dòng)過程：1、觀看節(jié)儉教育片2、舉辦演講比賽3、制作節(jié)儉名言警句卡片4、發(fā)出了關(guān)于開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的倡議書通過系列教育活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都積極行動(dòng)起來，注意勤活動(dòng)儉，倡導(dǎo)節(jié)約，形成了時(shí)時(shí)記勤儉，處處講節(jié)約的良好氛啟示圍。主題主持人“國際減輕自然

10、災(zāi)害日”主題活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)10.9學(xué)校活 提高學(xué)生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震和逃生能力，進(jìn)一步深化動(dòng) 學(xué)生防震減災(zāi)和逃生意識(shí)，確保在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，快速、有目 序、高效地采取應(yīng)急措施，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損的 失 ?；顒?dòng)過程：1、利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳“國際減輕自然災(zāi)害日”的有關(guān)知識(shí)2、組織觀看地震自然災(zāi)害防御方面的知識(shí)光盤3、進(jìn)行地震逃生演練通過此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，師生了解了科學(xué)防震、逃生、自救等活動(dòng)常識(shí)以及在學(xué)校里、在家里或者在野外幾種不同情況下，啟示發(fā)生地震等災(zāi)害時(shí)應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)和自救。主題 活愛在重陽時(shí)間10.16地點(diǎn)學(xué)校動(dòng)目的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。的活動(dòng)過程：1、介紹重陽節(jié)典故及其傳

11、統(tǒng)。2、發(fā)放活動(dòng)倡議書3、開展“四個(gè)一活動(dòng)。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”?；顒?dòng)啟示會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了關(guān)愛。主題 活關(guān)注消防，關(guān)愛生命時(shí)地11.9學(xué)校動(dòng)目和消防法制觀念。的活動(dòng)過程：1、舉行消防知識(shí)專題講座2、開展“火災(zāi)緊急安全逃生”演練活動(dòng)這次消防系列宣傳活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普活動(dòng)及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起到重要的促啟示進(jìn)作用。主題主持人把問候之聲掛嘴邊把問候之情放在心上時(shí)間地點(diǎn)11.21學(xué)?；?1121目 體會(huì)到與人交往的過程中文明禮貌的重要性，感受人與人的 之間的關(guān)愛?；顒?dòng)過程：1、向老師問候。要求學(xué)生

12、進(jìn)入校門后，用一聲真誠的“老師好”表達(dá)對(duì)老師的問候，放學(xué)時(shí)，向老師說聲“老師，您辛苦了”，揮手說“再見”，表達(dá)感激之情。2、向同學(xué)問候。要求學(xué)生上學(xué)時(shí)，向小伙伴微笑問聲好，增進(jìn)同學(xué)的親切感，放學(xué)說“再見”，表達(dá)同學(xué)情誼。3、向家長問候。要求學(xué)生放學(xué)回家后，為忙碌了一天的爸媽遞上一快毛巾、送上一杯水，說聲“媽媽（爸爸）您辛苦”了，表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。4、向你身邊的人問候。走在路上，為行人送去了自己的祝福。一聲“您好”， 一個(gè)熱情的微笑，一次誠摯的敬禮這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切，將祝福和深情傳達(dá)給每一位行人?；顒?dòng)通過本次活動(dòng)曾強(qiáng)了同學(xué)們傳達(dá)“問候”的勇氣，更讓他們體會(huì)了將祝福傳遞給別人的溫暖和自豪。把問候送給

13、身邊的每一個(gè)人啟示使我們的生活環(huán)境更加和諧美好！主題主持人感恩于心，回報(bào)于行時(shí)地11.22學(xué)?；顚W(xué)們懂“滴水之恩， 動(dòng)涵認(rèn)識(shí)到既要孝敬父母尊敬師長、目關(guān)愛他人，還要自覺主動(dòng)地勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報(bào)社的會(huì)?；顒?dòng)過程：1、介紹了感恩節(jié)的由來，感恩節(jié)的意義2、開展活動(dòng)：詩歌朗誦、自編自演的小品、制作愛心卡、說一句感恩的話3、齊唱手語歌感恩的心活動(dòng)通過本次活動(dòng)，同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對(duì)待父母，朋友，啟示人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。主題主持人遏制艾滋履行承諾時(shí)地12.1學(xué)?；顒?dòng)童了解艾滋病的傳播方式及危害，從而掌握科學(xué)的

14、“防目艾”知識(shí)。的活動(dòng)過程：1、收看艾滋病宣傳教育視頻2、召開主題班會(huì)3、出一期預(yù)防艾滋病的黑板報(bào)4、下發(fā)“遏制艾滋履行承諾”活動(dòng)倡議書通過這次宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到依法防治艾滋病是活動(dòng)全社會(huì)共同的責(zé)任，我們應(yīng)該正確地對(duì)待艾滋病和啟示艾滋病病人， 共同來傳遞關(guān)愛， 共享健康！主題伸出我的手，獻(xiàn)出我的愛時(shí)間12.3主持人地點(diǎn)學(xué)?；顒?dòng)目所能地溫暖他們孤寂的心靈。的活動(dòng)過程：1、了解什么叫殘疾？2、體驗(yàn)殘疾人的生活？3交一個(gè)“手拉手”殘疾朋友；為殘疾小伙伴講一個(gè)身殘志堅(jiān)的小故 事；給一個(gè)殘疾小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具、一張 心愿卡等）；為殘疾小伙伴做一件好事；向殘疾小伙伴學(xué)一種新知 識(shí)（新

15、本領(lǐng)）?；顒?dòng)啟示后定會(huì)落實(shí)到行動(dòng)中，滲透在生活中主題 活紀(jì)念12.9動(dòng)時(shí)地12.9學(xué)校動(dòng)目國、愛人民的情操。的活動(dòng)過程：1、國旗下講話“學(xué)習(xí)英雄事跡 激發(fā)愛國熱情”2、開展愛國詩文誦讀活動(dòng)3、出一期“愛國主義”?？?、開展“學(xué)習(xí)英雄事跡 抒發(fā)愛國熱情”征文比賽活動(dòng)啟示國、愛校情懷。主題 活勿忘國恥，振興中華時(shí)地12.13學(xué)校動(dòng)目民族繁榮昌盛和偉大復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗！的活動(dòng)過程：1、介紹“南京大屠殺”的歷史真相2、組織學(xué)生觀看反映南京大屠殺的愛國主義影片3、召開主題班會(huì)，交流愛國主義影片觀后感4、國旗下宣誓活動(dòng)啟示我中華，勿忘國恥。主題 活分享回歸之樂凝聚愛國之心時(shí)間12.20地點(diǎn)學(xué)校動(dòng)目愛

16、國意識(shí)和熱情。的活動(dòng)過程：1、觀看了澳門回歸的記錄片2、教唱七子之歌3、舉行“紀(jì)念澳門回歸”的主題班會(huì)活動(dòng)本次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生對(duì)澳門地區(qū)的了活動(dòng)解，強(qiáng)化了同學(xué)們的愛國主義意識(shí)，營造出積極健康的校啟示園文化氛圍。主題主持人迎新年慶元旦時(shí)地12.31學(xué)?；钔ㄟ^活動(dòng)，使學(xué)生自主的參與到游藝活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操，動(dòng)在活動(dòng)中獲取知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全目面發(fā)展。讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)與老師和同學(xué)共慶節(jié)的快樂情緒。的活動(dòng)過程：1、主題班隊(duì)會(huì)2、迎元旦班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比3、舉行“迎新年、慶元旦”文藝演出4、舉行“慶元旦、迎新年跳繩、拔河比賽”活動(dòng)此次慶“元旦”

17、活動(dòng)的開展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓大體會(huì)到了班級(jí)大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給啟示們帶來了童年的歡樂，達(dá)到了預(yù)定的效果。洼垤鄉(xiāng)中心小學(xué) 2013-2014 年秋學(xué)年度少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精xx 樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)， 以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念， 二、具體工作（一） 力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集（二）、積極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高先隊(duì)工作活力

18、。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高少先力學(xué)習(xí)的榜樣作用，形成良好的校園文化。、建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動(dòng)的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊(duì)科研活動(dòng)， 達(dá)到科研興隊(duì)的目的（2）（3）5、積極開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。在本期擬開展“品國學(xué)經(jīng)典，建儒雅校園，做陽光少年”系列活動(dòng)，做到（1、1020 （2

19、各年級(jí)每周安排一節(jié)課的時(shí)間，以班級(jí)為單位，進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。可下載經(jīng)典誦讀或經(jīng)典故事的音頻、視頻資料，幫助學(xué)生正音斷句，務(wù)求讀音正確、流利，直至1地建設(shè)。發(fā)揮我校校報(bào)、班級(jí)展示墻、公示欄、校園廣播等宣傳陣地的作用。本學(xué)期，按照學(xué)校要求，少先隊(duì)組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好校報(bào)和班級(jí)展2.切實(shí)加強(qiáng)班干部、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部、隊(duì)干部的工作能力直接影響著少先隊(duì)工作的開展以及質(zhì)量，這將更有助于班主任開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)和實(shí)施班級(jí)管理。因此，本學(xué)期將每月舉行一次班干部集中培訓(xùn)活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐積累，更好的在中、高年級(jí)建立一支良好的隊(duì)干部群（9月份：少先隊(duì)基本常識(shí)；10月份：少先隊(duì)干部的條月份：少先隊(duì)干部必備的能力；12月份：隊(duì)干部職責(zé)。同時(shí)班級(jí)內(nèi)繼續(xù)開展“班級(jí)干部培訓(xùn)”活動(dòng)，每周一次，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，做到“周周有主題， 3.4.10能主動(dòng)撿起地面上的紙；集體的事人人有責(zé)；用過的東西放回原處；做好早晨的衛(wèi)生清掃和課間維護(hù)，干干凈凈迎接每一天。繼續(xù)堅(jiān)持小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)、背、做活動(dòng)，從使用文明用語、進(jìn)校門敬隊(duì)禮問好、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學(xué)習(xí)、生活