兩課部2016年工作計(jì)劃要點(diǎn)

1、 兩課部2016年工作計(jì)劃要點(diǎn)李運(yùn)祥2016年1月8日兩課部2016年工作計(jì)劃要點(diǎn) 過(guò)去的一年，由于兩課部全體教職工的共同努力，在教學(xué)、科研及課件、青年教師教學(xué)、文體活動(dòng)等各類競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)，是可喜可賀的。2016年是“十三五”規(guī)劃和學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的開局之年，根據(jù)華夏學(xué)院2016年工作要點(diǎn)，特制定此計(jì)劃。 指導(dǎo)思想和目標(biāo)：以教育部思想政治課創(chuàng)新計(jì)劃、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)院精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合單位實(shí)際，在轉(zhuǎn)設(shè)成功新形勢(shì)下促進(jìn)課部健康發(fā)展。 工作理念：以人為本，用心謀劃，抓師興課，創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越。兩課部2016年工作計(jì)劃要點(diǎn) （責(zé)任人：李運(yùn)祥、胡貴章和兩個(gè)黨支部書記、課部辦公室負(fù)責(zé)人）

2、一、加強(qiáng)黨建和思想政治工作 （一）堅(jiān)持不懈抓好理論武裝，貫徹落實(shí)好中央精神 一是進(jìn)一步認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平系列重要講話精神。二是始終把對(duì)師生員工的思想引導(dǎo)和理論武裝擺在首位，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。 （二）不斷加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè) 一是加強(qiáng)兩課部黨總支自身建設(shè)，健全和完善院黨總支的工作制度。二是推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部建設(shè)；堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。三是認(rèn)真組織黨員干部教育培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。四是加強(qiáng)入黨積極分子的教育培養(yǎng)，做好發(fā)展黨員工作。 一、加強(qiáng)黨建和思想政治工作 （責(zé)任人：李運(yùn)祥、胡貴章和兩個(gè)黨支部書記、課部辦公室負(fù)責(zé)人） （三）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師

3、風(fēng)建設(shè) 一是加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師認(rèn)真履行職責(zé)，真正為人師表，認(rèn)真教書育人。二是開展優(yōu)秀教師的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍(下半年開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))。三是嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，有效防范教師隊(duì)伍中道德失范現(xiàn)象，確保思政課教育的純潔性和正能量的傳播。 （四）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建二、全面深化思政課教學(xué)改革，著力提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課部轉(zhuǎn)型發(fā)展 （責(zé)任人：李運(yùn)祥、何捷一、教研室主任和全體教師） （一）進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三位一體的辦學(xué)模式 （二）積極推進(jìn)課部改革，全面落實(shí)課部“十三五 ” 規(guī)劃的階段性計(jì)劃三、全面深化思政課教學(xué)改革，著力提升教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)課部轉(zhuǎn)型

4、發(fā)展（責(zé)任人：李運(yùn)祥、何捷一、教研室主任和全體教師） （三）把辦好思政課作為首要任務(wù)，全面推進(jìn)思政課教學(xué)改革 1、認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于辦好思政課的重要批示精神和中辦國(guó)辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見及教育部思想政治課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃精神，把辦好思政課作為學(xué)院的首要任務(wù)，堅(jiān)持以“兩性兩力兩率”（增強(qiáng)思政課的針對(duì)性和實(shí)效性，提升思政課的吸引力和感染力，提高思政課的到課率和抬頭率）和“三個(gè)三”（切實(shí)推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信）為思政課建設(shè)目標(biāo)，全面加

5、強(qiáng)思政課建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)生真心喜愛、終身受益的思想政治理論課。 三、全面深化思政課教學(xué)改革，著力提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課部轉(zhuǎn)型發(fā)展 （責(zé)任人：李運(yùn)祥、何捷一、教研室主任和全體教師） 2、全面落實(shí)“課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)考試實(shí)踐教學(xué)”“三位一體”的思政課教學(xué)改革任務(wù)，全力推進(jìn)思政課教學(xué)體系和教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，進(jìn)一步提升思政課教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。三、全面深化思政課教學(xué)改革，著力提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課部轉(zhuǎn)型發(fā)展 （責(zé)任人：李運(yùn)祥、何捷一、教研室主任和全體教師） （二）認(rèn)真做好今年思政課實(shí)踐教學(xué)的組織和指導(dǎo)工作，進(jìn)一步提升實(shí)踐教學(xué)水平和調(diào)研報(bào)告質(zhì)量 1、成立思政課實(shí)踐教學(xué)中心，具體負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的籌備、組織、協(xié)調(diào)

6、和服務(wù)等工作。實(shí)踐教學(xué)作為教師教學(xué)工作的組成部分，納入教師教學(xué)工作考核范圍。完善實(shí)踐教學(xué)工作量計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。 2、切實(shí)抓好調(diào)研課題的擬訂工作，做好短學(xué)期社會(huì)調(diào)查課程和實(shí)踐教學(xué)的安排與銜接。 三、全面深化思政課教學(xué)改革，著力提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課部轉(zhuǎn)型發(fā)展 （責(zé)任人：李運(yùn)祥、何捷一、教研室主任和全體教師） 3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生調(diào)研活動(dòng)和調(diào)研報(bào)告撰寫工作的指導(dǎo)，爭(zhēng)取產(chǎn)出一批有較高顯示度的調(diào)研報(bào)告。 4、加強(qiáng)思政課教學(xué)研究，創(chuàng)新思政課教學(xué)方法。一是實(shí)施“思政課教學(xué)研究專項(xiàng)計(jì)劃”；二是開展“思政課示范教學(xué)活動(dòng)”。 5、抓好政治理論課考試考核改革工作。三、加大科研工作力度，提升課部科研水平 （責(zé)任人：李運(yùn)祥、何捷一

7、、王金華及兩個(gè)教研室科研工作冒尖者） （一）增強(qiáng)科研意識(shí)，堅(jiān)持科研導(dǎo)向，進(jìn)一步完善科研考核評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)教師爭(zhēng)取多層次縱向課題和橫向課題的機(jī)制。 （二）充分利用資源名校資源，探討拓展青年教師走出去，拜市內(nèi)211和985學(xué)校同類專家或博士生為師的渠道，采取結(jié)對(duì)幫扶等措施，提高兩課部青年教師科研水平。 （三）加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交流，邀請(qǐng)若干市內(nèi)高校23名相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校舉辦科研講座。 四、努力抓好體育課部建設(shè) （責(zé)任人：李運(yùn)祥、何捷一、體育教研室主任及全體體育教師） 保持和發(fā)揚(yáng)我們已經(jīng)創(chuàng)造出來(lái)的籃球、足球、體育舞蹈、健美操等項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，拓展與武漢理工大學(xué)和中南財(cái)大等一本學(xué)校體育課部交流學(xué)習(xí)空間，爭(zhēng)取兄

8、弟體育課部指導(dǎo)，提高我部體育教育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)水平。 （一）根據(jù)學(xué)院的要求做好我院大學(xué)體育課程的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)、期中檢查等全過(guò)程的工作。堅(jiān)持對(duì)特殊學(xué)生開設(shè)體育健康課教學(xué)。 （二）堅(jiān)持新課標(biāo)下體育教學(xué)改革工作，推行“1+3體育教學(xué)模式”，籌劃增設(shè)針對(duì)全院學(xué)生體育選修課程。 （三）籌劃召開學(xué)院第十屆大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，按時(shí)完成籌備、編排、舉辦等工作。五、努力抓好體育課部建設(shè) （責(zé)任人：李運(yùn)祥、何捷一、體育教研室主任及全體體育教師） （四）推進(jìn)“大院隊(duì)”發(fā)展規(guī)劃，將我院代表隊(duì)的各項(xiàng)工作規(guī)范化管理，從前期訓(xùn)練計(jì)劃到訓(xùn)練備賽至比賽宣傳等工作。 （五）加強(qiáng)體質(zhì)測(cè)試與健康咨詢中心建設(shè)，籌備2016年度全院大學(xué)生體質(zhì)

9、測(cè)試工作與數(shù)據(jù)上報(bào)工作。 （六）繼續(xù)組織好院工會(huì)組織的各項(xiàng)教職工文體活動(dòng)。 （七）緊密結(jié)合學(xué)院和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真貫徹國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等文件精神，堅(jiān)持和完善現(xiàn)有的體育課程和學(xué)生體育實(shí)踐課的各項(xiàng)規(guī)定，緊緊依靠全體體育教師，繼續(xù)完善體育課部各項(xiàng)管理制度、考核制、體育場(chǎng)館管理制度。六、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，制定和實(shí)施“雙師型”計(jì)劃，提升教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)和高級(jí)職稱比例 （責(zé)任人：李運(yùn)祥、何捷一及兩個(gè)教研室主任） （一）制定和實(shí)施“雙師型”計(jì)劃。 （二）適當(dāng)聘請(qǐng)高職稱人才。 （三）落實(shí)高職稱教師對(duì)青年教師傳、幫、帶措施，著力培養(yǎng)一批中青年學(xué)科帶頭人和骨干教師，普遍提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)科研能力。 （

10、四）加大教師培養(yǎng)力度 1、通過(guò)團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)、全員培訓(xùn)、骨干研修、出國(guó)（境）外訪學(xué)、項(xiàng)目資助等多種途徑，加大本院教師的培養(yǎng)力度。 六、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，制定和實(shí)施“雙師型”計(jì)劃，提升教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)和高級(jí)職稱比例 （責(zé)任人：李運(yùn)祥、何捷一及兩個(gè)教研室主任） 2、用足學(xué)院政策，制定并實(shí)施“課程帶頭人培養(yǎng)資助計(jì)劃”，通過(guò)課題資助、訪學(xué)進(jìn)修和調(diào)整教學(xué)工作量等系列措施，讓各學(xué)科和課程帶頭人有足夠的時(shí)間和精力加強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)能力、教學(xué)能力和組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)及學(xué)術(shù)攻關(guān)。 3、今年上半年，結(jié)合邀請(qǐng)校外專家來(lái)校講授思政課專題工作，繼續(xù)組織全院教師集中培訓(xùn)。 4、積極爭(zhēng)取學(xué)校撥足思政課教師的考察交流經(jīng)費(fèi)；鼓勵(lì)和支

11、持各教研室組織安排教師帶著問題赴一本高校馬院學(xué)習(xí)交流。六、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，制定和實(shí)施“雙師型”計(jì)劃，提升教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)和高級(jí)職稱比例 （責(zé)任人：李運(yùn)祥、何捷一及兩個(gè)教研室主任） （五）進(jìn)一步完善教師年度考核辦法和激勵(lì)機(jī)制 根據(jù)新的教學(xué)模式和學(xué)院工作向教學(xué)科研并重的轉(zhuǎn)型，修訂和完善教師年度考核辦法和獎(jiǎng)勵(lì)制度，合理調(diào)整教師工作量定額標(biāo)準(zhǔn)，改革和優(yōu)化教師工作量計(jì)算方法，調(diào)整和完善教師獎(jiǎng)勵(lì)政策，有效發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制的杠桿效應(yīng)。教學(xué)方面更加強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的導(dǎo)向，科研方面兼顧數(shù)量和質(zhì)量，而以質(zhì)量為主。 經(jīng)過(guò)全體教師充分討論，爭(zhēng)取3月底前，完成兩個(gè)教研室年終考核指標(biāo)體系，讓大家明確努力方向。 六

12、、2016年下半年，推選兩課部教學(xué)、科研和教書育人先進(jìn)，召開教學(xué)科研工作和教書育人經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（責(zé)任人：何捷一、課部辦公室負(fù)責(zé)人、教研室主任）七、改進(jìn)和完善課部日常管理與服務(wù)工作制度 （責(zé)任人：李運(yùn)祥、課部辦公室負(fù)責(zé)人） 1、進(jìn)一步改進(jìn)和完善學(xué)院日常行政、后勤、黨務(wù)、學(xué)生等工作的辦事流程，為師生提供更加快捷、便利和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 2、加強(qiáng)辦公室工作人員的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高辦公室人員的工作能力、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮辦公室的參謀助手作用和協(xié)調(diào)、執(zhí)行、服務(wù)等功能。 讓我們樹立信心，鼓足勇氣，以嶄新的精神狀態(tài)，奪取新的更大的成績(jī)！兩課部建設(shè)部分方案(制度)李運(yùn)祥2016.1.8. 指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

13、 以教育部思想政治課創(chuàng)新計(jì)劃和國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等文件和學(xué)院精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合單位實(shí)際，在轉(zhuǎn)設(shè)成功的新形勢(shì)下促進(jìn)課部健康發(fā)展，爭(zhēng)取用1-3年時(shí)間，使課部走在本省同類高校前列。工作理念（20字）：以人為本，用心謀劃，抓師興課，創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越。一、思想政治教師上課的政治規(guī)矩和組織紀(jì)律 （一）政治規(guī)矩 給學(xué)生傳遞正能量是每位老師的神圣職責(zé)，為把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，老師一定要正確宣傳黨的方針政策，堅(jiān)決與黨中央保持高度一致，要堅(jiān)決杜絕在課堂上誹謗、詆毀、歪曲、丑化和妄議黨中央方針政策和黨的領(lǐng)導(dǎo)人的言論，實(shí)行零容忍，一經(jīng)查實(shí)，要上報(bào)學(xué)院級(jí)對(duì)當(dāng)事人給予辭退和黨紀(jì)政紀(jì)處分。追究課

14、程負(fù)責(zé)人和教研室負(fù)責(zé)人的責(zé)任，課部領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)連帶責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任。一、思想政治教師上課的政治規(guī)矩和組織紀(jì)律 （二）組織紀(jì)律 1、要堅(jiān)決杜絕遲到、提前下課和曠到。 2、要堅(jiān)決杜絕教師之間私下調(diào)課、代課。一旦發(fā)生，學(xué)院的規(guī)定是很嚴(yán)的，個(gè)人和組織都會(huì)受到不小的影響。同時(shí)追究課程負(fù)責(zé)人、課部辦公室負(fù)責(zé)人和教研室主任的責(zé)任。二、教師課堂管理與教學(xué)規(guī)范 （一）關(guān)于教師課堂管理 1、課堂是教與學(xué)的重要場(chǎng)所，是展現(xiàn)教師水平與風(fēng)采的重要平臺(tái)，是教書育人重要渠道，也是老師獲得學(xué)生尊重、效仿和建立友好關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。 2、老師要熱愛學(xué)生，用心謀劃，教書育人。要抓班長(zhǎng)、班長(zhǎng)抓。上課前，部辦公室為老師提供全院輔導(dǎo)員姓名

15、電話和所帶班級(jí)資料，任課老師通過(guò)輔導(dǎo)員要清晰掌握課堂各班級(jí)班長(zhǎng)姓名和手機(jī)號(hào)碼。同時(shí)按照課部辦公室統(tǒng)一打印的表格填寫一份交辦公室存查。 二、教師課堂管理與教學(xué)規(guī)范 3、課堂成立由該課堂全體班長(zhǎng)和上課老師組成的課堂委員會(huì)。老師課前要推定兩名班長(zhǎng)分別任課堂正副主席，協(xié)助老師管理課堂，包括座位安排、考勤記錄和掌握該班同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)情況等向老師匯報(bào)，老師在評(píng)定同學(xué)平時(shí)成績(jī)時(shí)應(yīng)該聽取班長(zhǎng)意見。 4、任課老師是課堂責(zé)任主體。學(xué)生課堂上遲到、曠課、“干私活”、抬頭率低，老師應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任。老師課前要認(rèn)真熟悉教案和課件，努力提高講課的“吸引力”和“感染力”，努力提高學(xué)生的“到課率”和“抬頭率”。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)的

16、管理。二、教師課堂管理與教學(xué)規(guī)范 （二）關(guān)于教師教學(xué)規(guī)范 1、老師要規(guī)范教學(xué)。一是課前要擦凈黑板，二是要掛上麥克，四三是要用電子筆翻頁(yè)，是要著裝整潔，五是講課要有機(jī)聯(lián)系實(shí)際，六是語(yǔ)言表達(dá)清晰，做到抑揚(yáng)頓挫，七是要板書規(guī)范，八是要及時(shí)聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見，不斷改進(jìn)教學(xué)。沒有做到以上八點(diǎn)，都叫“教學(xué)硬傷”。 2、符合教教務(wù)處的其他規(guī)范要求。 3、一般在開課第三次后，教師應(yīng)專門聽取學(xué)生對(duì)自己教學(xué)改進(jìn)的意見與建議。 4、課部辦公室或教研室在期中采取學(xué)生無(wú)記名方式聽取學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)意見（學(xué)生評(píng)教表另設(shè)），由課部辦公室存檔備查，作為考核老師教學(xué)質(zhì)量高低的參考依據(jù)之一。三、考卷審定與教師閱卷規(guī)范 （一）

17、出題原則 考卷是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成效的權(quán)威性文件，必須認(rèn)真對(duì)待。 1、考試（考查）要體現(xiàn)全面性，輻射教材每一章內(nèi)容。 2、考試（考查）要突出重點(diǎn)?！皼]有重點(diǎn)就沒有政策”，教師主要任務(wù)是向?qū)W生“灌輸”教材的基本理論、基本知識(shí)、基本方法。對(duì)（八重）重要理論、重要原理、重要觀點(diǎn)、重要結(jié)論、重要概念、重大事件、重要人物、重要時(shí)間進(jìn)行測(cè)試。切忌出偏題、錯(cuò)題。教師是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的責(zé)任主體，對(duì)學(xué)生考試成績(jī)的優(yōu)劣要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因的責(zé)任。 3、要注意題目的難易度和分量輕重，老師對(duì)試卷應(yīng)該試做。 4、考題實(shí)行三級(jí)負(fù)責(zé)制。首先由課程負(fù)責(zé)人根據(jù)出題原則草擬考題，再由上該課的全體教師討論修改，教研室主任審閱，課部

18、領(lǐng)導(dǎo)審定簽發(fā)。 5、教師絕對(duì)不能向?qū)W生透露XX題已經(jīng)被列為考試題目，否則按照師德建設(shè)規(guī)范實(shí)行一票否決。 6、每次每課均要出分量相等的A、B兩卷及參考答案。 三、考卷審定與教師閱卷規(guī)范 （二）閱卷規(guī)范（責(zé)任人：課程負(fù)責(zé)人） 1、一是條件成熟的由全體老師集中分段閱卷 2、二是分散閱卷。但分散閱卷的前提必須是全體教師集中試閱部分試卷，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，然后分散閱卷。對(duì)此課程負(fù)責(zé)人和教研室主任必須嚴(yán)格把關(guān) 3、閱卷完成后，對(duì)試卷要組織交換復(fù)查，特別是對(duì)卷頭成績(jī)總計(jì)進(jìn)行復(fù)查，如發(fā)現(xiàn)有誤修改后教師簽名。按照教務(wù)處規(guī)定執(zhí)行 4、試卷登分和試卷資料裝袋嚴(yán)格按照教務(wù)處規(guī)定執(zhí)行。四、學(xué)生評(píng)教實(shí)施細(xì)則 1、學(xué)生評(píng)教是提

19、高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。 2、學(xué)生評(píng)教分教師自己組織學(xué)生面對(duì)面評(píng)教和課部教學(xué)辦（或者教研室）組織學(xué)生代表背靠背評(píng)教兩種方式。教師自己組織學(xué)生面對(duì)面評(píng)教一般在上完第三次課后進(jìn)行。 3、背靠背評(píng)教在期中檢查時(shí)由課部教學(xué)辦公室（或者教研室）直接通知一定數(shù)量學(xué)生代表進(jìn)行，將評(píng)價(jià)總體結(jié)果通報(bào)老師本人。背靠背評(píng)教至少應(yīng)該達(dá)到“中等”檔次。 4、課部辦公室、教研室組織學(xué)生無(wú)記名評(píng)教項(xiàng)目課程名稱： 老師姓名： 年 月 日序號(hào)評(píng)教內(nèi)容是否其他說(shuō)明1老師上課時(shí)是否胸掛麥克 2老師上課時(shí)是否用電子翻頁(yè)筆 3老師上課時(shí)是否要求同學(xué)從第一排坐起 4老師上課時(shí)是否先擦凈黑板5老師上課時(shí)是否維護(hù)課堂秩序，對(duì)遲到

20、早退有治理措施 6老師上課時(shí)板書是否認(rèn)真規(guī)范 7老師上課時(shí)是否與黨中央和教材保持一致 8老師上課時(shí)是否突出重點(diǎn)、結(jié)合教材有機(jī)聯(lián)系實(shí)際 9老師上課時(shí)是否有熱情激情 10老師上課時(shí)備課是否認(rèn)真、教學(xué)內(nèi)容是否熟悉11老師上課時(shí)是否熱愛學(xué)生，教書育人，做好思想政治工作12老師上課的教學(xué)進(jìn)度與語(yǔ)言表達(dá)是否規(guī)范 13對(duì)該老師上課的總體印象評(píng)價(jià)分：優(yōu)、良、中、一般、差五個(gè)等級(jí)五、幾點(diǎn)希望 1、要“一保（與黨中央保持高度一致）三德（注重社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德）”，風(fēng)清氣正。不陽(yáng)奉陰違，不犯三大（“政治、經(jīng)濟(jì)、作風(fēng)”）錯(cuò)誤，近三年全國(guó)反腐工作的實(shí)踐證明，所有被查處的人都沒有跳出這三個(gè)錯(cuò)誤的圈子 2、要樹立形象，自身過(guò)硬。公道正派，自尊自重，不搞圈子，碗水端平 3、要接受監(jiān)督，提高水平。群眾看著我們，他們是真正的英雄，我們的工作怎么樣，他們