四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《作文寫作指導(dǎo)》課件ppt

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文寫作指導(dǎo)課件ppt四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文寫作指導(dǎo)課件ppt1、怎樣把作文寫長(zhǎng)？有順序地寫首先、然后、最后 使用一連串的表示順序的詞語(yǔ)，有助于把過程寫清楚，而且把語(yǔ)句寫長(zhǎng)。1、怎樣把作文寫長(zhǎng)？有順序地寫首先、然后、最后用 有的有的 寫多種情況1、怎樣把作文寫長(zhǎng)？ 把每一種情況都做交代，內(nèi)容無(wú)形中自然就會(huì)拉長(zhǎng)了，敘述還顯得很有順序，不雜亂。用 有的有的 寫多種情況1、怎樣把作文寫長(zhǎng)？ 1、怎樣把作文寫長(zhǎng)？寫顏色、寫大小。1、怎樣把作文寫長(zhǎng)？寫顏色、寫大小。2、如何讓文章變得生動(dòng)？先看一個(gè)不夠生動(dòng)的例子： 每個(gè)家庭成員一句話介紹，沒有具體特點(diǎn)的描述，沒有事例的列舉，沒有有趣的家庭故事，

2、文章當(dāng)然就寫不長(zhǎng)。2、如何讓文章變得生動(dòng)？先看一個(gè)不夠生動(dòng)的例子： 2、如何讓文章變得生動(dòng)？比喻擬人2、如何讓文章變得生動(dòng)？比喻擬人2、如何讓文章變得生動(dòng)？使用貼切的動(dòng)詞2、如何讓文章變得生動(dòng)？使用貼切的動(dòng)詞2、如何讓文章變得生動(dòng)？使用貼切的動(dòng)詞2、如何讓文章變得生動(dòng)？使用貼切的動(dòng)詞2、如何讓文章變得生動(dòng)？使用貼切的動(dòng)詞2、如何讓文章變得生動(dòng)？使用貼切的動(dòng)詞2、如何讓文章變得生動(dòng)？寫他人的表現(xiàn)來(lái)反襯 單從第一視角寫會(huì)感覺很單調(diào)，多寫他人的表現(xiàn)，會(huì)讓畫面比較立體。適合用于比賽場(chǎng)面、班級(jí)內(nèi)發(fā)生的事情，寫出不同的人不同的表現(xiàn)。2、如何讓文章變得生動(dòng)？寫他人的表現(xiàn)來(lái)反襯 單2、如何讓文章變得生動(dòng)？幽默

3、風(fēng)趣的語(yǔ)言2、如何讓文章變得生動(dòng)？幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？ 及時(shí)的表達(dá)自己的想法，自己的觀點(diǎn)，比單純描述好很多，容易和讀者產(chǎn)生共鳴。及時(shí)的表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn)3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？ 及時(shí)的表達(dá)自3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？及時(shí)的表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn) 有些學(xué)生喜歡在結(jié)尾處去總結(jié)、拔高，比如“通過這件事，我”這樣做不是不可以，容易顯得很公式化，效果并不見得好。3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？及時(shí)的表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn) 3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？及時(shí)的表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn)3、適當(dāng)、及時(shí)的抒情、表達(dá)觀點(diǎn)？及時(shí)的表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn)4、童心童趣不能少。姐姐搶走了自己的冰淇淋，跟要了命一樣！野外逮青蛙，多有意思！4、童心童趣不能少。姐姐搶走了自己的冰淇淋，跟要了命一樣！野4、童心童趣不能少。 孩子，就應(yīng)該寫孩子的世界，表達(dá)孩子的感情。不要為迎合成年人的眼光去寫作、去拔高思想認(rèn)識(shí)，到頭來(lái)就是“四不像”！4、童心童趣不能少。 孩子，就應(yīng)該寫孩子的世界5、越早消滅拼音越好。這樣的作文，你愿意讀嗎？5、越早消滅拼音越好。這樣的作文，你愿意讀嗎？5、越早消滅拼音越好。 自己主動(dòng)把拼音找出來(lái)，查字典補(bǔ)上漢字，加深記憶?？纯慈思以趺床僮鳎?、越早消滅拼音越好。 自己主動(dòng)把拼音找出來(lái)，6、規(guī)