仁愛版丨七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit7知識(shí)精講

1、仁愛版丨七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit7知識(shí)精講仁愛版丨七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit7知識(shí)精講仁愛版丨七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit7知識(shí)精講仁愛版丨七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit7知識(shí)精講Unit7Topic1重點(diǎn)語(yǔ)法掌握be動(dòng)詞的一般過(guò)去式。重點(diǎn)句型WereyouborninHebei?Yes,Iwas./No,Iwasnt.Whenwasyourdaughterborn?ShewasbornonOctober22nd,1996.Whatstheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?Howlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?WeuseittostudyEn

2、glish.重點(diǎn)講解英語(yǔ)中日期能夠有兩種表達(dá)法：(1)月日，年。May1st,2008(2)日月，年。1stMay,20082plantodosth.計(jì)劃做某事planforsth.某事訂計(jì)劃基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律：基變序，有規(guī)律，五、十二ve用f替再加th一二三，特別記，整幾十改y為ie再加th八去t九去e再加th，幾十幾個(gè)改個(gè)位就可以。4表示確實(shí)“幾百”時(shí)，hundred后邊不加“s”，但表示不確定數(shù)目的“數(shù)以百計(jì)”時(shí)，hundred后邊應(yīng)加“s”，用“hundredsof”表示。threehundredstudents三百名學(xué)生hundredsofstudents幾百名學(xué)生英語(yǔ)中表達(dá)物體的

3、長(zhǎng)、寬、高，先說(shuō)數(shù)字，再說(shuō)單位，最后加上一個(gè)表示長(zhǎng)、寬、高的形容詞?！啊弊x做“point”。6.4米長(zhǎng)sixpointfourmeterslongWhatdoweuseitfor?我們用它來(lái)做什么?usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.語(yǔ)法講解be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)1.be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)，表示過(guò)去存在的狀態(tài)。Mybrotherwasatschoolyesterday.be動(dòng)詞的過(guò)去式為was/were,其否定式為wasnot/wasnt和werenot/werent.3.一般疑問(wèn)句以及簡(jiǎn)單回答：WereyouborninJuly,1999?Yes,

4、Iwas./No,Iwasnt.Topic2重點(diǎn)語(yǔ)法掌握神情動(dòng)詞can/cant,could/couldnt的用法。重點(diǎn)句型Can/Couldyoudance?Yes,Ican/could.No,Icant/couldnt.Whatcanyoudo?IcanspeakEnglish.HecantsingEnglishsongs.重點(diǎn)講解1DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?Chinesesongs.選擇疑問(wèn)句中，回答時(shí)只能選擇一者作答，不能夠用“Yes”或“No”回答。2Idliketotaketheseflowerstotheparty.tak

5、esb./sth.tosw.帶某人/某物去某地巧辯異同take與bringtake（從說(shuō)話人處帶到別處）帶去，帶走bring（由別處帶到說(shuō)話人處）帶來(lái)3一段時(shí)間+ago是表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)。twoyearsagoattheageof在歲的時(shí)候4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅長(zhǎng)做某事，在方面做得好。5withoneshelp=withthehelpof在的幫助下6can和could的使用can(could)“能夠，贊成，同意”表示央求，贊成。could語(yǔ)氣較can宛轉(zhuǎn)。can“會(huì)，能”，表示能力，could表示過(guò)去的能力。Topic3重點(diǎn)語(yǔ)法行為動(dòng)詞的一

6、般過(guò)去時(shí)及其回答。重點(diǎn)句型Didyousingasongattheparty?Yes,Idid/No,Ididnt.Imissedthechairandfelldown.Howcouldyoulietome?Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.重點(diǎn)講解1DidKangkangenjoyhimself?康康玩得快樂嗎？Enjoy是及物動(dòng)詞，后接名詞，代詞或是動(dòng)名詞，意為“喜歡，欣賞，享受的樂趣?！眅njoyoneself=haveagood/greattime玩得快樂enjoydoningsth.喜歡做某事巧辯

7、異同like,love與enjoy(1)like喜歡（程度較弱）likedoing/todo(2)love熱愛（程度較強(qiáng)）lovedoing/todo(3)enjoy喜歡，欣賞，享受的樂趣enjoydoing2Itsyourturn.該你了。turn是名詞，意思是“輪流”，Itsonesturntodosth.輪到某人做某事。還可以夠做連系動(dòng)詞，意為“變成”，后接形容詞做表語(yǔ)。3反身代詞oneself變化以下：第一二人稱用形容詞性物主代詞+self(selves)Imyselfyouyourself(yourselves)第三人稱用人稱代詞賓格+self(selves)hehimselfthe

8、ythemselves4WhathappenedtoMichaelattheparty?聚會(huì)上邁克發(fā)生什么事情了？happentosb.某人發(fā)生某事，to是介詞happentodo碰巧干某事，to是不定式符號(hào)語(yǔ)法講解一般過(guò)去式一、一般過(guò)去式表示：（1）過(guò)去存在的狀態(tài)。Myfatherwatatworkyesterdayafternoon.(2)過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作。Igotupat6:30yesterday.(3)過(guò)去經(jīng)?；?qū)掖伟l(fā)生的動(dòng)作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.常用的時(shí)間狀語(yǔ)：twodays/months/yearsago,lastyear,inth

9、osedays,justnow,in2002等。二、動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成：規(guī)則動(dòng)詞在動(dòng)詞后邊直接加“ed”。play-played動(dòng)詞以“e”結(jié)尾加“d”。move-moved動(dòng)詞以輔音字母加y結(jié)尾改y為i加ed.study-studied動(dòng)詞為重讀閉音節(jié)，雙寫詞尾的輔音字母加ed.plan-plannedstop-stopped2.不規(guī)則動(dòng)詞am/is-wasare-weredo-did(詳情見書后不規(guī)則動(dòng)詞表)三、行為動(dòng)詞一般過(guò)去時(shí)態(tài)陳述句變否定句和一般疑問(wèn)句：必定句：Iboughtsomebooksyesterday.否定句：Ididntbuyanybooksyesterday.一般疑問(wèn)句：Didyoubuyanybooksyesterday?Unit5Unit7中出現(xiàn)的冠詞用法彈樂器前要帶定冠詞the,而進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)，剛不帶the。playtheguitar/pianoplaysoccer/basketball2.序數(shù)詞，前面要用定冠詞the。onthesecondfloor3.三餐前面不用冠詞。havebreakfast/lunch/supper介詞的用法1.在幾點(diǎn)常用介詞at,在星期幾常用on。在清早、下午、夜晚常用in.在詳盡某是前，用介詞on；在月份或年份前用介詞in，在詳盡到某一天的清早/下午/夜晚，也用onatsevenoclock;o