2021-2022學(xué)年浙江省杭州市市塘棲中學(xué)高一物理期末試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年浙江省杭州市市塘棲中學(xué)高一物理期末試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動，t0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)。如圖所示，在描述兩車運動的v-t圖象中，直線a、b分別描述了甲、乙兩車在020 s的運動情況。關(guān)于兩車之間的位移關(guān)系，下列說法正確的是 ()A在010 s內(nèi)，兩車逐漸靠近 B在515 s內(nèi)，兩車的位移相等C在t10 s時，兩車在公路上相遇 D在1020 s內(nèi)，兩車逐漸遠離參考答案：B2. 關(guān)于作用力與反作用力做功的關(guān)系，下列說法中正確的是(A)當(dāng)作用力做正功時，反

2、作用力一定做負(fù)功(B)當(dāng)作用力不做功時，反作用力也不做功(C)作用力與反作用力所做的功一定是大小相等、正負(fù)相反的(D)作用力做正功時，反作用力也可以做正功參考答案：D3. 如圖所示，把自行車后輪支撐起來，對轉(zhuǎn)動的自行車后輪上A、B、C三個點下列說法正確的是AA、C兩點的線速度相同BA、B兩點的角速度相同CB、C兩點的線速度相同DA、B兩點的線速度相同參考答案：A4. 如圖所示的皮帶傳動裝置中，輪A和B同軸，A、B、C分別是三個輪邊緣上的質(zhì)點，且rA=rC=2rB，則三個質(zhì)點的向心加速度之比aA:aB: aC等于( ) A.4:2:1 B.2:1:2 C.1:2:4 D.4:1:4參考答案：A5

3、. （單選）下列情景中，關(guān)于力的大小關(guān)系，說法正確的是 A跳高運動員起跳，地對人的支持力大于人對地的壓力B火箭加速上升時，火箭發(fā)動機的推力大于火箭的重力C雞蛋撞擊石頭，雞蛋破碎，雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力D鋼絲繩吊起貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力參考答案：B二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 用如圖所示的裝置做實驗時,小車放在水平桌面上，保持小車的質(zhì)量不變,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示. (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出a-F圖線;F/N0.200.300.400.50a/(ms-2)0.100.210.290.40(2)

4、把圖線延長,發(fā)現(xiàn)圖線不通過原點,其原因是 .（3）在處理數(shù)據(jù)時，總是把小桶和沙子的重力當(dāng)作小車所受合力。而實際上小車所受合力比小桶和沙子的重力要_ _一些（選填“大”或“小”）。因此，為使實驗結(jié)論的可信度更高一些，應(yīng)使小桶和沙子的總質(zhì)量盡可能_ _一些（選填“大”或“小”）。參考答案： （2）沒有平衡摩擦力 ; （3） 小 ; 小 ;7. 如圖所示，一根勁度系數(shù)為k輕彈簧兩端各固定一個質(zhì)量分別為m1和m2的木塊，并豎直地放在水平地面上，用力F向下壓木塊m1，待靜止后，地面對m2的支持力大小為_。現(xiàn)撤去力F，并固定m2，則當(dāng)m1速度達到最大時，重力勢能增量為_。（已知彈簧在彈性限度內(nèi)）參考答案：

5、8. 用力F將質(zhì)量為1kg的物體壓在豎直墻上，F(xiàn)=50N方向垂直于墻，若物體勻速下滑，物體受到的摩擦力是_N，動摩擦因數(shù)是_，若物體靜止不動，它受到的靜摩擦力是_N，方向_若撤去力 ，當(dāng)鐵塊沿著墻壁自由下落時，鐵塊受到的滑動摩擦力_(g10m/s2) 參考答案：10 0.2 10 豎直向上 09. （4分）做勻加速直線運動的小汽車，加速度大小為0.5m/s2，經(jīng)過8s速度變?yōu)?m/s。則小汽車的初速度大小為 ，這段時間內(nèi)的位移大小為 。參考答案：0；16m10. 質(zhì)點從靜止開始作勻加速直線運動，經(jīng)5s后速度達到 10m/s，然后勻速運動了 20s，接著經(jīng) 2s勻減速運動后靜止，則質(zhì)點在加速階段

6、的加速度是_ m/s2，在第 26s末的速度大小是_m/s. 參考答案：2 511. 如圖所示，為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。 (1)在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持 不變， (2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是 。(3)此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 A、小車與軌道之間存在摩擦 B、導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) C、所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D、所用小車的質(zhì)量太大參考答案：12. 一個同學(xué)在研究平拋物體的運動實驗中，只畫出了如圖9

7、所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C，量得 = 0.4m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1 = 0.2m，h2 = 0.3m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：（1）物體拋出時的初速度為 m/s；（2）物體經(jīng)過B時豎直分速度為 m/s；（3）拋出點在A點上方豎直高度為 m處。(要求填準(zhǔn)確值)參考答案：4 2.5 0.112513. 在做“探究平拋運動”的實驗時，應(yīng)調(diào)節(jié)斜槽未端保持 。參考答案：三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. （1）在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下：A讓小球多次從 位置上由靜

8、止?jié)L下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；B安裝好器材，注意斜槽末端水平和木板豎直，把小球放在槽口末端記下球心投影點O和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是 。C測出曲線上某點的坐標(biāo)x 、y ，用v0 = 算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值。D取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡。上述實驗步驟的合理順序是_（只排列序號即可）。（2）如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=1.6cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=（用l

9、、g表示），其值是（取g=10m/s2），小球在b點的速率是。參考答案：15. 下列關(guān)于打點計時器說法正確的是（ ）A在處理數(shù)據(jù)時，紙帶上的計數(shù)點一定要每五個點選一個B電磁打點計時器和電火花打點計時器統(tǒng)稱為打點計時器C電磁打點計時器使用的電源是6V以下低壓，故可用4節(jié)干電池供電D在紙帶上打點時候必須先接通電源，讓打點計時器工作一段時間穩(wěn)定后再進行拉紙帶或讓小車帶動紙帶運動，次序不能顛倒參考答案：BD四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 甲乙兩列火車相距為1000m，并分別以12m/s和8m/s的速度相向行駛。在兩火車間有一個信鴿以5m/s的速率飛翔其間，當(dāng)這只鴿子以5m/s的速率遇到火車

10、甲開始，立即掉頭飛向火車乙，遇到火車乙時又立即掉頭飛向火車甲，如此往返飛行，當(dāng)火車間距減小為零時，求：（1）這只信鴿飛行的路程；（2）這只信鴿飛行的平均速度。參考答案：（1）甲、乙兩車相距： dv1tv2t 信鴿飛行的路程： sv3t 由，代入數(shù)據(jù)，得 s250m （2）信鴿飛行位移等于甲車前進位移，知xv1t 信鴿飛行得平均速度：vx/t 由 v12m/s 方向與甲車前進方向相同17. （8分）甲、乙兩物體在不同起點同時開始沿一直線同方向運動，如圖所示，初始位置相距=1020米，乙物體作勻速運動，v乙=25米/秒；甲物體由靜止開始運動，最大速度vm可達30米/秒。要想甲剛好在第240秒末趕上乙，問： （1）甲在達到最大速度前得以多大加速度作勻加速運動？（2）甲車做勻加速運動所用的時間是多少？參考答案：解析：設(shè)甲車加速時間t1，加速度為a，開始兩車相距xo。at12+(tt1)vm=xo+v乙t vm=at1 得：a=2.5m/s2 t1=12s 18. 汽車在平直的公路上以10m/s的速度做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)前面有情況而剎