2022年陜師大學習心得

1、第5頁共5頁2022年陜師大學習心得“我與網(wǎng)絡(luò)教育一起成長”征文陜師大網(wǎng)絡(luò)教育學習感受張寶育_省咸陽職業(yè)技術(shù)學院我于_年_月畢業(yè)于一所高職學院計算機專業(yè)。同年_月在我縣一所高中承擔信息技術(shù)教學工作。來到工作單位，深感自己要立即“充電”。于是，_年_月，參加了成人高考，當時報考了_文理學院，考試成績超過了當年全省專升本最低控制線_分，但還是沒有錄取上。當錄取結(jié)果公布后，我很郁悶，心里很難受。我希望能尋找一種學習方式讓自己既學有所獲，又能通過自己的努力獲得較高含金量的學歷。一次偶然的機會發(fā)現(xiàn)了陜師大網(wǎng)院，“她”給我提供了實現(xiàn)夢想的平臺。_年_月，懷著對陜師大的無限向往與憧憬，我踏出了走進陜師大網(wǎng)院

2、的第一步。在我國，網(wǎng)絡(luò)學習還是個新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學習模式。隨著電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)學習愈來愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢。學習資源豐富，學習時間靈活，其教學資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學習媒介。三年前，當我真正成了網(wǎng)絡(luò)學院一員的時候，我開始了對自己人生的挑戰(zhàn)。我時常問自己的就是：能否堅持下來。工作上的壓力、學習任務(wù)的繁重、家庭中的老人需要照顧、“網(wǎng)絡(luò)教育”這一新事物的接受等等，等等，困難不一而足。我經(jīng)歷了一個又一個的考驗，甜酸苦辣，各種滋味，然而，我從未氣餒，我咬牙堅持著，每當我在燈下學習，在網(wǎng)上搜索著看不夠的

3、資料，就有一種從未有過的自豪感。每一次登陸_師大網(wǎng)院的網(wǎng)站，進入“學生平臺”進行學習的時候，我激動的心情難以言表。我用“我是_師大網(wǎng)院的學生”這句話鞭策自己走過了每一個漫長的日日夜夜網(wǎng)絡(luò)教育方便便捷、靈活，彌補了上班族學習時間上的缺陷，通過網(wǎng)絡(luò)，把最優(yōu)秀教師、最好的教學成果傳遞給我們。網(wǎng)院的學習經(jīng)歷讓我以從未有過的高度和廣度看待計算機學習。雖然與計算機接觸已久，但想進一步提高就好像是在_中摸索，不知前進的方向。一直希望能有一個系統(tǒng)學習的機會，師大網(wǎng)院終于讓我夢想成真。當初選擇師大網(wǎng)院就是為網(wǎng)院精心設(shè)計的課程所吸引，被網(wǎng)院老師熱情執(zhí)著強烈的網(wǎng)絡(luò)教育的事業(yè)心所感動。兩年多的學習讓我有種豁然開朗的感

4、覺，如同師大老師親手引領(lǐng)我開啟了一扇通向計算機新天地的大門。更意想不到的是，采用老師傳授的策略和方法令學習變得生動有趣而卓有成效。兩年多的網(wǎng)院學習生活讓我深深喜歡上自主學習這一全新的學習模式。從起初的不適應(yīng)到第1頁共2頁“我與網(wǎng)絡(luò)教育一起成長”征文現(xiàn)在的樂在其中，心中感觸不少，愿與大家一起_。網(wǎng)絡(luò)學習完全有別于傳統(tǒng)的被動學習模式。要想充分利用這一全新學習方式的優(yōu)勢并迎接相應(yīng)的挑戰(zhàn)，須先從改變自身開始。我認為，網(wǎng)絡(luò)教育學習的成功關(guān)鍵在于以下三個方面：第一、提高與強化自我管理能力自主學習的成功很大程度上取決于自我管理能力。包括協(xié)調(diào)工作生活與學習的關(guān)系，積極應(yīng)對各項沖突及挑戰(zhàn)；制定嚴密的學習計劃并嚴

5、格遵守；有效利用并管理好學習時間。自我管理能力的提高也意味著自身素質(zhì)的提升。第二、充分利用各項網(wǎng)絡(luò)學習資源網(wǎng)院老師精心設(shè)計并提供了豐富多彩的網(wǎng)上學習輔導服務(wù)：名師講座讓我們擁有了聆聽專家教誨的珍貴機會，網(wǎng)上“視頻答疑”活動時還可以與老師溝通互動。有老師指導點撥學習，好多學習中困惑立即就解除了。針對課程學習的各種輔導，是我們學習的得力助手。課程“學習課件”為我們提供網(wǎng)院老師的課程講解錄音，進一步明確了相關(guān)課程的內(nèi)容設(shè)置及學習要求和目標，使學習目的明確，更有針對性?！罢n程作業(yè)”讓我們對課程考試的題型和考查動向有了明確的認識，有助于我們查漏補缺、回過頭來進一步學習，為考試順利過關(guān)奠定了堅實的基礎(chǔ)。另

6、外還可根據(jù)自身情況選擇參加其他在線助學活動，提高相應(yīng)能力。第三、采用有效的學習策略與技巧。在網(wǎng)上學習指南中，通過問答的形式，老師向我們介紹了很多實用的學習策略和技巧。對順利有效地完成網(wǎng)絡(luò)教育學習起到了一定的促進作用。時光的流逝果真如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼三年的網(wǎng)絡(luò)學習就要結(jié)束了。2022年陜師大學習心得（二）黃成華_年_月_日，帶著教育教學實踐中的種種疑問，我走進了美麗的臨夏回中，開始了為期十天的“美麗園丁”培訓。這次培訓，我們參與了交流，收獲了知識，積累了經(jīng)驗，體驗了幸福，收獲頗豐。但美好的時光總是那么短暫，不知不覺中培訓已經(jīng)結(jié)束，就讓我把期間的點滴用文字記錄下來，希望與我的同事共鳴，共勉。記得在開

7、班典禮上，州教育局王建軍局長做了題為“三個感恩和感謝”的講話。當介紹我們臨夏州的教育現(xiàn)狀時，他語重心長；當提及一線教師，尤其是農(nóng)村教師的辛苦時，他熱淚盈眶；當談到“美麗園丁”項目培訓時，他熱情洋溢；當暢想臨夏州教育事業(yè)跨越發(fā)展的宏偉藍圖時，他激動不已。他用最樸素的語言表達了最真摯的教育情懷。我曾是他的一名學生，再次聆聽師長教誨，感觸很深，當時在筆記本上寫下了這樣一行字：我為臨夏教育做了什么。我能做什么。我該怎樣做。也許這三問是一時興起，但是，如若我們每一位教育工作者每學年、每學期都能發(fā)問、能自省，并且有所行動，那么，臨夏教育事業(yè)跨越發(fā)展的宏偉藍圖一定能早日實現(xiàn)。我們的這次培訓主要圍繞三個話題展

8、開。一是如何上好課，二是怎樣育好人，三是追求教師職業(yè)幸福感。本次培訓有專家的精彩講解，也有一線教師的經(jīng)驗_，有對新課標的思考研究，也有對高考趨勢的理性分析。一場場精彩的講授激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我們收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。讓我進一步體會到了課堂教學藝術(shù)的重要性。特別是專家們對新課標的深刻解讀讓我懂得什么是真正的“以學生為中心”。每一次的講座都是那么引人入勝，讓人耳目一新。這耳目一新并非是在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導課堂教學有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時處處滲透著教師過人的教育機智，教師過硬的教學基本功和可貴教師素養(yǎng)。最難忘

9、的是長安一中雷亞琴老師和回中臘梅老師的同課異構(gòu)活動。課前老師們都議論紛紛，說這將是一場激烈的pk，一輪殘酷的競爭，可實際上我們看到的是真誠的交流，務(wù)實的合作，這項活動中沒有l(wèi)oser，我們在場的所有老師都是贏家。雷老師為我們呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的讀寫課。有人說“教的最高境界是不教”，套用這句話，我想說“大師的設(shè)計看不出任何設(shè)計的痕跡”。雷老師的教學設(shè)計一氣呵成，渾然一體。課堂上她收放自如，舉例就地取材，信手拈來。她尊重學生，_每一位學生。我們看到雷老師用一個幽默笑話，讓凝固的課堂逐漸舒展開來；一個堅定的眼神讓原本遲疑的學生舉起手來；一個會意的微笑，消除了學生的尷尬和緊張；一句精準的點評，瞬間吸引

10、學生陷入更深的思考，一切盡在老師的掌控之中，正所謂“教育若入了心，四兩撥千斤”。她的引導如涓涓細流緩緩流淌，那么清新自然，潤物無聲，她_地詮釋了“教學有法，教無定法，貴在得法”。本次培訓我收獲最大的也是專家們共同_的，更是我和我的同事們最困惑的如何提高教師素養(yǎng)，追求教師職業(yè)幸福感。曾有一位名師說過：“一堂優(yōu)秀的課是要用自己的一生來準備的。”的確，要想成為一名優(yōu)秀教師，我們需要備好每一堂課，我們更需要備好一堂優(yōu)質(zhì)的人生課，一堂自我實現(xiàn)課。我們應(yīng)該銘記：最大的資源是學生，最好的策略是師愛。教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。正如一位教授談到的，我們這次來培訓的目的不是toknow而是todo，讓我們少一些plaints，多一份hardworking。在今后的工作中，我會與我的同事們_學習心得，共同提高。我們要運用靈活多樣的教學方法充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的知識潛能，改變單