四年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-爸爸媽媽多辛苦人教部編版

1、四年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-爸爸媽媽多辛苦人教部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-爸爸媽媽多辛苦人教部編版一、課前導(dǎo)入 同學(xué)們好！我們的父母每天都需要做很多家務(wù)，說(shuō)說(shuō)你們的父母經(jīng)常做的三件家務(wù)是什么，做這三件家務(wù)大約需要多少時(shí)間。一、課前導(dǎo)入 同學(xué)們好！我們的父母每天都需要做四年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-爸爸媽媽多辛苦人教部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-爸爸媽媽多辛苦人教部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-爸爸媽媽多辛苦人教部編版二、我發(fā)現(xiàn)父母很辛苦1.完成教材第25頁(yè)的活動(dòng)情景問(wèn)題。二、我發(fā)現(xiàn)父母很辛苦1.完成教材第25頁(yè)的活動(dòng)情景問(wèn)題。 （1）說(shuō)說(shuō)父母一天的時(shí)間安排：什么時(shí)間在做什么事？ （2）通過(guò)了解

2、父母的一天，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （1）說(shuō)說(shuō)父母一天的時(shí)間安排：什么時(shí)間在做什么事？ （2.問(wèn)題小調(diào)查： （1）父母每天為我們做哪些家務(wù)？ （2）父母每天為長(zhǎng)輩做哪些家務(wù)？ （3）你認(rèn)為父母干的最辛苦的家務(wù)活是什么？2.問(wèn)題小調(diào)查： （1）父母每天為我們做哪些家務(wù)？ （2（4）你認(rèn)為最耗費(fèi)時(shí)間的家務(wù)活是什么？（5）你認(rèn)為父母在什么日子家務(wù)活最多？（4）你認(rèn)為最耗費(fèi)時(shí)間的家務(wù)活是什么？（5）你認(rèn)為父母在什么3.閱讀教材第25頁(yè)的“閱讀角”，思考：3.閱讀教材第25頁(yè)的“閱讀角”，思考：（1）爸爸送我上學(xué)辛苦嗎？（2）哪些事情讓爸爸永遠(yuǎn)忙忙碌碌的？（3）哪些詞語(yǔ)最能概括爸爸勞累的一天？（1）爸爸送我上學(xué)

3、辛苦嗎？（2）哪些事情讓爸爸永遠(yuǎn)忙忙碌碌的三、工作中父母的辛苦1.跟著父母去上班（1）說(shuō)一說(shuō)父母的工作地點(diǎn)在哪里。（2）了解父母在工作中做什么事情。（3）有時(shí)間去父母單位看一看，或者聽(tīng)父母說(shuō)一說(shuō)工作上的事。三、工作中父母的辛苦1.跟著父母去上班（1）說(shuō)一說(shuō)父母的工作 2.閱讀第27頁(yè)“小記者訪(fǎng)問(wèn)”的活動(dòng)內(nèi)容，回答問(wèn)題： 2.閱讀第27頁(yè)“小記者訪(fǎng)問(wèn)”的活動(dòng)內(nèi)容，回答問(wèn)題： （1）你覺(jué)得公交駕駛員辛苦嗎？ （2） 說(shuō)一說(shuō)公交駕駛員的工作有什么意義。 （3）父母在工作中也會(huì)遇到煩惱嗎？ （1）你覺(jué)得公交駕駛員辛苦嗎？ （2） 說(shuō)一說(shuō)公交3.對(duì)父母的工作進(jìn)行一次采訪(fǎng)。 （1）對(duì)父母工作采訪(fǎng)的主要目的

4、是什么？ （2）在采訪(fǎng)中你準(zhǔn)備提出什么問(wèn)題？3.對(duì)父母的工作進(jìn)行一次采訪(fǎng)。 （1）對(duì)父母工作采訪(fǎng)的主三、小結(jié) 父母在家庭中要做好多事情，父母在工作中要付出很多。我們的父母很辛苦，我們要熱愛(ài)父母、體貼父母、關(guān)心父母。三、小結(jié) 父母在家庭中要做好多事情，父母在工作中板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)謝謝！謝謝！1.從前，有一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿著槍?zhuān)瑤е返缴掷锶ゴ颢C，或到海邊去捕魚(yú)，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來(lái)。后來(lái)他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。3.總的說(shuō)來(lái)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。4.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。5.我的朋友是一位中學(xué)老師，她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹的同時(shí)，也悄然腐蝕著她的手指。6.到了冬天，天冷的時(shí)候，她的手指常常被凍裂開(kāi)，一堂課板書(shū)下來(lái)，