學(xué)校教師違規(guī)違紀(jì)處理辦法

1、學(xué)校教師違規(guī)違紀(jì)處理辦法為強(qiáng)化學(xué)校管理， 樹立良好的師德師風(fēng)， 促進(jìn)教師的自律和他律， 樹立學(xué)校正氣，消除存在于教師隊伍中的不正之風(fēng)，塑造一支團(tuán)結(jié)、向上、大氣、正氣、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍， 引導(dǎo)教師全身心投入教育教學(xué)工作，提高全體教師的師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教水平，特制定本辦法。一、適用范圍：1、諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生以及不尊重學(xué)生家長，造成不良影響的。2、上課遲到、早退、空堂，并由此造成班級管理混亂，出現(xiàn)學(xué)生事故的。3、在工作日及工作場所打牌、 下棋、打麻將及上班前飲酒， 造成不良影響的。4、組織學(xué)生購買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料、向?qū)W生推銷商品 ，亂收費、亂攤派、亂罰款的。5、私自調(diào)課，無教案上課

2、，在課堂上抽煙，使用手機(jī)或其它通訊工具的。6、課堂紀(jì)律差，無法控制而發(fā)生各類事故的。7、無故曠工或長期事假，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的。8、擅離工作崗位，造成工作失職的。9、參與賭博、酗酒、打架、封建迷信或偽科學(xué)活動，造成一定影響的。10、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)， 隨意不參加集體活動， 不服從領(lǐng)導(dǎo)或拒不完成任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成一定損失的。11、違反有關(guān)規(guī)定為學(xué)生補(bǔ)課收費的12、上班期間利用電腦做與教學(xué)無關(guān)的事情的。13、因班級管理不善，出現(xiàn)學(xué)生人身安全重大事故的。14、其他需要處理的違規(guī)違紀(jì)事件。二、處理意見：全體教師要以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 來嚴(yán)格約束自己， 樹立教師的良好形象。對違反者，

3、視其情節(jié)并給予相應(yīng)的組織處理或紀(jì)律處分：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找其談話，分析原因，作口頭警告。2、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批評教育，責(zé)令本人作出書面檢查，在全校予以通報。3、本年度師德師風(fēng)考核酌情減分，年度考核不得評為優(yōu)秀。4、本年度不得評優(yōu)、評職、晉職。5、對屢教不改者，調(diào)離工作崗位。6、交上級教育行政部門處理，給予行政處分，直至解聘。7、觸犯法律的移交司法部門處理，追究其法律責(zé)任。三、處理機(jī)構(gòu)成立教師違規(guī)違紀(jì)處理工作小組，該小組由學(xué)校校委會及教師代表組成。四、處理程序：1、教師違規(guī)違紀(jì)處理工作小組調(diào)查核實有關(guān)事實。2、教師違規(guī)違紀(jì)處理工作小組經(jīng)過討論（或投票表決） ，提出處理意見，作出處理決定。3、執(zhí)行處理決定

4、。4、視情節(jié)對必要的處理結(jié)果，報上級教育行政部門備案。學(xué)校教師違規(guī)違紀(jì)處理辦法丹達(dá)學(xué)校2018.3學(xué)校獎罰條例（試行稿）丹達(dá)學(xué)校2015、12清代 “紅頂商人 ”胡雪巖說：“做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外國，就能做外國的生意。定了他志向的短淺或高遠(yuǎn)；一個人的希望和夢想，決定了他的人生暗淡或輝煌?！笨梢姡粋€人的心胸和眼光，決人生能有幾回搏，有生不搏待何時！所有的機(jī)遇和成功，都在充滿陽光，充滿希望的大道之上！我們走過了黑夜，就迎來了黎明；走過了荊棘，就迎來了花叢；走過了坎坷，就走出了泥濘；走過了失敗，就走向了成功！一個人只要心存希望，堅強(qiáng)堅韌，堅持不懈，勇往直前地去追尋，去探索，去拼搏，他總有一天會成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神：擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)?！薄耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬夢想在，希望在，人就有奔頭；愿奮斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，無論我們面對怎樣的生活，無論我們遭遇怎樣的挫折，只要堅定執(zhí)著地走在充