給青年的十二封信初二讀后感800字5篇

1、給青年的二封信初二后感 800 字 5 給青年的十二封信的作者是朱光潛,自朱光潛先生筆下汩汩流淌的,是如長者 勸導似的語重心長,如老友交談般的誠懇真摯讀來親切自然,受益頗多.這里給大 家分享一些關(guān)于給青年的十二封信初二讀后感 字,希望能幫到各位給青年的十二封信初二讀后感 字 1在朱光潛先生給青年的十二封信中朱光潛先生用書信的形式,向青年娓娓道 來了讀書.升學與選課.情與理等我們?nèi)菀桌Щ蟮膯栴}這十二封信啊,愿對于現(xiàn) 在的青年,有些力量.在作者序言的最后一句話的祝愿中,我抱著汲取知識,獲得 力量的態(tài)度讀了這十二封信.讀過之后,發(fā)現(xiàn)這本書給予了我的心靈極大力量.我印象最深刻的片段是在談讀書中作者說但

2、是你試撫心自問:每天真抽 不出一點鐘或半點鐘的功夫嗎?當作者計算著一天都三四頁一年都好幾本書時, 我深深感受到了每天抽一點時間讀書的必要性在開講了當中,何鏡堂院士也 對我們說過,他每天十一點鐘制完圖開始看書看到了深夜一點,第二天正常七點 鐘起床.這時,我的腦海中浮現(xiàn)出了一位位巨匠孜孜不倦在書海中遨游的場景是 啊,我們真的抽不出一點時間讀書了嗎?我們有時間刷朋友圈,有時間打游戲,真的 就沒有一點時間讀書了嗎,還是對書籍的渴望遠沒有對游戲的渴望強烈呢?這些話 語對我的觸動很深,讓我開始思考應當如何規(guī)劃自己的時間如何利用每天的時間 讓自己更多吸取書中的精華,每天都變成一個更優(yōu)秀的人此外,再談動靜中我

3、明白了要行動起來也要能靜下心來,再談情與理中我明白 了應兼顧理智與道德.問理的道德迫于外力問心的道德激于衷情,問理而不問 心的道德,只能給人類以束縛而不能給人幸福真的很感謝先生的十二封信,讓 我懂得在學工科之時也應當持有的那份對文學對書籍的熱愛.給青年的十二封信初二讀后感 字 2凡事有目的而行之無悔.讀書的目的是什么?在孟實先生的年代,莫過于救國興 國.他卻說,在學者不言學而空談愛國結(jié)果就是學廢工馳,無法實現(xiàn) 救國.引一句蔡孑民先生當時所言的讀書不忘救國救國不忘讀書,我們當代 青年讀書的本心便是愛國,卻也不是空談愛國而是實實在在的行動,而且既不能與社會脫軌,也不能過于社會而迷失本心那么如何行動

4、?我以往一直堅信博學方可成才,于是什么都想嘗試,導致時 間緊湊,生活充實,卻在閑下來之際突感茫然,好比漫無目的地在大街游走似的. 孟實先生確實給我了思考的空間.他一方面肯定博學批判當時許多開口就談 專門.談研究的所謂學者,他說道專并非是任何人所能說的 倘若基礎(chǔ)樹的不寬廣,你就是專也決不能專到多遠.學問這件東西,要先能博 大而后能精深,正當我沾沾自喜,覺著自己與大能之觀點不謀而合時,他又 以自身為例給我以告誡,他談及自己幼時的一位國文老師看出他不知擺脫的毛病, 所謂長槍短戟,用各不同,但精其一,已足致勝汝才有偏向,姑發(fā)展其所長,不必 廣心博鶩也.這一番話讓我頓感心虛,博學是沒錯只有學識寬廣了,才

5、能從其中 找出自己渴望并且無悔專進去的.然而有目的的博學和無目的的廣而學之卻 是完全不同.不同的階段有不同的選擇,當我們初臨世界我們所需的便是博學而 驅(qū)散這份陌生和懵懂,當我們對其全貌已有初步認知時我們所需的便是專而精通 某一二項于己.于社會.于國家有價值的趣事.們現(xiàn)在所面臨的輔修與否或許可 以從中得到答案.談完行動,我又不禁感慨,我們讀書的心境當是如何?舊時的三年不窺園,十 年成一賦之人何處尋?深通哲學的磨鏡匠何處尋現(xiàn)在是否還有愿為作一幅畫而 自制顏料,數(shù)載方得一畫的悠然之人?孟實先生論道現(xiàn)代科學和道德信條都比 從前進步了,哪里還能迷信宗教崇尚俠義?我們固然沒有從前人的呆氣,可是我們 也沒有

6、從前人的苦心和熱情了.我們讀書少了一份靈氣和怡然,多了一份責任和 目的,我們應把讀書當做一件趣事,或者所謂讀書的目的才是我們學成之后的 附屬品吧.我們不是為讀書而讀書,也不僅僅是為國家而讀書,或許從中覓得一份快意,一 分慰藉,如舊時所謂得道,這或許也不失為一種追求給青年的十二封信初二讀后感 字 3這次的文章推薦拖到最后期限才想起來拜讀.但是談讀書里的第一段就給了 我當頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心有了決心,那么很多事情就自然 得多了,有了決心,那么你就會把讀書當成你生活的一部分有了決心,那么你就能每天堅持了.這十二封信是朱光潛寫的,內(nèi)容是作者旅歐期間從海外寄到某一家雜志社登載 過的信

7、.作者說過這樣一句話,說我們現(xiàn)在的青少年太貪容易,太膚淺粗俗,太不能深 入,不能耐苦 ,說的沒 ,簡直是我們青少年的通 !是該好好反省自 , 該如何去做,才能真正把握好每一分每一秒.我學東西是貪容易;在有問題時,從 眾心理太大;做事情時,虎頭蛇尾;大多數(shù)時間慌慌張張,急急忙忙,可是卻不知道 自己在忙什么,這就是太浮躁吧.我相信很多人都有這樣那樣的毛病,但是我覺得, 只要是中學程度的青年,都應該讀一讀這_封信這本書最讓我喜歡的是,它看似平凡卻包含有很深的思想內(nèi)涵值得讀者細細品 味,它教會讀者正確的人生態(tài)度價值觀.作者毫不吝惜的將自己的人生理想,對待 人生的方法,價值標準與讀者分享,這種過來人的經(jīng)

8、驗對于處在迷茫中的青年們猶 如一盞明燈讓青年們找到正確的航向.以出世的精神做入世的事業(yè)這句話出 現(xiàn)在附錄二,而他在談美里也多次提到了這個觀點它是朱先生的人生理想,就 是要超脫個人的欲念牽絆,執(zhí)著人生為社會做出貢獻作為祖國的未來,青年們都 應該學習這種精神.書中談到的這么多問題其實我們可以看出作者是在真心的勸 導青年們要正確看待人生,眼光要放長遠,要踏踏實實的下真功夫,要注意傾聽自 己內(nèi)心的聲音,不要隨大流只考慮功利的東西今天的大學生在選擇自己的專業(yè). 參加學生組織或做其他什么事的時候往往也犯功利的毛病只是想到這樣做會對 自己升學找工作有幫助,卻不去想想自己到底想不想做自己真正想做的是什么. 我

9、們應該做自己真正想做的事而且要腳踏實地的做這樣的生活才有意義.無言 之美可以說是這本書中最易看出美學知識的一篇了我們不僅從中學到了詩畫 音樂等含蓄留有余地的美學原則,還可以領(lǐng)略到作者的生活態(tài)度,藝術(shù)的生活是超 現(xiàn)實的生活,當在現(xiàn)實生活無能為力的時候暫時到理想的生活里去不是消極的避 世而是一種調(diào)節(jié),好更好的回到現(xiàn)實的生活去改造要怎樣才能做到藝術(shù)的生活呢 那是美術(shù)家音樂家們擅長的,就是要有一顆審美的空明的心和一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛, 我是這么理解的.我想看到這本書的讀者都會反思一下自己的生活的都會從這本 書中得到很多啟發(fā)吧.這就是我看完這十二封信之后的感受這些感受讓我受益匪淺.希望你們都能 好好去讀一些

10、這本書.給青年的十二封信初二讀后感 字 4對于朱光潛先給青年的十二封信七篇里面我印象最深刻的就是談 讀書.談動.談靜這三篇.閱讀的好處不用多說,只是我們很多都不知道閱讀的方法.最高峰的時候,我兩 三天就可以看完一本很厚的書,可是看完以后收獲只限于當時,后來就逐漸淡忘 的.久如此 ,我不覺有種讀了也忘 ,何必做無用功的感 .朱先生在書中提 , 我們面對伶俐滿目的書,要學會選擇.按照機會成本來說你多讀了一本無用的書, 就代表你會少讀一本有意義的書.所以我們應該多多傾向于選擇經(jīng)過歷史檢驗的, 有價值的書 .外 ,讀書還在于感 ,于記筆 ,有這樣才能保證在讀書的時候 , 是邊思考,邊閱讀,而不是一味的

11、接受,以致最后不留下半點痕跡.在談動那封信中,朱先生提到我們之所以煩憂,是因為我們的生機被抑郁, 要想快樂,須得使你的生機能舒暢,能宣泄.很多時候我們一遇到煩惱,我們就會 想要一個人,什么都不做.其實現(xiàn)在想起來,這樣好像根本就無濟于事.我們總是傾 向于抑制自己的情緒.不開心,我們硬要自己堅強不哭想打電話,我們硬要自己保 持尊嚴不打;想瘋想叫,我們硬要自己保持所謂形象其實情緒是要發(fā)泄的,既然控 制不了情緒,為什么不直接任性一次,讓情緒自由發(fā)展呢談靜則講到了生活在于感受領(lǐng)略.當今的生活比過去多姿多彩很多 可是我們卻可以常常聽到別人哭喊著好無聊美麗的花草.可愛的小鳥.深刻 的知識,都無法提起我的興趣

12、.()我們將這歸咎于社會太喧囂,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己就 是浮躁中的一份子.生活有無趣,在于你有沒有去為自己尋找樂子.剩下的談中學生與社會運動談十字街頭.談多元宇宙談升學 與選課,我們感受不是特別的深刻.只是覺得談十字街頭里面有句話很有感 觸:強者皇然叫囂,弱者隨身附和,舊者盲從傳說新者盲從時尚,相習成風,每況 愈下.我們要自由伸張自我,不要沒在十字街頭底影響里去.至于談多元宇 宙,我會傾向于將這篇文理解成,時代的對一件事物的評價有很多標準不同標 準下的判斷有所不同,所以應該辯證,全面去看到切忌陷入一元的世界.給青年的十二封信初二讀后感 字 5我們的生活過得太躁.看完朱光潛老先生送給我們的十二封信后,

13、這是我最大 的感受.十二封信,每一封有著一個主題,本說多不多說少不少,但在我看來卻包 含了所有.每一封信中都顯示著這位美學大師的學識淵博相比之下,我們太過渺 小.渺小的我們可能一生本就達不到那種高度卻仍不肯踏實下我們那顆浮躁的 心.先生在開端便推薦的那些書目坦白講,看過的聊聊無幾.每天,我們都忙忙碌 碌,有時連午休的時間都被占用.志愿者活動.團活動.各種各樣的大賽.學生會 工作,每天忙到不可開交,沒時間上課.沒時間做作業(yè)更沒時間看書.每天熄燈后, 靜靜躺在床上,好累,卻想不出來我們都做了些什么對被消費的時間又充滿愧疚, 無能為力的進入夢鄉(xiāng).一個月后,又發(fā)現(xiàn)我們想做的一件都沒有做成.我們真的很

14、忙嗎?答案,不忙,浮躁且急于求成.每天抽出點時間讀點書,在朱光潛先生看來這是最重要的吧,要不然也不會放 在第一封信的位置.是啊,我們都在忙,不過應該每天留出固定的時間來看看書,并 不一定要獲得黃金屋,至少可以修身養(yǎng)性,增加修養(yǎng)俞敏洪大學四年讀了 800 書, 現(xiàn)在想想,平均一天半一本書,這還是要算上放假的時間我們四年下來,能看上 80 本書的人,應該都算不少了吧.我們?nèi)鄙俚牟皇强磿臅r間,而是一顆愿意靜下心 來看書的心境罷了.十二封信如碗圣水般洗滌我們浮躁的心無論是讀書.靜動.選擇,或是親情. 友情.愛情,給我們的不是直接告訴我們應該如何處理而是用淵博的知識,一位長 者的口吻,引發(fā)著我們的思考.這不禁讓我想起了一位作家劉同,用他親生的經(jīng)歷, 引發(fā)著每個共鳴器發(fā)出自己聲波;用他奮斗的經(jīng)歷述說著只要努力就有希望.他 曾經(jīng)說道:現(xiàn)在的學生,特別希望有人能告訴自己一個如何能夠快速成功的方法, 越來越焦急,可大多數(shù)只停留說,