2022年三范本班法制伴我行演講稿范本

1、第4頁共4頁2022年三范本班法制伴我行演講稿范本法制伴我行魯北工業(yè)園實驗學校九年級二班馮子坤告別童年，我們邁入了一個全新階段，思維和身體也日益成熟起來，但我們?nèi)匀皇俏闯扇?，各個方面還需自我防衛(wèi)。同學們：讓我們做法制宣傳教育的有心人，堅持法制法紀宣傳教育，了解法律法規(guī)，宣傳法律法規(guī)。隨著計算機等科學技術的發(fā)展的迅速發(fā)展，人們獲得訊息的途徑開始多樣化，使人們處在一個信息爆炸的時代。電腦網(wǎng)絡的虛擬空間羈絆住許多同學學習的腳步，生活中上網(wǎng)成癮的事例并不少見，網(wǎng)絡有利有弊，我們必須把握其尺度，不要過分貪戀虛擬空間。我們一定要從正確積極的角度看待網(wǎng)絡，利用網(wǎng)絡。利用它查看資料，了解國內(nèi)外新聞等。相信正確

2、運用網(wǎng)絡后，我們能受益其中。有些煙酒等不適宜未成年人使用的東西，也漸漸出現(xiàn)在個別同學身上。這一系列事物都在警告我們對于誘惑，千萬不要盲目跟隨，一定要辨認這件事情的是非，或者求助成年人的意見和看法。大千世界無奇不有，我們應加強法律意識、認清犯罪危害，防患于未然。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。要知道法律是一條不可逾越的黃線，在黃線兩邊是黑白兩色，沒有中間的灰色地帶。尤其是近些年來，未成年人犯罪機率愈來愈高，其問題是沒有過多了解法律，做了不該做的事情，雖然事后有些諸葛亮。自己明明白白的青春就此鎖在這暗無天日的銅墻鐵壁中，有誰會甘愿做那牢中鳥。沒有了自由的人生，其生命意義又何在。父母含辛茹苦的將我們培

3、育成人，是讓我們學習文化知識，將一次有限的生命轉換成無限的價值。人類和動物的區(qū)別就在于：動物嗜血嗜腥肉，而人類是文明的合體。如果你喪心病狂的殺害一個無辜的生命，那么你就連動物也不如。因為動物嗜血嗜腥肉是大自然所給予的權利，也是它生存下來的基本條件。而你卻忽視法制，去干那些毫無人性的勾當，簡直就是無法原諒。在書中有一些案例只是因為一些小利益、一件小事就不足惜的他人的生命。如果平時能夠有效的控制一下自己的情緒，這類似的事件就不會在重蹈覆轍了。人的生命是脆弱的，即使你認為自己下手不重，也有可能造成很嚴重的后果。希望在今后的我們學會控制情緒，不要應一時快意，而毀了自己的一生。做好自我防護，也是最重要的

4、。對于陌生人的邀請，網(wǎng)絡上比較常見，在這個時候，我們千萬不要冒然赴約。有些悲劇成為苦果，苦了一輩子。首先，我們應自覺遵守不夜不歸宿、不打架斗毆、不抽煙喝酒_吸毒、正確與異_往等法則，如果不立馬斬草除根，恐怕今后就會后患無窮。所以，法律禁止這些不健康有害生命的行為，就是為了保護青少年不要走上歪路。傷害了自己，讓家長寒了心。同時，社會是復雜多樣性的，在自我防衛(wèi)的情況下，我們難免也會遇到意外突發(fā)事故而受到傷害。我們維護權益的最有力武器就是法律，善于同侵權行為做斗爭。無論在上學或放學的路上最好能和同學結伴，以免發(fā)生意外；在家中遇到陌生人不開門。如果真遇到了壞人也不要慌張，我們在于其斗爭時，既要勇敢，又

5、要機智。力求在保護自己的前提下，巧妙地將不發(fā)分子抓獲。許多事實告訴我們，面對歹徒行兇，設發(fā)穩(wěn)住歹徒、記住歹徒相貌、了解歹徒去向、及時撥打“110”報警電話等都是行之有效的好方法。人是社會的人，必受社會環(huán)境的影響。近朱者赤近墨者黑小洞不補，大洞吃苦。無數(shù)事例案例說明，許多未成年人違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。因此我們一定要重視道德修養(yǎng)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為自覺遵守法紀法規(guī)，防微杜漸，避免沾染上不良氣息，防患于未然。普法教育伴我行，法制法規(guī)需要我們每一個人去遵守。2022年三范本班法制伴我行演講稿范本（二）我愛您，老師大家好。我是三(3)班的，很高興能站在這兒給大家演講。炎炎夏日

6、悄然飄遠，習習涼風帶來金秋的腳步聲。今天是_月_日，是一個讓人充滿感激的節(jié)日教師節(jié)。親愛的老師，今天是你們的節(jié)日，我現(xiàn)在最想對你說一句。老師，您辛苦了。從我進入青春小學起，陳老師就是我們?nèi)?3)班的班主任和語文老師。陳老師的眼睛不大，卻炯炯有神。四十幾個學生一起上課，老師卻一下子就可以看到誰在下面做小動作。陳老師的眼睛很神氣。當我遇到挫折時，老師會用眼睛告訴我：不要泄氣。當我取得好成績時，老師會用眼睛告訴我：不要驕傲，繼續(xù)努力。陳老師很愛笑，笑起來的時候，眼睛就像卷曲的荷葉。記得那次我們在八詠公園春游，我和周承軻給大家表演相聲，大家都笑得前仰后合，陳老師也笑得彎下了腰。陳老師，每天都很早到學校。我到學校的時候，陳老師早已經(jīng)在教室里了，一邊批改著作業(yè)，一邊監(jiān)督著同學們早讀。老師總是那么含辛茹苦的教導著我們。記得一年級的時候，我成績不穩(wěn)定。有一天，老師把我叫到辦公室，輕聲漫語地對我說：“，你_不認真學習呢。一年級就像造房子打地基一樣，墻角沒打好，高樓大廈怎么造得上去呢。一年級的學習室基礎中的基礎。所以你應該認真學習，大好這個墻角，你說對嗎?！甭犃岁惱蠋煹囊幌捠俏液苁芨袆?。陳老師還和我媽媽聯(lián)系，讓媽媽督促我學習，使我的學習有了明顯的進步。想到這里，我真感謝您陳老師。老師，你還記得嗎。開學的第一節(jié)品德課上，當同學們在討論自己的優(yōu)點時，那時我的心情很低落，也很自卑，覺得自