《我為你驕傲》課后反思

1、 我為你驕傲課后反思 我為你傲慢敘述的是一個(gè)常會(huì)發(fā)生在孩子身上的?。ü适拢?。今日，我為大家?guī)?lái)了我為你傲慢課后（反思），盼望大家喜愛(ài)! 我為你傲慢課后反思篇1 我為你傲慢這篇課文主要講的是一個(gè)小男孩和小伙伴在玩扔石子的嬉戲時(shí)，不當(dāng)心把一個(gè)老奶奶家的玻璃給打碎了，一開(kāi)頭小男孩沒(méi)有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，后來(lái)他每次遇到老奶奶總是覺(jué)得不拘束，于是他打算用送報(bào)紙的錢(qián)為老奶奶（修理）窗戶(hù)，他把錢(qián)和一張便條裝進(jìn)信封，在便條上想老奶奶說(shuō)明白事情的經(jīng)過(guò)，最終老奶奶把錢(qián)和一張便條給了小男孩，便條上寫(xiě)著：我為你傲慢。 在學(xué)習(xí)這一課的過(guò)程中，我讓同學(xué)想象一下：假如你就是那個(gè)小男孩，你會(huì)在信上寫(xiě)些什么。本以為同學(xué)不會(huì)想象，沒(méi)

2、想到同學(xué)真正的走到文本當(dāng)中，想象得特別好。 我為你傲慢課后反思篇2 用課件導(dǎo)出“傲慢”一詞，并對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行解釋。再出示小男孩打碎玻璃的畫(huà)面，并提出問(wèn)題：這與傲慢又有什么聯(lián)系呢?一下子就勾起了同學(xué)的奇怪心，調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，讓他們產(chǎn)生了在課文中答案的意愿。 在識(shí)字教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)多種方式進(jìn)行識(shí)字，充分敬重同學(xué)的自我選擇，讓同學(xué)找到識(shí)字的樂(lè)趣，體會(huì)詞語(yǔ)在讀書(shū)中、在生活中，豐富了同學(xué)的識(shí)字（閱歷）。多種形式的鞏固，促進(jìn)了同學(xué)的識(shí)記，為同學(xué)語(yǔ)文力量的形成也打下基礎(chǔ)。 讀書(shū)是閱讀教學(xué)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。古人云：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。為了使同學(xué)從孩子純真、悔過(guò)的表現(xiàn)和老奶奶博大胸懷中受到深刻地（教育）和

3、啟迪。教學(xué)中，我注意了同學(xué)的朗讀感悟，給同學(xué)足夠的共性化表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們反復(fù)讀課文，自讀自悟，從而使同學(xué)在讀中領(lǐng)悟，讀中體會(huì)。獲得深刻的感受和獨(dú)特的體驗(yàn)。引導(dǎo)同學(xué)在體驗(yàn)人物心理，評(píng)價(jià)人物表現(xiàn)中受到教育和影響。 我為你傲慢課后反思篇3 我為你傲慢這篇課文敘述的是“我”一不當(dāng)心，砸破了老奶奶家的玻璃，盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)敢承認(rèn)，但內(nèi)疚的心理和責(zé)任感伴隨了“我”一個(gè)星期。當(dāng)“我”用自己攢了三個(gè)星期的送報(bào)紙的錢(qián)賠給老奶奶并附上（賠禮信）時(shí)，在慈祥又擅長(zhǎng)教育后輩的老奶奶眼中，那不是7美元的錢(qián)，是孩子純真的情、悔過(guò)的心，是值得為孩子傲慢的美妙品德誠(chéng)信。孩子的誠(chéng)信讓老奶奶感動(dòng)，老奶奶那博大的胸懷也值得我們贊揚(yáng)。 教

4、學(xué)時(shí)，我抓住了小男孩的心理：快樂(lè)可怕、擔(dān)憂(yōu)輕松，這一主線(xiàn)，讓同學(xué)體會(huì)三句話(huà)，理清“我”的心情變化過(guò)程。我重點(diǎn)放在體驗(yàn)描寫(xiě)小男孩“快樂(lè)”的（句子）。通過(guò)同學(xué)自己的朗讀感受小男孩的快樂(lè)，可在課堂上觀(guān)看，這個(gè)效果并不非常顯著?？赡苁怯捎谇榫硠?chuàng)設(shè)得不夠，給同學(xué)思索時(shí)間也不多，同學(xué)說(shuō)得不多。我想，大家為什么覺(jué)得快樂(lè)?他們是怎么玩的?假如讓同學(xué)想象當(dāng)時(shí)的情景，其實(shí)也就是讓同學(xué)聯(lián)想自己在玩的時(shí)候的場(chǎng)景。這樣效果可能會(huì)更好些，不再是為了讀而讀。 另外，在這堂課上，我覺(jué)得自己自己的主導(dǎo)作用還是過(guò)于嚴(yán)峻，牽著同學(xué)，不太敢完全放手，因此我還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。 上了這節(jié)課，我最大的感受就是：我覺(jué)得鉆研文本是一個(gè)老師一生要學(xué)習(xí)的最重要的東西，要讓同學(xué)感悟得深刻，學(xué)得多，最重要的還是看老師對(duì)文本理解多少，老師把教材都吃透了，久而久之，同學(xué)會(huì)朝著你為他們開(kāi)拓的道路上始終前行! 我為你傲慢課后反思相關(guān)（文章）： 我為你傲慢課后反思 我為你傲慢老師教后反思 我為你傲慢教學(xué)反思 我為你傲慢教案及反思 我為你傲慢反思范文 語(yǔ)文我為你傲慢反思范文