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1、第 頁圖形創(chuàng)意教學計劃圖形創(chuàng)意教學計劃模板一、課題分析闡述對該課題是怎么理解、分析的？有些什么想法？由于一開始看到課題就有了方案，所以在想的這方面不用花許多時間，最主要的還是把自己的所想表達出來。就是想把自己的真實情感表達在這次作業(yè)當中，把自己所學到的盡量表現(xiàn)出來。用這次的作業(yè)好好的鞏固自己的知識。二、課題設計過程1. 素材搜集整理可以圖片和文字結合主要是通過百度找的照片，然后經(jīng)過PS處理得到的，以下是所用到的圖片槍用來做秒針和分針表的內(nèi)部做托盤有一表盤個是用PS繪圖工具繪制出來的2. 設計創(chuàng)意說明自己尋求主題表達，闡明對該課題的創(chuàng)新之處在哪里？我主要想表達的是：第一個圖時間就如流水一樣，我們

2、應當珍惜每一分每一秒，而不是任意糜費時間?，F(xiàn)在珍稀動物正在受到威逼，人們的槍口時刻對準了世界面臨滅亡得珍惜動物群。我主要想表達的珍稀動物，愛惜它們，而不是掠殺它們。所以表盤的下方我用了水的圖案，24、15、30、45幾點的地方我用了世界以愛護動物圖案，指針我用了槍的圖案。這個設計的.創(chuàng)新之處在于利用表的形式來警示人們愛護動物。第二個：裝飾性比較強一點，我想表達的是白晝和黑夜之間的時間交替。這個設計的創(chuàng)新之處在于：表盤內(nèi)部用房子的造型來表達白晝和黑夜的關系，比較新奇。第三個：有一點非主流的感覺，裝飾性也比較強。我想表達的是：現(xiàn)在的非主流風比較流行，主要還是現(xiàn)在的年輕人跟著潮流走的意思。3. 方案構思草圖表現(xiàn) 完成至少3個草圖方案三、創(chuàng)意課程小結：此次課程設計，學到了許多課內(nèi)學不到的東西，比如獨立思索解決問題，涌現(xiàn)差錯的見機行事，和與人合作共同提高，都受益非淺，今后的制作應當更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項目。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手技能和獨立思索的技能。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這究竟第一次做的，難免會遇到過各式各樣的問題，

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