大班主題教案：愛鳥周_第1頁
大班主題教案：愛鳥周_第2頁
大班主題教案：愛鳥周_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -大班主題教案：愛鳥周 設(shè)計(jì)意圖： 鳥兒是大自然的精靈，是維護(hù)自然生態(tài)平衡和愛護(hù)自然資源的天使。為了避開鳥兒受到侵害，喚起人們對(duì)鳥兒的愛惜，我國已將每年4月底到5月初的一周定為愛鳥周。本活動(dòng)結(jié)合每年的愛鳥周活動(dòng)，關(guān)心幼兒熟悉多種益鳥對(duì)人類的貢獻(xiàn)，激發(fā)幼兒愛護(hù)小鳥的情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒愛護(hù)小鳥的情感。 2、理解鳥類是人類的好伴侶，了解愛鳥周的來歷。 3、培育幼兒愛護(hù)鳥類的社會(huì)責(zé)任感。 活動(dòng)預(yù)備： 1、愛鳥周的資料。 2、溫馨的輕音樂。 3、一個(gè)關(guān)有小鳥的籠子。 過程建議： 1、出示鳥籠，引起主題。 （1）幼兒溝通與小鳥接觸的歡樂體驗(yàn)。 （2）爭論：假如自己是這只小鳥

2、心情會(huì)如何？激起幼兒的憐憫心。 2、老師介紹愛鳥周的來歷。 3、觀賞兒歌：小鳥的家。提問：我們應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心小鳥歡樂起來？ 4、幼兒與老師一起將小鳥放生。 5、幼兒制作愛鳥周的宣揚(yáng)畫。 延長提示： 帶領(lǐng)幼兒參觀標(biāo)本館，擴(kuò)展幼兒對(duì)鳥的了解。 資料庫： 小鳥的家 綠樹枝，是房架， 片片樹葉是房瓦。 云兒跑來做嬉戲， 星星點(diǎn)燈亮花花。 小鳥住在新窩里， 亮開嗓門唱喳喳。 倔強(qiáng)的小鳥 天花板上，什么東西啪啪在響？ 抬頭瞧，??！一只小鳥。 它在屋里東沖西撞， 我跳過去，呼！把門關(guān)上。 這小鳥，白肚皮黃背， 唧吱唧吱，叫得悅耳。 我拿起帽子， 蓋住它，輕輕的逮， 哈！小鳥抓住了。 拴上紅線，它大吵大鬧。 我給它吃些餅干， 它閉緊嘴巴，不要。 小鳥的態(tài)度真硬， 這叫我該怎么辦？ 放了吧，我舍不得， 留著吧，怕它媽媽惦念。 離天黑的時(shí)間還早

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論