蘇教版：小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第23課《金子》教案

1、蘇教版：小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第23課金子教案 【導(dǎo)語(yǔ)】金子這篇課文講的是彼得.弗雷特在淘金無(wú)望、預(yù)備離去時(shí)，發(fā)覺(jué)雨后土地上張出了小草，從中得到啟發(fā)，便留下種花，最終獲得勝利的故事。它告知我們要想獲得財(cái)寶或勝利就必需付出辛勤的勞動(dòng)，要想靠意外的收獲是不現(xiàn)實(shí)的。以下是整理的相關(guān)資料，盼望關(guān)心到您。 【篇一】教學(xué)目標(biāo)： 1、能有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，懂得要靠自己的辛勤勞動(dòng)獲得財(cái)寶。 3、暢談幻想，祝福幻想成真。 教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)朗讀、爭(zhēng)論，理解彼得最終說(shuō)的話 第一課時(shí) 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、能從中悟出要想獲得財(cái)寶或勝利就必需付出辛勤勞動(dòng)的道理。 教學(xué)過(guò)程

2、： 一、由幻想引入課文 同學(xué)們，我們每個(gè)人活著都有自己的幻想。比如楊利偉叔叔從小幻想著能飛向太空，經(jīng)過(guò)不懈的努力，現(xiàn)在楊利偉叔叔實(shí)現(xiàn)了自己的幻想。你能談?wù)勀愕幕孟雴幔?很多人都有過(guò)查找到金子發(fā)財(cái)致富的幻想。“金子”我想大家都知道，它是一種珍貴的金屬。今日，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)與金子有關(guān)的生動(dòng)好玩而又蘊(yùn)涵道理的故事。齊讀課題。 二、自讀課文。 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的詞句多讀幾遍。 三、檢查自讀狀況。 四、自學(xué)課文。 要求： （1）借助工具書或聯(lián)系上下文理解詞和句子。 （2）看看自己讀懂了什么？還有什么地方讀不懂？ 五、檢查： 1、指名朗讀課文，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)。 2、通過(guò)仔細(xì)的傾聽(tīng)，信任同學(xué)們肯定

3、看出來(lái)了： （1）故事的仆人公是誰(shuí)？ （2）他有什么樣的幻想？ （3）他一開(kāi)頭有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)幻想？（一無(wú)所獲） （4）后來(lái)他有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢？（找到真金） 3、回答上面的問(wèn)題。 4、再請(qǐng)你快速默讀課文，找一找哪里寫了彼得一無(wú)所獲？（1-2）哪里寫了他找到真金？ 六、作業(yè)： 1、寫字。 2、組詞。 其次課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，懂得要靠自己的辛勤勞動(dòng)獲得財(cái)寶。 3、暢談幻想，祝福幻想成真。 課前談話： 同學(xué)們，我們平常積累了許多名言，你最喜愛(ài)哪句名言，情愿跟大家說(shuō)說(shuō)嗎？ 同學(xué)們知道的名言可真不少。從名言中，我們不僅獲得了許多學(xué)問(wèn)，而且懂得了不少道理。信任通過(guò)今日的學(xué)習(xí)

4、，你們會(huì)懂得更多。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。 1、揭題：這節(jié)課我們連續(xù)學(xué)習(xí)第22課，一起讀。板：22金子 2、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道彼得的幻想是什么？板：幻想 3、過(guò)渡：那么，他的幻想究竟有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢？ 二、整體感知，同學(xué)質(zhì)疑 1、輕聲讀讀47自然段，想：他的幻想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？ 2、溝通，你是從哪里看出來(lái)的？ 3、出示“我是惟一找到真金的人！我的金子就在這塊土地里。”（初讀彼得的話） （1）輕聲讀這句話。 （2）誰(shuí)情愿讀給大家聽(tīng)？ （3）讀著讀著，你們有什么疑問(wèn)嗎？ （4）小結(jié)：同學(xué)們真愛(ài)動(dòng)腦筋，提出了許多有價(jià)值、有水平的問(wèn)題。老師想了想，其實(shí)你們的問(wèn)題都可歸納為這樣一個(gè)問(wèn)題：這

5、里的“真金”指什么，他是怎么找到“真金”的？假如這個(gè)問(wèn)題解決了，那其他的問(wèn)題也就迎刃而解了。就讓我們從書中去查找答案吧！ 首先請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀 三、突出重點(diǎn)，讀議課文。 1、自讀自悟，學(xué)習(xí)。 （1）輕聲讀讀，想想你讀懂了什么？ （2）溝通（出示） （3）指導(dǎo)讀好第一句 就在他即將離去的前一個(gè)晚上，天下起了傾盆大雨，并且一下就是三天三夜。 （4）師描述： 同學(xué)們瞧，坑坑洼洼的地方已被大水沖刷平整，松軟的土地上長(zhǎng)出了一層綠茸茸的小草，你會(huì)想些什么？ （5）想象：看到這些生氣勃勃的小草，你會(huì)想些什么呢？ （6）過(guò)渡：彼得又是怎么想的，一起來(lái)看看。 2、感情朗讀，感悟彼得的想法。 （1）哪位小彼得來(lái)讀讀

6、？ （2）賽讀：哪位小彼得敢于挑戰(zhàn)，再來(lái)讀一讀？ （3）從彼得的想法中，你聽(tīng)出了什么？ （4）小彼得們，讓我們隨著美麗的音樂(lè)再來(lái)想一想。 （5）過(guò)渡：信念和盼望，使彼得留下來(lái)。 3、理解“真金”，懂得道理。 （1）出示前半句：誰(shuí)來(lái)讀讀這句話？ （2）聽(tīng)了他的朗讀，你仿佛觀察了什么？（體會(huì)：全部精力） （3）齊讀前半句話：彼得留了下來(lái)，他把全部精力都用來(lái)培育花苗。 （4）過(guò)渡：彼得的辛勤付出換來(lái)了什么？ （5）出示后半句：不久田地里長(zhǎng)滿了漂亮嬌艷的鮮花。齊讀。 （6）瞧，鮮花盛開(kāi)了。（出示鮮花圖） （7）友愛(ài)的小彼得們，看著自己辛辛苦苦種出來(lái)的鮮花，你想告知大家什么？ 學(xué)到這兒，你認(rèn)為“真金”是

7、什么？ 過(guò)渡：是呀，彼得找到了“真金”，實(shí)現(xiàn)了自己的幻想。板：幻想 4、再讀彼得的話 所以他不無(wú)傲慢地說(shuō)：“我是惟一找到真金的人！我的金子就在這塊土地里?！保ㄉ樱?5、故事學(xué)完了，老師很受啟發(fā)，你有啟發(fā)嗎？ 四、暢談幻想，愿幻想成真。 1、其實(shí)，不僅彼得有幻想，老師也有一個(gè)幻想，那就是盼望自己活到一百歲，在100歲的生日時(shí)你們都來(lái)祝我生日歡樂(lè)。 2、那你們的幻想是什么？你預(yù)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的幻想？情愿跟大家說(shuō)說(shuō)嗎？ 五、作業(yè)： 同學(xué)們的幻想都很美妙。情愿把自己的幻想告知更多的人嗎？那就請(qǐng)你用手中的筆把你的幻想寫下來(lái)，好嗎？ 【篇二】一、導(dǎo)入 1、同學(xué)們，我們今日連續(xù)學(xué)習(xí)。讀課題：金子 還記得我

8、們上一節(jié)課留下的那個(gè)問(wèn)題嗎？彼得的金子是什么？ 2、今日，就讓我們通過(guò)讀書來(lái)找到金子的真正含義吧！ 二、精讀訓(xùn)練 1、自由讀1，2自然段 （1）指名朗讀 思索：彼得有沒(méi)有找到金子？ 他和其他的淘金者有什么不一樣？ （2）你從哪些詞語(yǔ)可以看出彼得不甘心？ 悄悄埋頭苦干幾個(gè)月翻遍整塊土地 指名讀其次段 齊讀 （3）讀到這里，彼得給你留下了什么印象，他是個(gè)什么樣的人？ 板書：勤勞有恒心 （4）彼得找到金子了嗎？他當(dāng)時(shí)的心情怎么樣？ （5）為什么彼得付出并沒(méi)有獲得回報(bào)，沒(méi)有發(fā)覺(jué)金子？ 讀第一自然段 點(diǎn)出無(wú)意，聽(tīng)說(shuō)從這個(gè)詞你知道了什么？ 聽(tīng)說(shuō)：聽(tīng)來(lái)的話，不肯定牢靠。耳聽(tīng)為虛。無(wú)意：無(wú)心之為，帶有很大的偶

9、然性。聽(tīng)說(shuō)和無(wú)意都有很大的不確定性，示意盲從。 什么叫蜂擁而至，一無(wú)所獲？ （6）為什么大家都一無(wú)所獲掃興而歸？ （7）正由于盲從，才使彼得什么也沒(méi)找到。那么彼得能不能找到金子呢？請(qǐng)大家讀一讀36自然段 2、自由讀36自然段 （1）大家又發(fā)覺(jué)了什么？ （2）是什么讓彼得打算留下來(lái)？ 你從那些地方看出土地肥沃？指名讀 （3）為什么只能長(zhǎng)草的土地在彼得眼中卻是勝利的盼望？ （4）他想到了什么？ （5）點(diǎn)出若有所悟？什么意思？ （6）他悟出了什么？ （7）他和別人有什么不一樣？ 板書：抓住機(jī)會(huì) 讓我們?cè)僮x一讀第五自然段 3、正由于抓住了機(jī)會(huì)，付出了勞動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地去勞動(dòng)，彼得獲得了勝利。大家想一想，彼得是怎么付出他的勞動(dòng)的呢？ 出示小黑板 白天，彼得 夜晚，彼得 整整五年，彼得 齊讀36自然段 4、那么彼得的真金是什么？ （1）他為什么無(wú)不傲慢？ （2）正由于他是踏踏實(shí)實(shí)地靠勞動(dòng)獲得了財(cái)寶，所以他才不無(wú)傲慢地對(duì)別人說(shuō)：引 （3）那么，小伴侶知道他的真金是什么嗎？ （4）彼得發(fā)覺(jué)了土地肥沃，并且擅長(zhǎng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，付出艱辛的勞動(dòng)，從而獲得了財(cái)寶，這就是彼得找到的真金。他