教師學(xué)習(xí)教師法心得體會(huì)范文三篇

1、第 第 頁教師學(xué)習(xí)教師法心得體會(huì)范文三篇老師學(xué)習(xí)老師法心得體會(huì)最新范文 利用暑期兩個(gè)月的時(shí)間，本人較充分地學(xué)習(xí)了教育法、義務(wù)教育法、老師法、未成年人愛護(hù)法等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)校老師進(jìn)一步提高了法律意識(shí)加強(qiáng)了師生法治觀念和法律素養(yǎng)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感受頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)： 一、老師要愛國守法。老師是教育過程中主導(dǎo)能量，因此更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識(shí)貫徹到實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。 二、教書育人為人師表。終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，古人對(duì)老師職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實(shí)只指出了老師“教書育

2、人”職責(zé)中教書一面，而“為人師表”那么對(duì)老師提出了更高人格上。 老師職業(yè)最大特點(diǎn)是培育塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中老師老師應(yīng)重視自身道德形象，重視老師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和性格魅力。要嚴(yán)格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)，為同學(xué)樹立起楷模形象。 三、老師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)。在教育教學(xué)過程中老師要自覺遵守法律法規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范，要求老師有高度事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到尊敬每同學(xué)，用老師愛心去化解同學(xué)逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在平常教育教學(xué)中老師要自覺關(guān)愛同學(xué)維護(hù)同學(xué)合法權(quán)利，不蔑視同學(xué)更不體罰或變相體罰同學(xué)，做同學(xué)良師益友，使同學(xué)在學(xué)校這

3、個(gè)大家庭中健康、歡樂地成長。 現(xiàn)代教育是開放性教育，學(xué)校法制安全教育工作需要要與家庭、社會(huì)親密協(xié)作,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)同學(xué)主體參加意識(shí),發(fā)揮各自功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,才能取得更好效果。 老師學(xué)習(xí)老師法心得體會(huì)最新范文 作為一名老師，務(wù)必自覺地加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，既要以學(xué)問教人，又要以道德范人。學(xué)高為師，學(xué)是師之骨。我認(rèn)為，21世紀(jì)的老師就應(yīng)是高師能的人。 1。我們要做終身學(xué)習(xí)的楷模。知識(shí)社會(huì)的顯著特征就是知識(shí)像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。應(yīng)對(duì)生有涯，而知無涯的現(xiàn)實(shí)，老師務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)方能勝任老師工作。一個(gè)好的學(xué)習(xí)者首先要具有批判性和選取力，學(xué)習(xí)對(duì)自我有用的知識(shí)

4、。21世紀(jì)的老師就應(yīng)是終身學(xué)習(xí)的示范者，是同學(xué)終身學(xué)習(xí)的楷模。 2。我們要做同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。由于家庭問題、社會(huì)問題的共同作用產(chǎn)生了很多問題兒童，表現(xiàn)為行為異樣，心理上有障礙。老師需要了解孩子們異樣行為背后的緣由，運(yùn)用奇妙的方法予以疏導(dǎo)解決。 3。我們老師就應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。老師職業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)就是群眾性，要求老師彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮群眾的教育能量。老師還要應(yīng)對(duì)同學(xué)團(tuán)體，由于這種團(tuán)體的活動(dòng)指導(dǎo)能夠提高老師的工作效率。但是眾多性格鮮亮的孩子組成的團(tuán)體必定產(chǎn)生摩擦，所以老師務(wù)必是團(tuán)隊(duì)工作的專家，務(wù)必具備處理團(tuán)體工作的潛力和方法。另外，將來社會(huì)的勞動(dòng)分工將更加細(xì)致，生產(chǎn)過程的技術(shù)含量更高，人與人之間

5、的聯(lián)系途徑日趨多樣。老師務(wù)必教同學(xué)學(xué)會(huì)寬容，發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)與別人一齊工作。 作為一名教育工，我們要學(xué)習(xí)和努力的地方還有許多。只有在思想上不斷地嚴(yán)格要求自我，在工作中不斷地提升自我，以飽滿的熱忱和和氣的工作立場對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，時(shí)刻關(guān)愛同學(xué)的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位同學(xué)適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展作出自我應(yīng)有貢獻(xiàn)！ 老師學(xué)習(xí)老師法心得體會(huì)最新范文 通過對(duì)老師法的學(xué)習(xí)讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)到作為老師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，通過對(duì)法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我的認(rèn)識(shí)。 一、為人師表，言傳身教 老師的人格能量來自于學(xué)術(shù)水平

6、與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué)識(shí)淵博，諄諄教導(dǎo)，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的能量教給同學(xué)做人的道理，使同學(xué)樹立堅(jiān)決的信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)。在同學(xué)的眼中，老師具有無可懷疑的威信，老師是一切美妙的替身和可效仿的榜樣，老師的一言一行，對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的立場，都通過這樣那樣的方式，對(duì)同學(xué)的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。 二、虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長 “一日為師，終身為父”是同學(xué)對(duì)老師的敬愛之言。對(duì)于老師那么不能“家長”自居，應(yīng)當(dāng)與同學(xué)同等相待，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。愛同學(xué)就要尊敬他們的人格和制造精神，與他們同等相處，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和制造欲。在教學(xué)過程中，老師是主導(dǎo)，同

7、學(xué)是主體，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián)，互為依存?！巴降懿槐夭蝗鐜?，師不必賢于徒弟”。一個(gè)好老師會(huì)將同學(xué)放在同等地位，信任他們，尊敬他們，視他們?yōu)樽约旱幕锇楹凸餐角笳胬淼幕锇椤?三、視同學(xué)為己出，到處關(guān)愛同學(xué) 沒有愛就沒有教育。喜愛一個(gè)同學(xué)等于塑造一個(gè)同學(xué)，而厭棄一個(gè)同學(xué)那么無異于毀壞一個(gè)同學(xué)。同學(xué)正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻，在成長的道路上，難免會(huì)遇到各種困擾和問題，需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。假如說老師的人格能量是一種無窮的榜樣能量，那么老師的愛心是勝利老師的原動(dòng)力。那么如何愛心去打開同學(xué)心靈的窗戶？首先就要了解他們。了解同學(xué)的愛好和才能，了解他們的性格特點(diǎn)，了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)同學(xué)的特

8、點(diǎn)，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有性格、有志向、有聰慧的完整的人。教育是人類學(xué)，是對(duì)人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。 四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身各方面的知識(shí)修養(yǎng) 新形勢下新的理論知識(shí)層出不窮，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不能僅停留在學(xué)過、看過、聽過即可，假如鉆研不深不透，特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位，就會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，才能滿意新時(shí)期對(duì)老師要求的“從閱歷型向知識(shí)型討論型的轉(zhuǎn)變”，才能更好地做好服務(wù)于教育教學(xué)這項(xiàng)本職工作。 五、工作作風(fēng)需嚴(yán)謹(jǐn)，在工作標(biāo)準(zhǔn)需嚴(yán)格 孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽易鳛橐幻蠋?，就要一身正氣，就是要突出“為