三八節(jié)活動主持稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 三八節(jié)活動主持稿 三八節(jié)活動主持稿 在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現(xiàn)實狀況的特點。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我整理的三八節(jié)活動主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。 三八節(jié)活動主持稿1 尊敬的各位領導、心愛的姐妹們: 大家下午好! 在這布滿春意、布滿熱心的三月里，我們又迎來了 “三八國際勞動婦女節(jié)!在此向所有女教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!祝大家節(jié)日高興、身體健康，合家快樂、青春永駐!我宣布，幼兒園三八婦女節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開頭。 首先，讓我們以強烈的掌聲歡迎愛戴的林園長致

2、辭，有請!。感謝林園長熱心洋溢的講話，相信在您的正確領導下，我們幼兒園會一年更比一年紅的! 姐妹們們，請帶上你們璀璨的心情，帶上你們慶祝的笑臉，帶上你們甜美的歌聲，隨著動感的音樂，一起向開心出發(fā)。感謝4位領舞老師。 同時感謝各位老師，利用自己的業(yè)余時間，為我們的聯(lián)歡活動準備精彩的節(jié)目!中班段的姐妹們用一小顆蔥，舞出了精彩，舞出了魅力。請欣賞中班段舞蹈甩蔥舞 接下來我們放松一下，來玩?zhèn)€小游戲!羊角球接力:游戲規(guī)矩:以班為單位接力形式進行(每次六組，分三次進行)各班教師排好隊，第一個人抓著羊角球從起點跳到對面處，將羊角球交給下一個教師，依次進行，結(jié)果一個人先回到起點的獲勝。 課堂上上課時大家的肢體

3、語言都是對比豐富的，下面的游戲就是向你的根本功挑戰(zhàn)。心領神會(你做我猜):游戲規(guī)矩:每組2人，裁判在猜的人后面舉牌，形容的人負責解釋牌子上的內(nèi)容，但是不成以說帶有牌子上內(nèi)容的話。不能說話，不能指物，只能借助肢體語言?；貜蜁r間1分鐘，共計10題，取一名予以獎勵。(相助者罰表演節(jié)目一個) 詩一樣的文字述說出了漂亮的荷塘月色，讓我們隨著優(yōu)美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，下面請欣賞歌舞表演荷塘月色。 掌聲送給他們。幼兒園的老師們更是藏龍臥虎，能歌善舞。為了讓聯(lián)歡活動更加富好玩兒味性和刺激性，也讓大家這節(jié)過得吉利，圖個彩頭，我們特意安排了幸運抽獎環(huán)節(jié)，大家進場時所有對兌獎卷的另一聯(lián)已經(jīng)放在這個箱子里面了。

4、抽獎共分一二三等獎，我們將在節(jié)目過程當中不斷抽取。首先抽取的是三等獎，共有15位將會獲得三等獎。好，現(xiàn)在請抽獎(班子)。 接下來是單人跳繩比賽。規(guī)矩:一組6人，一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)，最多的人為1等獎。 游戲總能使人開心開心，接下來來玩一個游戲我愛家鄉(xiāng)(方言)游戲規(guī)矩:各個年段各派代表，每次上場是2人，1人用普通話口述紙條內(nèi)容，另1人用福鼎方言翻譯。2人合計用時最少的一組獲勝。 人有了一顆感恩的心,就是一個幸福的人。學會喜歡、學會感謝，學會給予，生活將會永遠開心、幸福。請欣賞手語感恩的心 接著我們要抽出我們的二等獎了。(10)現(xiàn)在有請張園長、紀園長上臺抽獎。沒中到獎的家人不要急哦，大獎在

5、后頭 現(xiàn)在我們進行游戲三人夾球跑游戲規(guī)矩:每組三人(每次六組，分三次進行)，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，最快者獲勝。 猜猜樂游戲規(guī)矩:由主持人說出謎面或腦筋急轉(zhuǎn)彎內(nèi)容，在場人員參于搶答，答對者可獲得獎品，并發(fā)表獲獎感言。 激情在這里燃燒，精彩在這里綻放，請欣賞大、小班廣場舞最炫民族風。 一陣風送給我們驚喜，在欣賞完老師們布滿朝氣的舞蹈之后。我們開頭游戲詞語接龍。游戲規(guī)矩:8人同時上場，主持人說1個字，其他人一個接一個往下說詞語，要求后一個詞的第一個字，跟前一個詞的結(jié)果一個字，發(fā)音一致。詞語務必要依照主

6、持人要求的2個字或4個字扔接乒乓球:游戲規(guī)矩:2個人一組協(xié)同，一人扔球，務必在地上彈過一次，一人身上系上一個籃子，不能用手，只能動身體，把對方扔出的球接到籃子里。 沖動人心的時刻到了，我們以強烈的.掌聲請出林園長上臺為我們抽取一等獎(5人)。 結(jié)果開頭進行概括比賽拔河:游戲規(guī)矩:當中心標志被拉到一方的2m白色線時，即繩子向一方移動2m，比賽終止 (主裁判吹哨，同時兩手在頭上做幾次大交錯的動作)，不限制時間，一向到能判斷輸贏為止。比賽中，主裁判作出比賽終止手勢前，如兩隊同時倒下或自己認為獲勝而站起來等，比賽務必繼續(xù)進行。 齊心協(xié)力:游戲規(guī)矩:8個人并排站，相鄰的兩腳的腳脖子用帶子固定在一起，肩并

7、肩喊“一二一二前進，最快到達目的地的獲勝。 今天，我們團聚一堂，載歌載舞，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我再次對姐妹們道聲祈福。朋友們，讓我們相約明年“三八節(jié)! 三八節(jié)活動主持稿2 甲：為了幫忙她們戰(zhàn)勝病魔重新找回自信，為了幫忙她們渡過生活的難關，區(qū)婦聯(lián)向全區(qū)婦女姐妹和社會各界愛心人士發(fā)出了提議，并將和市慈善基金會分會聯(lián)合發(fā)起成立x區(qū)“婦女兒童幫困基金。 乙：聽說要建立特意為我區(qū)貧困患病婦女兒童提供救助基金，不少企業(yè)家和社會熱心人士紛紛大方解囊，下面，有請區(qū)政協(xié)主席、市慈善基金會分會會長，為捐助一萬元以上的單位頒發(fā)證書。他們是： 甲：在這次捐助活動中，捐款達1萬元以上的單位還有鎮(zhèn)婦聯(lián)、開發(fā)區(qū)婦工委，讓

8、我們用強烈的掌聲向她們表示衷心的感謝！ 乙：今天的會議現(xiàn)場，大量到會的同志深受感染，也將奉獻他們的一片愛心，為掙扎在痛楚邊緣的姐妹伸出援助之手，我們希望凝結(jié)起大家的愛心，共同撐起一片藍天，讓身處窘境的婦女兒童享受到這藍天下的至愛。下面請欣賞由xx鎮(zhèn)合唱團表演女聲小合唱藍天下的至愛 【女聲小合唱藍天下的至愛】 【在歌曲的尾聲中，領導上臺捐款】 【現(xiàn)場捐助】 甲：在幽美的歌聲中，臺上臺下共同放飛漂亮的希望，愿天下所用的母親擁有健康和漂亮，愿每個女性都布滿自信與高傲。我們由于世界而風華，世界由于我們而漂亮！ 乙：今天的現(xiàn)場捐贈數(shù)由于時間關系，來不及統(tǒng)計公布，今后我們將在報上作有關報道。再次感謝大家的

9、愛心和奉獻。 甲：同志們，姐妹們，x區(qū)紀念“三八國際勞動婦女節(jié)95周年大會到此終止。 合：祝大家身體健康，工作進步！ 祝姐妹們節(jié)日開心，合家幸福！ 再見！ 三八節(jié)活動主持稿3 老師：小朋友，你們能不能告訴老師，今天誰到幼兒園里和大家一起親子活動啦？ 幼兒：媽媽！ 老師：那么，今天年媽媽來到我們的幼兒園，你們欣喜不欣喜?。?幼兒：欣喜！ 老師：那么我們是不是應當拍手歡迎媽媽的到來，同時給媽媽一個吻呢？ 幼兒：（拍手、吻媽媽） 老師：哪個小朋友能告訴大家，再過兩天是什么節(jié)日??？ 幼兒：三八國際婦女節(jié) 老師：小朋友們都答對了。三八國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日，媽媽平日要工作要照料家里，很辛苦是不是？

10、 幼兒：是 老師：那么，我們在媽媽過節(jié)的時候，是不是要讓媽媽欣喜??？ 幼兒：是 老師：小朋友們，我們?yōu)閶寢寕儽硌菀粋€節(jié)目，好不好？來，我們把最拿手的“小班站立神態(tài)操表演給媽媽看好不好？ 幼兒：好 老師：我們要比一比，看哪個小朋友的神態(tài)操表演的最好。老師會發(fā)給每個媽媽3張貼紙，等小朋友們表演好了，看哪個小朋友表演的好，媽媽就把貼紙貼在哪個小朋友后的身上，我們看哪個小朋友的貼紙最多。 老師：首先由草莓隊先表演。 （草莓隊表演） 老師：請媽媽們給草莓隊的小朋友貼紙。下面輪到蘋果隊表演。 （蘋果隊表演） 老師：請媽媽們給蘋果隊的小朋友貼紙。下面輪到菠蘿隊表演。 （菠蘿隊表演） 老師：小朋友們表演的真好

11、，媽媽看了都十分欣喜。 老師：小朋友們，下面我們和媽媽一起做一個游戲叫“大手牽小手好不好？ 幼兒：好 老師：我們讓媽媽站在后面，只伸出手來，小朋友們來猜猜哪個手是自己媽媽的好嗎？平日媽媽用手幫我們洗澡、做飯、洗衣服，拉著我們的小手出去玩，可是小朋友們能不能認得出自己媽媽的手呢？ （分三個組進行游戲） 老師：有大量小朋友都認出了自己媽媽的手，真棒，老師給猜對的小朋友發(fā)獎品。不過沒有猜對的小朋友也別泄氣，你們也有獎品，不過我們更要好好拉一拉媽媽的手，下次可不能拉錯了，好嗎？ 老師：小朋友，平日都是媽媽給我們做飯、給我們吃水果。今天媽媽過節(jié)，讓小朋友們給媽媽剝個桔子，喂給媽媽吃好不好？ 幼兒：好 老

12、師：小朋友們真能干，剝的桔子，媽媽是吃在嘴里甜在心里。 老師：吃完桔子，我們再給媽媽唱一首歌好嗎？ 幼兒：好 老師：唱一支什么歌呢？想一想媽媽最喜歡聽哪一首歌？ 幼兒：世上只有媽媽好 老師：好，我們一起唱給自己的媽媽聽 （小朋友唱歌） 老師：小朋友唱的真好，唱完歌我們把為媽媽準備的花朵送給媽媽做禮物好嗎，我們還要把心里的祈福送給媽媽 （小朋友送花，送祈福） 老師：我們還在教室里布置了每一個小朋友和媽媽一起的照片，現(xiàn)在我們就來評一評，哪個照片最好，好不好？ 幼兒：好 老師：我們給每個小朋友發(fā)5個五角星貼紙，大家覺得哪張照片好，就給它貼一個五角星，我們看結(jié)果哪張照片的五角星最多，我們就給這個小朋友和媽媽發(fā)獎品哦 （家長帶小朋友評比照片） 老師：經(jīng)過打家的評比我們看？小朋友和媽媽的照片獲得了最多的五角星，