幼兒園課題研究方案《利用本土資源,優(yōu)化幼兒園體育教學(xué)活動》課題方案簡易版

1、幼兒園課題研究方案利 用本土資源，優(yōu)化幼兒園 體育教學(xué)活動課題方案The Structure Of Specific For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.編 ：XXXXXXXX 月 XX 日專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498幼兒課題究方利本土 源，化幼園體教學(xué)動題方簡易溫馨提示：方案文件用在日常

2、行工作的具體計劃或?qū)δ骋粏栴}制規(guī)劃，常結(jié)構(gòu)包含 預(yù)期目標、施步驟、施措施、體要求等項目。文檔下載完成后可直接編輯請根據(jù)自 己的需求進套用。一、題的提出體育使人的身健康成長增強體質(zhì)教育幼兒園開的體育活也都是遵幼兒身體長發(fā)育規(guī)，增強體、提高健水平為目所進行的列教育活。幼兒園展的體育動其形式多樣化的其中戶外育活動就幼兒園的見活動，多都在戶進行，過教師有的、有計的制定教方案，展符合本年齡特點教學(xué)活動從而來發(fā)幼兒的走跑、跳躍投擲等動，第 2 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498“幼園第一要意的是兒的健康，由此可見陳

3、鶴琴先是多么重兒童的健教育，戶外體育動正是能高人體健的活動，綱要指：幼兒園育的重要標是培養(yǎng)兒對體育動的興趣要根據(jù)幼的特點組生動有趣形式多樣體育活動吸引幼兒與。幼兒過體育鍛，不僅鍛了身體，對促進幼獨立生活活動能力發(fā) 展，進智力發(fā)有重要意。目前園教師對育教學(xué)活把握不準出現(xiàn)容與幼兒心發(fā)展目不匹配、容選擇隨而不系統(tǒng)教學(xué)活動略單一的象，致使育鍛煉效差，目標成度低?，F(xiàn)今的幼園體育教活動存在一些問題如過于強社會對幼體育的要，而忽視兒主第 3 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498題的育需要重“寬松、“自由的情景創(chuàng)設(shè)，“跳

4、一跳摘下果子的發(fā)展要求存在密度度不達標體育學(xué)動沒系統(tǒng)性，從各齡段幼兒體能發(fā)展發(fā)來設(shè)計應(yīng)的教學(xué)動。由于上的問題影響了幼身心 和諧展?；谏闲枰阄覀冇讏@，對“用本資源，優(yōu)幼兒園體教學(xué)活動進行研究通過選擇學(xué)、系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容運用適宜、有效的學(xué)策略，進幼兒的心發(fā)展，成具有我一定特色適合各年段幼兒的育教學(xué)模，整體提我園體育學(xué)活 動水。二、究條件根據(jù)課題的需，我們成了體育中第 4 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498組，織大家學(xué)新綱要中的主導(dǎo)想、教育針，另外通過對幼園體育活內(nèi)容、略等相關(guān)料的搜集匯總、分，正確把有關(guān)幼

5、兒體育教學(xué)相關(guān)理論參與課題研究有年輕教，她們朝蓬勃富有創(chuàng)新有骨教，她事業(yè)心強經(jīng)驗富，都已到學(xué)前本學(xué)歷，參過多個區(qū)、市級課的研究，得了一定成績。多篇論文國家級、市級論文比中獲獎發(fā)表，有位老師還加了區(qū)級課題中心，相信在和新的完結(jié)合下，們一定能究出適合園幼兒身特點的體活動，成體現(xiàn)本特色的體教學(xué)模式 三、論依據(jù)1、幼園教育指綱要試)指出第 5 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498“充利用社會源，引導(dǎo)兒實際感祖國文化豐富與優(yōu)，感受家的變化和展， 激發(fā)兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的感?！?2、幼園工作規(guī)中提出幼兒園應(yīng)“充利用自然境

6、和社區(qū)教育資源擴大幼兒習(xí)和生活空間”，“因地制，就 地取，自制玩和教具。3、陳鶴先生指出“大自然大社會是主要知識來源因而教育民族特色地域 特色該得到充的體現(xiàn)”4、兒童展理論：國心理學(xué)李惠桐在兒童理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：動和動作技的掌握對幼兒心理展有重要義，對嬰兒智力發(fā)和個性形也有很大系。一定量的動作能的掌握以幫助兒及早擺脫成人第 6 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498過多依賴，學(xué)獨立自主活動，開眼界，長知識。作技能又兒童與兒之間交往工具，動技能發(fā)展好的兒童易受到同的歡迎和評。由此見，在學(xué)期重視兒動作和技的發(fā)展是分

7、必要的 四、念界定1、本土源：當?shù)赜械奈锪ω斄?、人等各種物要素總稱。分自然資源社會資源大 類。2、優(yōu)化指科地建構(gòu)，之更優(yōu)秀教學(xué)中的化是教師有目地選擇組教學(xué)過程最佳方案保證在規(guī)的時間內(nèi)教學(xué)與教任務(wù)的解達到可能圍的最大率。本課中是第 7 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498指選科學(xué)、系的體育教內(nèi)容，采有效、針對性的學(xué)策略，體育教學(xué)動更 好地進幼兒的心發(fā)展。3、幼兒體育教學(xué)動：幼兒體育教學(xué)動是教師計劃、有的、組織地傳幼兒一些體練習(xí)的本形式，增進幼兒質(zhì)以及促幼兒情緒熟的最基的途徑。本課題研中是指我的體 育集教學(xué)活

8、動五、本原則1、經(jīng)常原則經(jīng)常原則是指兒園體育動應(yīng)融貫幼兒每日活動中，應(yīng)避“三天打，兩 天曬”的現(xiàn)象2、 適量的運負荷則第 8 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498在組幼兒進行體鍛煉時教師應(yīng)合安排注意調(diào)節(jié)兒身體練時身體和理所承受負荷量，證幼兒在動后能取超量恢復(fù)最佳效果提高身體動的機能力， 達到強體質(zhì)的的。3、 多樣化原幼兒體育活動靈活運用種途徑、種組形式和方來進行，相互補充相互 配合4、 全面發(fā)展原則其中含兩層含：一是指兒園體育動應(yīng)進幼兒身全面發(fā)展二是指在兒的身體煉活動中應(yīng)盡量使兒身體的個部位、器官系統(tǒng)機能

9、、各身體素質(zhì)基本活動能等都能到全面協(xié)的發(fā)展，量避第 9 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions免身鍛煉的片性和不平性。編號EW/OF-VN498六、究目標(1)通研究，探出符幼身心展的、統(tǒng)的、科的體育鍛內(nèi)容以及效 的、宜的組織略。(2)通科學(xué)、系的體教內(nèi)容有效、宜的體育學(xué)策略，進幼兒身心身體、知、個性社會適應(yīng)力等全面發(fā)展(3)豐體育教育動的論識，新教育觀，進而使師能以研的態(tài)度、展的眼光逐步完善園的體育學(xué)模式，升教 師的育科研能。七、究內(nèi)容1、民間統(tǒng)游戲在兒園體育動中的有 效運的研究第 10 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sam

10、ple of professional solutions編號EW/OF-VN4982、如何用民謠，化幼兒隊隊形練習(xí) 的組與指導(dǎo)3、利用土資源，體育活動開展一物 多玩研究以三子課題為點，整個班年級組 同承子課題的究任務(wù)八、究思路由幼園成立主題研究組加強課題成員理論學(xué)習(xí)從文獻研、調(diào)查研入手，體思考研內(nèi)容，制課題研究案，分工實研究任，逐步達研究目標邊研究邊結(jié)，邊總邊修正，保研究方正確，施有效，終將研究果逐步成園所 文化奠基石。九、究方法第 11 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498本課采用的主研究方法文獻資料

11、法、動研究法案例研究、個案研法、 經(jīng)驗結(jié)法。1.文獻資料：通過對兒園體育動內(nèi)容、略等相關(guān)料的收集匯總、分，動態(tài)了相關(guān)研究狀，正確握有關(guān)幼園體育教的相關(guān)理，為課題究提供理基 礎(chǔ)。2.行動研究：主要用子課題的究，在實中探索優(yōu)幼兒園體教學(xué)的內(nèi)與策 略。3.案例研究：針對本體育教學(xué)動進行現(xiàn)記錄，運測量、評等方法及獲取反饋息，適時整研究進、方法、段， 以便成研究目。第 12 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN4984.個案研究：用于本體育教學(xué)動中對幼體育活動表現(xiàn)、運技能發(fā)展的觀察，比較個體后發(fā)展的化，從而出對幼兒體或群

12、體認識，為題研究提科學(xué) 的依。5.經(jīng)驗總結(jié)：通過對踐活動中具體情況進行歸納分析，使系統(tǒng)化、論 化，升為經(jīng)驗一種方法十、究措施1.通過文獻習(xí)、參觀專題講座途徑，助教師豐相關(guān)的體知識，加對課題研的認識，高教師研的積極性主動 性。2.通過問卷查、訪談現(xiàn)場測試基礎(chǔ)性研，了解本體育教學(xué)動現(xiàn)狀，加以第 13 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498分析尋找原因為課題研提供依據(jù)3.充分考慮兒發(fā)展的點，建立有層次性目標框架課程標領(lǐng)域標、水平標、元目標、時目標，通過情態(tài)度、知識經(jīng)、意志品、體能發(fā)和社會交五個維度挖掘、篩、整理優(yōu)

13、的體育教活動內(nèi)容形成適合園幼兒各齡特點的系統(tǒng) 科學(xué)體育教學(xué)動內(nèi)容。4.遵循幼兒體育活動則，根據(jù)園幼兒的況，活動不同內(nèi)容幼兒不同活動方式環(huán)境等條的具體情，靈活選適宜的材、多樣的織形式，用科學(xué)有的教學(xué)策，以達到佳鍛煉效，從而提幼兒運動能，促進兒身心發(fā)?？偨Y(jié)出合本園幼身心特點體育活動教學(xué)策略形成第 14 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions體現(xiàn)園特色的育教學(xué)模。編號EW/OF-VN498十一研究步驟第一段：準備段：(20XX.920XX.2)(1)采文獻法，閱資、析體教學(xué)活動狀、組織師學(xué)習(xí)有理論知識了解幼兒體育教學(xué)意義及課的研究方。 收

14、集資，分析調(diào)。查閱資，制 定課研究方案(3)確課題相關(guān)員，分課題確立子課研究小組確定課題確分工職。第二段：實施段20XX.3(1)設(shè)調(diào)查問卷體育動試項表，通過談、測量方法對幼園體育教活動現(xiàn)狀以分析、究，做好兒園體育動價值、園體育教活動現(xiàn)狀究幼兒身發(fā)展第 15 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498的研、本園幼體能發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查基礎(chǔ) 性研。(2)組課題組成進行關(guān)論學(xué)、培 訓(xùn)。(3)全實施本課研究進幼兒為觀察記，收集數(shù)，并進行兒的身心展情況的查、統(tǒng)計料等系列究活動，時積累研資料，不總結(jié)、完，及時調(diào)課題 實施進程。

15、(4)進課題研究中期估發(fā)現(xiàn)究問 題，出下一階的研究重。(5)各課題研究總結(jié)交、提階段研究驗，整理段研究成，并撰寫關(guān)研 究論。(6)完體育教學(xué)動設(shè)方的收。第 16 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498第三段：總結(jié)段20XX.9(1)分整理有關(guān)題研資，形課題 研究字、音像果資料。(2)提、總結(jié)各段研成，形課題 研究告的各類字成果。(3)完本課題研報告及關(guān)的題論文等申請結(jié)題定，交流推廣研究果。 十二預(yù)期成果1、階段果：課題究中期報、課題研究典案例、課研究游戲動設(shè)計、制體 育器展示，2、 最終成果課題究題報、課題 研究文集十三課題組織專家導(dǎo)第 17 頁 / 共 19 頁專業(yè)方案樣 / Sample of professional solutions編號EW/OF-VN498朱文：蘇州市科院副院曹麗：蘇州市城區(qū)教科主任 課題導(dǎo)組組長葛麗華，學(xué)高級教，相城區(qū)壇新，區(qū)評課優(yōu)二等獎得者。副組：沈美芳小學(xué)高級師，相城教壇秀，區(qū)早閱讀工作成員。 課題成(排名不