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鄉(xiāng)村少年宮信息技術(shù)小組活動(dòng)總結(jié)作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:存在的問題與改進(jìn)措施1、是學(xué)生的自制力問題,低年級(jí)學(xué)生的自制力較差,學(xué)生玩游戲,造成很不好的影響。2學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的知識(shí)得不到運(yùn)用和鞏固,遺忘較快。3開展,學(xué)生的上機(jī)練習(xí)較少,影響了活動(dòng)的效果。4、學(xué)生層次不一,致使活動(dòng)的開展不能同步,增加了活動(dòng)程度上影響了活動(dòng)成效。5、部分家長認(rèn)識(shí)不足,不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,也影響了活動(dòng)成效。提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量:1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)直至勸退,適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng),通過開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng), 開闊學(xué)生視野并提高見識(shí)。3、請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)專業(yè)教師講授有文檔美化的知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文檔學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4、因材施教,根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法, 制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。5、活動(dòng)以教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主,個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)員互幫互學(xué)。6、創(chuàng)造氣氛,利用信息技術(shù)直觀、形象、具體、能動(dòng)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7、與
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