舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃大全

1、第 第 頁(yè)舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃大全篇一：舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃大全 孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識(shí)到日子的匆忙。在華夏將來舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長(zhǎng)們真實(shí)的目光里，我真正體會(huì)到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任?；仡檸啄陙淼墓ぷ?，既焦灼，又新穎，收獲也許多。 一、保育方面 每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能實(shí)時(shí)看好秩序，留意幼兒的安全，在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、寧?kù)o開心的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，予以引導(dǎo)，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培育幼兒

2、正確的睡姿，寧?kù)o入睡;孩子的歡樂，是對(duì)我工作的鼓舞，家長(zhǎng)的滿足，是對(duì)我工作的確定。 二、教育教學(xué)方面 全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊敬幼兒，營(yíng)造同等、和諧暖和的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我援助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)、智能，建立自信和對(duì)集體的.歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的愛好。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的.看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿意，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題涌現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒進(jìn)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中

3、，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 幼兒教育的改革逐步在更新，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常著重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充盈自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、老師培訓(xùn)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了許多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定;尤其是老師培訓(xùn)活動(dòng)，我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了許多，學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的備課，以前我備課時(shí)總是對(duì)教材分析比較苦惱，不知道如何寫

4、，通過翁老師我知道了在備課的過程中，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn)。只有把教材分析透徹了，我才能開展好這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。 四、學(xué)習(xí)方面 在日常生活中我也會(huì)利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，學(xué)習(xí)幼教雜志上的，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育實(shí)時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有閱歷的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 篇二：舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃大全 任務(wù)和目標(biāo)： 一、舞蹈課程要以審美為中心。美的感染需要通過自身的體驗(yàn)才能獲得，因此，在整個(gè)活動(dòng)過程中，要以形體動(dòng)作的美感來感染同學(xué)，要以舞曲中豐富的情感來陶冶同學(xué)

5、，進(jìn)而使同學(xué)逐步形成健康的審美觀念，高尚的道德情操，以及須要的音樂審美技能。 二、舞蹈課程要以文化為主線。以往舞蹈活動(dòng)的視角往往單純的從動(dòng)作到動(dòng)作，很少?gòu)奈幕慕嵌热ニ妓鳌，F(xiàn)在，因以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的舞蹈動(dòng)作拓展為音樂文化是素養(yǎng)教育的需要。因此，我們要通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的民族組合來體會(huì)舞蹈與人、舞蹈與社會(huì)、舞蹈與民族、舞蹈與大自然的聯(lián)系等等，通過舞蹈活動(dòng)來了解不同的文化。 三、舞蹈課程要加強(qiáng)實(shí)踐與制造。要特別重視同學(xué)的參加和實(shí)踐，重視同學(xué)感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)舞曲的情感，重視同學(xué)感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)舞曲的美。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)鼓舞同學(xué)積極參加探究與制造，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)同學(xué)的形象思維技能、開發(fā)同學(xué)的制造性思

6、維潛質(zhì)作為重要的培育目標(biāo)。 四、舞蹈課程要提高同學(xué)的各項(xiàng)技能。通過學(xué)習(xí)要全面培育同學(xué)的視覺技能、聽覺技能、動(dòng)作協(xié)調(diào)技能、形體表達(dá)技能、認(rèn)識(shí)自我和適應(yīng)環(huán)境的技能。使同學(xué)的形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調(diào)進(jìn)展，智力和創(chuàng)新技能得到不斷提高。 五、舞蹈課程要讓同學(xué)懂得簡(jiǎn)約的舞蹈知識(shí)和舞臺(tái)表演規(guī)章。 學(xué)期總目標(biāo)： 一、排練節(jié)目炫舞激情，參與團(tuán)區(qū)委、區(qū)中學(xué)校生文藝匯演。 二、了解蒙古舞蹈的起源文化，學(xué)習(xí)蒙古舞蹈的基本動(dòng)作。 詳細(xì)目標(biāo)： 一、通過老師的示范講解，同學(xué)的爭(zhēng)論和練習(xí)，使每個(gè)同學(xué)懂得簡(jiǎn)約的舞蹈知識(shí)和舞臺(tái)表演規(guī)章，掌控基本功要領(lǐng)。 二、培育同學(xué)留意發(fā)覺身邊的藝術(shù)，能使自己的生活閱歷和藝術(shù)閱歷相互聯(lián)系，嘗試

7、用舞蹈的方式美化身邊的生活。如：把自己對(duì)天氣的體驗(yàn)與描繪這種天氣的舞蹈聯(lián)系起來，用自己喜愛的動(dòng)作表達(dá)出自己的體驗(yàn)和感受。 三、啟發(fā)同學(xué)回想自己體驗(yàn)到的各種劇烈情感，或欣賞傾聽表現(xiàn)母愛、友情、快樂等常見情感的作品，采納分組游戲的形式，將他們與自己體驗(yàn)到的同種情感聯(lián)系起來進(jìn)行爭(zhēng)論，并用身體語(yǔ)言表現(xiàn)出來。 四、鼓舞同學(xué)參加社區(qū)或家鄉(xiāng)的藝術(shù)活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)和感受公共場(chǎng)所的藝術(shù)，提高自己的表演技能。 五、通過觀看和傾聽易于了解的不同地區(qū)、不同風(fēng)格的藝術(shù)作品，讓同學(xué)知道有不同的民族文化。 六、通過每月一次的單元復(fù)習(xí)和測(cè)試，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。 篇三：舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃大全 高中舞蹈模塊教學(xué)計(jì)劃應(yīng)從同學(xué)入手

8、，了解同學(xué)對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)程度及愛好程度后再進(jìn)行合理安排。 一、舞蹈鑒賞課是模塊教學(xué)的第一課。芭蕾、古典、現(xiàn)代、街舞等舞種進(jìn)行對(duì)比觀賞，由淺入深，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)舞蹈有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)及濃郁的愛好。 二、形體訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)理解舞蹈形態(tài)與自然形態(tài)有何不同，美在哪里?讓同學(xué)從心里上接受形體訓(xùn)練的教學(xué)過程，從而進(jìn)行23節(jié)課的形體塑造。 三、街舞等簡(jiǎn)約易學(xué)、同學(xué)們有愛好的舞種的訓(xùn)練。建議先從歌伴舞教學(xué)開始，34節(jié)的訓(xùn)練，使同學(xué)們能在舞蹈動(dòng)作與音樂、節(jié)奏、協(xié)作等各方面有一個(gè)大略的基礎(chǔ)，為后面的古典舞、芭蕾舞教學(xué)奠定基礎(chǔ)。 四、后期進(jìn)行古典舞與芭蕾舞的訓(xùn)練。老師可依據(jù)同學(xué)的狀況將兩個(gè)舞種分組教學(xué)，同學(xué)們依據(jù)愛好進(jìn)行選擇

9、。 五、舞臺(tái)實(shí)踐。通過舞蹈教學(xué)，同學(xué)們達(dá)到肯定的表演基礎(chǔ)后，老師應(yīng)制造各種機(jī)會(huì)來讓同學(xué)們進(jìn)行熬煉，在實(shí)踐中充分感受舞蹈給自己和他人帶來的美的感受。 篇四：舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃大全 一、舞蹈培訓(xùn)班名稱 “_”舞蹈培訓(xùn)班及經(jīng)營(yíng)理念：“開快樂心學(xué)習(xí)，快歡樂樂成長(zhǎng)”。 二、前期階段 1、定位策略： 以開設(shè)少兒愛好班和專業(yè)演出班為主體，又開設(shè)其他舞蹈課程來援助廣闊舞蹈者的需求。 2、了解市場(chǎng)： (1)資源狀況：_市場(chǎng)人口及學(xué)校(幼兒園、學(xué)校、中學(xué))比較集中，臨時(shí)沒有比較有規(guī)劃的舞蹈會(huì)所，有很大的進(jìn)展空間。 (2)目標(biāo)群體的環(huán)境： a、少兒愛好班，專業(yè)演出班，成人愛好班為主體：主要群體為幼兒，學(xué)校生，中學(xué)

10、生及一些社會(huì)上的舞蹈愛好者，15歲以上，想從事舞蹈工作的人員。宣揚(yáng)主要針對(duì)學(xué)校周邊。 b、中國(guó)舞和少兒：針對(duì)3-13歲，想培育孩子的氣質(zhì)，性格，藝術(shù)細(xì)胞。主要分布在幼兒園到中學(xué)，利用自身優(yōu)勢(shì)，宣揚(yáng)主要在學(xué)校，居民區(qū)宣揚(yáng)為輔。 d、業(yè)余愛好班：在校同學(xué)(學(xué)校，中學(xué)，高中，高校)，想多學(xué)一些才藝人群! 3、競(jìng)爭(zhēng)分析： (1)作為一個(gè)新起的舞蹈培訓(xùn)班，有幼兒園的支持將可快速打開市場(chǎng) (2)定價(jià)策略：定價(jià)形式多樣化，分為次卡、月卡，期卡，年卡。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款，簽約退學(xué)費(fèi)等特惠政策(針對(duì)成人教練班的學(xué)員)。 (3)完善服務(wù)策略：提前報(bào)名送舞蹈服、發(fā)學(xué)員牌、提供學(xué)員演出機(jī)會(huì)、成品舞制作MV、

11、跟蹤服務(wù)等來提高服務(wù)質(zhì)量。 (4)常常舉辦和參與一些競(jìng)賽和溝通會(huì)友，讓學(xué)員學(xué)到更多，同時(shí)提高品牌的知名度。 三、實(shí)施階段 1、選址：_ 2、培訓(xùn)形式：加盟形式。 優(yōu)點(diǎn)：有肯定的知名度，有既定的場(chǎng)地布置和老師安排。 缺點(diǎn)：要交肯定的加盟費(fèi)用，延遲自創(chuàng)品牌的時(shí)間。 3、聘請(qǐng)老師：老師，老師(hiphop、breaking、popping、locking)、國(guó)標(biāo)舞老師(拉丁舞、摩登舞)，老師等需聘請(qǐng)兼職老師，工資在每小時(shí)100元250元不等。老師要找質(zhì)量好的老師，要提前聯(lián)系好老師，然后依據(jù)同學(xué)報(bào)名的狀況，確定老師來上課。 4、課程開設(shè)： (1)業(yè)余愛好班 招生對(duì)象：零基礎(chǔ)，各界對(duì)舞蹈感愛好的人士以及

12、都市白領(lǐng)女性。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定。 掌控內(nèi)容： 舞蹈初級(jí)基本素養(yǎng)體態(tài)訓(xùn)練，舞蹈初級(jí)動(dòng)作組合訓(xùn)練，初級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)。 (2)中國(guó)舞(有級(jí)別)： 招生對(duì)象：針對(duì)3-13歲小孩，培育氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定_元/期，未定_元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝。 掌控內(nèi)容： a、對(duì)舞蹈形成正確的認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生愛好。 b、形體、氣質(zhì)的塑造。 c、基本功的學(xué)習(xí)。 d、對(duì)舞蹈音樂的理解。 e、自己能獨(dú)立創(chuàng)作簡(jiǎn)約舞蹈。 f、各民族舞蹈的簡(jiǎn)約組合。 g、2-8支成品舞。 h、為以后舞蹈方面的提高打基礎(chǔ)。 (3)拉丁舞(有級(jí)別)： 招生對(duì)象：針對(duì)3-13歲小孩，培育氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：_元/期_元/年(包寒暑假

13、)送舞蹈服裝。 掌控內(nèi)容： a、形體的塑造。 b、基本功的學(xué)習(xí)。 c、拉丁舞基本舞步。 d、對(duì)舞蹈音樂簡(jiǎn)約的理解，會(huì)踩點(diǎn)。 e、能獨(dú)立聽音樂完成舞蹈。 f、拉丁舞簡(jiǎn)約的創(chuàng)編。 g、2-8支成品舞。 (4)短期速成班 招生對(duì)象：有肯定的舞蹈基礎(chǔ)，想通過系統(tǒng)的教學(xué)，在短期內(nèi)提高的人士。 課程時(shí)間：每周一至周五下午13：30至下午17：30收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：_元。 掌控內(nèi)容：(有舞種和級(jí)別) 舞蹈中學(xué)高級(jí)復(fù)合性動(dòng)作訓(xùn)練，舞蹈組合性編舞技法及音樂的運(yùn)用中級(jí)表演性，舞蹈學(xué)習(xí)成品舞蹈 (5)專業(yè)演出班 招生對(duì)象：主要針對(duì)有志從事舞蹈行業(yè)，盼望通過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)舞蹈而自習(xí)的，以及盼望在短期內(nèi)能速成的人士，課程時(shí)間：

14、每周一到周五，每周一開始新一期的課程，包教包會(huì)，學(xué)不會(huì)的學(xué)員可免費(fèi)轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué)，學(xué)期為一個(gè)月。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：_元/月。 掌控內(nèi)容： a、舞蹈初級(jí)基本素養(yǎng)體態(tài)訓(xùn)練。 b、舞蹈初級(jí)動(dòng)作組合訓(xùn)練。 c、初級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)。 d、初級(jí)健身會(huì)員課編排學(xué)習(xí)、授課方式學(xué)習(xí)。 e、授課實(shí)踐舞蹈中學(xué)高級(jí)復(fù)合性動(dòng)作訓(xùn)練。 f、舞蹈組合性編舞技法及音樂的運(yùn)用。 g、中學(xué)高級(jí)表演性舞蹈學(xué)習(xí)。 h、中學(xué)高級(jí)成品舞蹈，可簽約加入本團(tuán)隊(duì)。 篇五：舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃大全 一、教學(xué)方面 本學(xué)期期授課從3月13日開始到6月26日結(jié)束，共授課16節(jié)。 本班的教學(xué)活動(dòng)是根據(jù)月計(jì)劃來實(shí)施的，在三月份為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈

15、基本功方面掌控的狀況，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上學(xué)期基本功方面的內(nèi)容，如手腕律動(dòng)摘果子，幼兒舞拾豆豆等，這樣讓新小伙伴有更好的過渡。 四月份共計(jì)四課時(shí)，舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的，幼兒對(duì)基本功的愛好不高，因此我將活動(dòng)重點(diǎn)放在幼兒舞的訓(xùn)練上，并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中，如在幼兒舞母鴨帶小鴨、搖籃中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采納有情節(jié)的音樂來進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的愛好，而且也讓味同嚼蠟的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜歡的必備課，常常有孩子會(huì)興奮的叫我：“宋老師，你看我下腰”，“宋老師，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來在教學(xué)上一點(diǎn)小小的閱歷。五，六月份開始排練的節(jié)目，學(xué)習(xí)了成品舞寶寶會(huì)走了和拉拉隊(duì)舞蹈哈哈哈，小伙伴在課堂上不僅學(xué)會(huì)了舞蹈動(dòng)作，收獲甚大的還在于留意力的培育，在學(xué)期末的才藝展示活動(dòng)中，將兩個(gè)舞蹈相結(jié)合進(jìn)行展示表演，得到了家長(zhǎng)和小伙伴們的喜歡。 二、 幼兒的進(jìn)展 本舞蹈班幼兒共計(jì)22名，為大，中，小，小小班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長(zhǎng)們?yōu)榱诉M(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力，舞蹈班的