閱讀活動方案最新（范文5篇）

1、閱讀活動方案最新（范文5篇）閱讀的意義在于所閱讀的書籍和閱讀的方法是文明的載體，在于能找準人生目標，豐富精神世界，具有讓人蛻變的魔力。下面是小編給大家?guī)淼拈喿x活動方案，希望能夠幫到你喲 閱讀活動方案篇1 一、指導思想 為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學生的個性風采和學校整體精神面貌，引導學生博覽群書，培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。 二、讀書節(jié)主題 讀書讓夢想插上翅膀 三、讀書節(jié)活動時間 20_年5月，進行調研，做各種準備工作。 20_年6月10月開展各類讀書節(jié)的主題活動。

2、 四、組織機構 讀書節(jié)由_市教育學會高中專業(yè)管理委員會主辦，_市七寶中學承辦。 七寶中學負責領導、組織和協(xié)調讀書節(jié)的各項活動。組委會辦公室設在七寶中學校長辦公室。 五、活動原則 1、參與性。本次讀書節(jié)活動要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發(fā)和帶動學生投身活動。 2、活動性。把閱讀與活動相結合，激發(fā)學生讀書興趣，提高讀書效果。 3、指導性。要充分發(fā)揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。 六、宣傳工作 各學校力求做到： 1、校園宣傳：學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導讀書或科技知識介紹，或讀書方

3、法指引等等，內容不拘，形式多樣。 2、班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍(板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等) 3、網(wǎng)絡宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內容。 七、參加對象 全市各高級中學的教師和全日制的在校高中學生。 八、活動內容設計與安排 各校自行活動內容。承辦單位將開展形式多樣的讀書活動，各校參照此類活動進行。 閱讀活動方案篇2 學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學

4、生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設了良好的氛圍。 一、實施時間 20_年3月17日20_年3月28日 二、具體活動安排 (一) 宣傳發(fā)動 1.年級組召開班主任會議，布置活動安排。 2.擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。 具體時間為20_年3月17日到20_年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。 講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。 (二)家長報名 1.家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎

5、上，再由班主任確定每班30%左右的名單。 2.參加活動的家長在規(guī)定時間內，先上交要準備講的具體的故事內容，班主任審核協(xié)調。故事內容不重復，盡量符合低年級的學生，時間控制在5分鐘左右。 3.班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的表格中(學校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結合學校的崗位實踐活動，建議班級設立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。 (三)家長進班講故事 1.班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。 2.每天由故事媽媽評出每班最佳聽眾，頒發(fā)小獎品。 3.活動結束，學生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，

6、評出最受歡迎的故事媽媽。 4.通過評選，每班選出最受歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團”，走進每個班進行故事巡講。 5.學校頒發(fā)獎狀。 (四)班級召開親子閱讀交流會 請“最受孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。 希望通過一個“故事媽媽”帶動另一個“故事媽媽”，帶動一批“故事媽媽”， 從而推動每個家庭的親子閱讀，讓愛上閱讀駐入每個學生、老師和家長的心田閱讀活動方案篇3 一、活動意義及目的 “閱讀是孩子最珍貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設，我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動更好從學校走向家庭，學校開展

7、“點燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動，旨在讓更多的家長與同學以書為友，共享親子閱讀的獨特魅力。 二、活動對象： 一、二年級全體學生及家長 三、活動口號： 點燃讀書激情，書香溢滿家園 四、活動組織： 組長：陳肖女 副組長：陳燕紅，柳艷兒，金賽紅 成員：一、二年級語文教師 五、活動步驟： (一)啟動階段。(2月份) 通過家校交流，引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法利用家長會等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。 (二)共讀階段。(

8、3-5月份) 1、營造親子共讀的氛圍，堅持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時的讀書時間。 2、家庭藏書豐富,在“讀書時間”開展親子共讀一本書或幾本書活動。 3、學生和家長讀書以后，填寫“親子共讀反饋表”，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的溫暖畫面; 4、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動，交流家教方法。交流內容可以談談自己怎樣在家中創(chuàng)設濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣等方法的介紹;也可以談談與孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等

9、。 5、積極開展“閱讀小明星”的評比活動，促使孩子養(yǎng)成認真閱讀、熱愛閱讀的好習慣。 (三)總結階段(6月份) 1、上交“親子共讀”反饋表。 2、開展“我和孩子共讀書”征文活動：每班擇優(yōu)選擇2篇。 3、評選表彰“親子閱讀媽媽(爸爸)評選 4、“閱讀小明星”評選。 閱讀活動方案篇4 一、指導思想 進一步牢固確立黨員干部持之以恒、與時俱進、自覺學習、終身學習的理念，不斷提高黨員干部的思想素質、專業(yè)素質和崗位技能，培養(yǎng)系統(tǒng)學習型的風氣，塑造人才型的干部素質，構建創(chuàng)新型的稅務文化，進一步增強全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內在動力，形成新的工作優(yōu)勢，不斷推進地稅事業(yè)全面、健康、快速發(fā)展。 二、活動內容及安排 (一)

10、動員準備階段(4月5月)。印發(fā)讀書學習活動實施方案，召開全縣地稅系統(tǒng)動員大會，縣局主要領導親自動員，迅速在全系統(tǒng)掀起讀書學習活動熱潮。 (二)讀書學習階段(5月11月)。確定每周一上午為集中學習時間，每次學習不少于2小時。每人每周自學時間不少于5小時。全體黨員干部根據(jù)活動的要求，制定個人讀書學習計劃，在統(tǒng)一推薦的三類題材書目中各選一本或數(shù)本，也可根據(jù)自身實際選擇其他書籍認真閱讀，并撰寫讀書筆記和心得體會。領導干部每年度至少讀書2本以上，并有5000字以上的讀書學習筆記;一般干部每年度至少讀書2本以上，并有字以上的讀書學習筆記。把開展讀書學習活動與單位日常的政治理論學習、中心組學習有機結合起來，

11、在鼓勵黨員干部自覺讀書學習的基礎上，通過開辦讀書沙龍、讀書博客、舉辦讀書輔導講座、演講比賽、征文活動等多種形式，開展述學、考學、評學、講學活動，豐富讀書學習活動內容，提高活動的質量和效果。 (三)總結表彰階段(12月)。認真總結全系統(tǒng)讀書學習活動開展情況，評出讀書學習先進個人并予以獎勵。學習活動期間，每位干部職工根據(jù)工作學習情況，可以自行購買書藉，以股室為單位購書在500元以內的，并根據(jù)所購書目撰寫有讀書筆記和心得體會的單位一律給予報批處理。 三、開展讀書學習活動學習內容及書籍推薦： 全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書： (一)推薦書籍為大國崛起、貞觀政要、學哲學用哲學，個人根據(jù)各自情況選擇三本

12、書的任一本進行精讀，做好讀書筆記。 (二)業(yè)務學習書籍。稅收征管法及其實施細則、稅收管理員操作實務、征管工作流程、縣地方稅費宣傳材料等。 (三)計算機操作學習，主要學習辦公自動化公文處理系統(tǒng)，國家公文排版規(guī)范，mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng)，縣局根據(jù)學習情況，適時組織考試。 (四)個人自選書籍。由個人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本，以經(jīng)濟、法律、行政管理知識及自然科學、文學、藝術、歷史等為內容的健康有益的書籍，由個人確定和購買。 四、以學習活動確定載體 針對開展讀書活動，確定以下四個活動載體。 (一)建立學習日制度。每周五下午為“個人自學日”，縣局將在第三、第四季度組織干部職工進行讀書筆記評比、學習演講

13、、心得交流，確保學習效果。 (二)開展爭創(chuàng)學習型機關活動。培養(yǎng)和選送一批讀書學習的單位和個人的先進典型，通過交流會、現(xiàn)場會的形式，以點促面。并將讀書活動列入重要工作日程，納入年度工作目標考核體系，與爭先評優(yōu)結合起來，扎實有效地促進讀書活動的開展。 (三)開展崗位練兵活動。結合地稅工作實際，不定期地組織形式多樣的業(yè)務學習和練兵活動，活躍學習氣氛，濃厚學習氛圍，取長補短，提高干部的整體業(yè)務水平。 (四)組建學習小組。圍繞地稅工作的熱點、難點、和亟待解決問題進行針對性讀書，組建“興趣促進小組”、“互助互學小組”等學習組織，以老帶新，互幫互學。 五、措施要求 (一)加強組織領導。要把讀書學習活動作為建

14、設學習型機關的主要內容，抓實、抓細、抓出成效。要做好各項組織落實工作，切實制定好本部門讀書活動的具體方案。組織黨員干部人人制定讀書計劃，精心研讀必讀和自選書目，認真撰寫讀書筆記和學習體會。要大興勤奮學習之風，引導黨員干部增強多讀書、讀好書、與書為伴的良好意識，努力形成以學為榮、讀書高尚、積極進取的良好氛圍，扎扎實實地開展好讀書活動。 (二)抓好檢查考核。讀書學習活動中，每個黨員干部要充分發(fā)揮讀書筆記本的作用，每讀一本書后至少要撰寫一篇學習體會文章。各分局、黨支部要建立檢查考核制度，把讀書筆記撰寫情況作為衡量黨員干部學習情況的基本依據(jù)，定期檢查黨員干部的讀書計劃，學習進度，查看讀書筆記和體會文章

15、。對未達要求的黨員干部要及時指出，促其改正。分局、黨支部將隨時調閱各黨員干部的讀書筆記本，檢查讀書活動開展情況。 (三)搞好評選表彰。為了推動今年讀書活動，年底將評比本單位讀書學習?進個人。開展讀書學習活動是創(chuàng)建學習型機關的重要內容，也是年度黨建工作的一項重點工作任務。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書學習先進個人中產生。 閱讀活動方案篇5 一、指導思想： 【略】 二、讀書目標： 1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。 2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。 3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

16、 三、活動設想： 第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃 (一)根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃： 1、復習小學階段已學古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學期累積達到16首。 2、閱讀經(jīng)典名著：每學期至少選擇三本進行閱讀。如夏洛的網(wǎng)綠山墻的安妮魯濱遜漂流記及其他自己喜好的課外書籍。 3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。 (二)教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。 1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。 2、根據(jù)推薦書目，準備好一學

17、期要讀的書。(有益書籍3本以上) 3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。 第二階段：活動階段 (一)學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。 1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內容進行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進行本月復習。 2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。 3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。 (二)開展展示活動 1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。 2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。 3、積極動筆，踴躍投稿。 (三)廣開書源

18、，拓展閱讀環(huán)境 1、建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。 (1)調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學校。 (2)發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。 (3)利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習課時間對完成作業(yè)的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。 2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)