粵教版四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

1、粵教版四級(jí)下冊(cè)信息術(shù)教學(xué)工作計(jì) 一、教目的和任務(wù)1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培 養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。3、初步學(xué)會(huì)用 。能熟練掌握其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。5、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。6、做一個(gè)作品。7、通過(guò)學(xué)習(xí) Excel 電子表格軟件，會(huì)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)、匯總、分析數(shù)據(jù)，制作 圖表。二、本冊(cè)教教學(xué)重點(diǎn)和點(diǎn) .重點(diǎn) 公式計(jì)算的基本方法 握 PowerPoint 軟件的文字輸入、 編輯、

2、存取、文字和段落格式的設(shè)置、特殊符號(hào)的插入、圖片的插入和修 ,繪 制簡(jiǎn)單的圖形等。難點(diǎn)學(xué)會(huì)用 Excel 建立簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表幻燈片的使用文字的輸入和保 存、信息的查找與管理、圖畫的描繪與美化。三、各元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、教學(xué)難點(diǎn).單元教學(xué)目教學(xué)重教學(xué)難認(rèn)識(shí) 入數(shù)第一單據(jù)，調(diào)整行高與列寬。通過(guò) 操作初步認(rèn)識(shí)和使用輸入數(shù)據(jù)，調(diào)整行高 與列寬，創(chuàng)建圖表。能夠靈活運(yùn)用 Excel 進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)。第二單Excel 軟件1、能搜集相關(guān)統(tǒng)計(jì) 掌握 Excel 自動(dòng) 掌握在 Excel 中自 數(shù)據(jù)。 填充表格數(shù)據(jù)和運(yùn) 動(dòng)填充表格數(shù)據(jù)12、掌 Excel 中自 表 方 法。3、掌握 Excel 中 運(yùn)用公式編

3、輯進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)算的方法。 對(duì)表格應(yīng)用自動(dòng)套用公式編輯進(jìn)行簡(jiǎn) 單運(yùn)算的方法。和運(yùn)用公式編輯進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)算的 方法。第三單用格式。通過(guò)操作學(xué)會(huì) 利用 excel 快速處理數(shù) 表。學(xué) 會(huì) 管 理 工 作對(duì) 表 應(yīng) 用 自動(dòng)套用格式。據(jù)。第四單認(rèn)識(shí) PowerPoint， 認(rèn)識(shí)多媒體素材，并掌 握搜集素材的方法材認(rèn) 識(shí) 多 媒 體 素會(huì) 自 搜 集 多媒體素材第五單幻燈片的使用、文 字的輸入和保存、信息 的查找與管理、圖畫的 描繪與美化。PowerPoint 軟 編 PowerPoint 輯、存取、文字和段 辦 學(xué) 落格式的設(shè)置、特殊 生審美能力、創(chuàng)新 符號(hào)的插入、圖片的 能 , 提高應(yīng)用計(jì) 插入和修改

4、制簡(jiǎn) 算機(jī)的應(yīng)用能力。 單的圖形等。四、教淺析Excel 是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件學(xué)好它們?yōu)橐院筇ど瞎ぷ鲘徫粠?lái)辦公自動(dòng) 化。PowerPoint 辦公軟件培學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能,提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用 能力兩章知識(shí)是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí)學(xué)生興趣濃是學(xué)習(xí)信息技 術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生， 才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。五、教中要注意的些問(wèn)題1、要以某個(gè)實(shí)例為先導(dǎo)，通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，由淺入深、2序循漸進(jìn)地完成知識(shí)及技能的傳授。2、多放手給學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練。六、教中德育思想滲透方 在上第 13 課超鏈

5、接的教學(xué)中向?qū)W生介紹中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息 系統(tǒng)安全保護(hù)條例計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法的相關(guān)法 律知識(shí)。七、教方法、教學(xué)巧、教手段.1、保證 90%的上機(jī)課時(shí)。信息技術(shù)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，必須 讓學(xué)生多操作才能掌握其技能們的教材必需保證教師只有在計(jì)算機(jī)教室中才 能完成教學(xué)任務(wù)。2、努力維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。信息技術(shù)的作用和意義已經(jīng)通過(guò)各種媒介為 廣大小學(xué)生所認(rèn)識(shí)他們對(duì)信息技術(shù)本來(lái)就會(huì)有很強(qiáng)烈的興趣我們的教材應(yīng)設(shè) 法將他們這種興趣維持下去，使其愉快地學(xué)習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生能力。以信息處理為主線，積極探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在本學(xué)科 的實(shí)際運(yùn)用注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)以及獲取分析理和應(yīng)用信息

6、的能力、 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力不是教授他們一些很快就會(huì)過(guò)時(shí)的知識(shí) 和技巧，即培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4、努力轉(zhuǎn)變教師角色。教師要徹底丟掉傳統(tǒng)一支粉筆、一塊黑板的滿堂灌 的教學(xué)模式。要變成真正意義上的教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者。通過(guò)找“動(dòng)詞”法， 使學(xué)生對(duì)操作不發(fā)生遺漏教師課前要收集好教學(xué)資料設(shè)立切合學(xué)生實(shí)際的學(xué) 習(xí)任務(wù)對(duì)部分教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼仙险n時(shí)要解決好硬件問(wèn)題為學(xué)生答 疑解惑、控制教學(xué)進(jìn)程。盡可能給學(xué)生多一些實(shí)際操作的時(shí)間。八、教中需要準(zhǔn)備教具和具課件、多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、 軟件、PPT 軟件等。九、教進(jìn)度安排表安排到）教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容起止頁(yè)面 課時(shí) 備注第 1 周第

7、2 周第 1 課 調(diào)查旅游意向第 2 課 美化調(diào)查圖表1-78-17113第 3 周第 4 周第 5 周第 6 周第 7 周第 8 周第 9 周第 10 周第 11 周第 12 周第 13 周第 14 周第 15 周第 16 周第 17 周第 18 周第 19 周第 20 周第 21 周第 3 課 計(jì)算旅游城市的平均氣溫第 3 課 計(jì)算旅游城市的平均氣溫第 4 課 選出空氣質(zhì)量最佳的城市 第 5 課 制訂旅游計(jì)劃第 6 課 收集多媒體素材第 8 課 制作“廣東風(fēng)情游”多媒體作品第 8 課 制作“廣東風(fēng)情游”多媒體作品期中復(fù)習(xí)考試第 9 課 制作“廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖第 9 課 制作“廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖第 10 課 編輯圖文資料介紹景點(diǎn)第 11 課 添加背景音樂(lè)與影片第 12 課 用超級(jí)鏈接設(shè)計(jì)導(dǎo)航第 12 課 用超級(jí)鏈接設(shè)計(jì)導(dǎo)航第 13