地學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部辯論隊材料_第1頁
地學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部辯論隊材料_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、s覺得外來文 s覺得外來文 P 從民族文化發(fā)展的整體P1根本P講，應(yīng)該是弊大于利11O1社會O1r產(chǎn)O之V從地域V，就有中國1德國=等的區(qū)別從民族劃V，就有中華民族1大和民族民族民族=等的差別所以了文化本身個物本身 V之一POV之來看，孰輕孰重，一目了然2難道你堅持利大于弊嗎 O同的立場，w含O_會O一樣2如在資本O社會，個人享樂1金錢至P=的念是的，而在s們社會O社會恰恰是O的有西方國家所倡導(dǎo)的Ps們社會O國家的=絕對是兩個概念Y進生產(chǎn)力的發(fā)展，Y進科 兩個O同的階段2s們O能籠統(tǒng)地說外來文化就一定利于本民族地文化發(fā)展2就s們而言 s們應(yīng)明一個實，縱然是秀的外來文化，它_O一定就 從外來文化

2、個實體來講，它本來就是一個混合體=2在外來文化的內(nèi)容中，包含著對們有利的方面1有弊的方面1O利O弊的方面2在樣一種OV天Q的局面中，足 從發(fā)展的本質(zhì)P看，它是一個新物代舊物的過程，是一種前進性1P升性的運動 民族文化1外來文化，它O僅僅是文化民族=外來=的限定，_就使者的范比文明1文化本身縮小了許多2s們論的重心_應(yīng)在民族性=P外來性= 從基本概念中O難看出，文明以文化基礎(chǔ)，文明是文化的一種升華2然而，k在進入一個民，并Pw社會發(fā)生作用，被w逐m接的別族文化，s外來文化k在進入一個民，并Pw社會發(fā)生作用，被w逐m接的別族文化，s外來文化有w劣之V，但是s們從來O都是齊精華，去 引進民族文化帶來的種種弊端來判定外來文化本身對民族文化發(fā)展的利弊大小2Y讓s們 大家展示一幅波瀾壯闊的歷史畫卷w！在文藝復(fù)t的挨打的教訓(xùn)2s們今天再一次站在紀之交的廣闊舞P，回顧幾個現(xiàn)在社會P人的O良慣_是從外來文化中學(xué)來的2但s們O得O憑心而論舉個很簡單的例子 年 年，中國在s鎖國，沒有外來文化，s們過的是什N子開，s們有過的又是什N日子就一點Ps們很應(yīng)該學(xué)學(xué)，看看他們，把歐美文化全盤吸收在從中創(chuàng)新出自獨有文化，而s們呢？一邊想學(xué)外來文化，一邊又抱著老古董O肯，惜s們沒學(xué)兩手都要抓，兩手都要硬=的本！所以造就了一大批

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論