大班足球游戲：倒車請(qǐng)注意-許甜甜老師

1、Word - 3 -大班足球游戲：倒車，請(qǐng)注意-許甜甜老師活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)在制定的范圍內(nèi)舉行后拖拉，有較強(qiáng)的控球能力；2.情愿與伙伴舉行拖拉球競(jìng)賽，體悟友情比賽的樂(lè)趣；活動(dòng)預(yù)備：兩條寬闊的路線、人手一只足球、呼啦圈；活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激活愛(ài)好；師：孩子們看，地上有兩條什么呀？有斑馬線，有虛線，這是什么呀？對(duì)了，是兩條公路。（提升孩子觀看力，能清晰的表述自己的主意）師：但是，這是一條驚奇的公路，它不是朝前開(kāi)的，它是要向后開(kāi)的。對(duì)呀！就是一條驚奇的公路。二、接力競(jìng)賽，依次提升難度；1.師：不過(guò)呀，我們要先學(xué)會(huì)這個(gè)本事，才干在這條公路上駕駛“汽車”。預(yù)備好，我們就要開(kāi)頭練習(xí)了。（孩子們先自由

2、練習(xí)，老師要提示孩子知道在倒車的時(shí)候，注重觀看周圍的環(huán)境）2.師：恩，我看到我們的“小司機(jī)”都練習(xí)的十分仔細(xì)，我覺(jué)得可以上路了，不過(guò)假如我們小伴侶一下子都跑到公路上，會(huì)發(fā)生什么事情？恩，對(duì)的。會(huì)堵車。所以我們要分批上路。師：那我們小伴侶分成四隊(duì)，第一其次隊(duì)在第一條公路，第三第四隊(duì)在其次條公路。從每隊(duì)第一個(gè)小伴侶開(kāi)頭倒車進(jìn)入，等到第一個(gè)小伴侶繞過(guò)障礙物，把“車”開(kāi)回來(lái)，每隊(duì)的其次個(gè)小伴侶才干動(dòng)身。（讓孩子了解接力賽的規(guī)章，每隊(duì)一個(gè)呼啦圈作為接力賽的接力物品，第一次練習(xí)）師：預(yù)備好了嗎？我們的小司機(jī)？好！挺好口令：開(kāi)頭！3.加入道具：足球師：剛剛我們的小司機(jī)都很厲害，每個(gè)人都很快的完成任務(wù)了?，F(xiàn)在

3、我們要加大難度了?？催@是什么??？足球！我們現(xiàn)在要一邊帶球，一邊開(kāi)車往后倒車。師：預(yù)備好了嗎？準(zhǔn)備。開(kāi)頭?。尤胱闱?，提升“倒車”的難度，讓孩子感觸足球的歡樂(lè)）4.溝通閱歷；師：咦，我發(fā)覺(jué)剛剛有些小伴侶倒車倒的比較快，有些比較慢。我們來(lái)問(wèn)問(wèn)那些倒車倒的快的小伴侶傳授一下他們的閱歷吧?。ㄖ雷笥夷_交換倒退會(huì)比只用一只腳倒車快）師：哦，本來(lái)左右腳交替著帶足球會(huì)比較快，我們?cè)趤?lái)試一次，好嗎？預(yù)備！開(kāi)頭?。ㄔ谥兰记芍笤诰毩?xí)一次，提升“倒車”技術(shù)）三、總結(jié)閱歷，收拾課堂；師：孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)越來(lái)越厲害了，不僅能很好的舉行倒車，還能帶著足球舉行倒車，真了不起。師：我信任了不起的你們也能讓足球安寧?kù)o靜的回到足