湖心亭看雪講義市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、湖心亭看雪第1頁 崇禎(chng zhn)五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中/人鳥聲/俱絕。是日更(gng)定矣，余挐 (ro)一小舟，擁毳(cu)衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇(sng)沆(hng)碭(dng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤（d）一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥（ji） 、舟中人/兩三粒/而已。第2頁 到亭上，有兩人鋪氈(zhn)對坐，一童子/燒酒爐/正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更(gng)有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nn)曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”第3頁 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人

2、鳥聲俱絕。是日更定，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白；湖中影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥 ，舟中人兩三粒而已。崇禎五年十二月，我住在西湖。接連下了三天大雪，湖中行人、飛鳥聲音都消失了。這一天凌晨(更：古代夜間計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí))后，我劃著（挐：通“橈”）一葉扁舟，穿著毛皮衣服、帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。（湖上）水氣凝成冰花，白氣彌漫，天與云與山與水，上下全是白茫茫一片。 湖上影子，只有（淡淡）一道長堤痕跡，一點(diǎn)湖心亭輪廓，和我一葉小舟，舟中兩三粒人影罷了。 第4頁 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：

3、“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”到了亭子上，看見有兩個人已鋪好了氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里酒燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“在湖中哪能還有（您）這么（有閑情雅致）人呢!”拉著我一同飲酒。我痛飲了三大杯，然后（和他們）道別。問他們姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到（回來時(shí)）下了船，船夫嘟噥道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡人呢!”第5頁 一小舟 上下一白 是日更定 是金陵人 上下一白 強(qiáng)飲三大白而別 是日更定矣 湖中焉得更有此人（數(shù)詞）（全)（這）（表判斷，是）（白色）（杯）

4、（古代夜間計(jì)時(shí)單位）（還）一是白更第6頁 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。 莫說相公癡，更有癡似相公者！ 冰花一片彌漫，天空與云層與遠(yuǎn)山與湖水，渾然一體，白茫茫一片。 不要說您癡，還有像您一樣癡人呢！翻 譯 句 子第7頁 快速找出看雪時(shí)間、地點(diǎn)、人物，天氣情況，并簡明說說本文記敘了一件什么事？（記敘張岱晚上到湖心亭看雪及湖上奇遇，巧遇金陵客。） 他是個什么樣人，你能從文中找出一個能形象概括張岱形象字嗎。 （他是個“癡”人。）第8頁為“癡行”大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。晚上“獨(dú)往湖心亭看雪”。 西湖經(jīng)歷三天大雪后，人鳥聲俱絕，空闊雪景使天地間展現(xiàn)出一股肅殺、冷寂。這么冷天。才凌晨時(shí)分，作者獨(dú)自

5、到湖心亭看雪，你能看出作者心境嗎? （孤懷雅興，超凡脫俗 、孤芳自賞、清高孤傲、卓然獨(dú)立。） 第9頁 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。張岱去湖心亭看到了怎樣雪景呢？請讀出文中描寫雪景句子。品“癡景”第10頁示例：滄茫、闊大、廣袤無邊、朦朧、縹緲、如夢如幻、如詩如畫。這雪景有何特色？你能用自己話描繪一下這雪景嗎？品“癡景”示例：只見天地之間白茫茫一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來，四面像拉起了白色帳篷，大地上銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，好奇麗呀！第11頁景物描寫有什么特點(diǎn)？品“癡景”1、寫景有序：

6、從上到下 從遠(yuǎn)到近 從整體到部分 從總到分第12頁景物描寫有什么特點(diǎn)？品“癡景”2、用詞形象有特色：一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒。（作者為何要強(qiáng)調(diào)這些景物?。浚?宇宙壯闊與人渺小組成強(qiáng)烈對比，突出西湖雪景“天與云與山與水上下一白”壯觀景象。正是在這種滿世界白茫茫一片雪景襯托下，眼前詳細(xì)景物都顯得很渺小。第13頁 白描原是中國畫技法名，指單用墨色線條勾描形象而不施彩色畫法。白描也是文學(xué)表現(xiàn)手法之一，主要用樸素簡練文字描摹形象，不重詞藻修飾與渲染襯托。抓住事物特征，以質(zhì)樸文字，寥寥幾筆就勾勒出事物形象描寫方法。3、白 描第14頁 作者用白描手法，準(zhǔn)確傳達(dá)天長水遠(yuǎn)闊大境界，萬籟無聲寂靜氣氛，不作絲毫修飾

7、，而是樸素再現(xiàn)，宛如中國畫中寫意山水，寥寥幾筆就將事物神韻展現(xiàn)了出來，令人拍案叫絕。白描手法作用？品“癡景”第15頁 1、秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯， 2、 唐韜瑣憶中魯迅先生 “他留著濃黑胡須，目光明亮，滿頭是倔強(qiáng)一簇簇直豎起來頭發(fā)” 3、背影他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖身子向左微傾，顯出努力樣子。 白描手法用于寫人范例: (抽象、概括)第16頁 我想起那參天碧綠白樺林，標(biāo)直漂亮白樺林在原野上呻吟；我看見奔流似馬群，深夜嗥鳴蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里脆響；我想起絨布似高粱，金黃豆粒，黑色土地，紅玉臉龐，黑玉眼睛，斑斕山雕，飛馳鹿群，帶著

8、松香氣味煤塊，帶著赤色足金；我想起幽遠(yuǎn)車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直大道上跑著，狐仙姑深夜讕語，原野上怪誕風(fēng)渲染例子：（形象、詳細(xì)）第17頁背誦景物描寫部分，說說這么雪景中蘊(yùn)含了作者怎樣感情？憂郁 、 惆悵 、孤獨(dú)。漂泊無依茫然無奈傷感悟“癡心”第18頁 找出文中表達(dá)出作者游湖看雪心境詞語，說說作者“癡”背后隱藏著怎樣內(nèi)心世界？ 悟“癡心”第19頁癡行上下一白一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒獨(dú)與眾不一樣喜知己之樂癡醉情山水癡景湖心亭看雪癡癡情大雪晚上獨(dú)往超凡脫俗 孤芳自賞 清高孤傲 不隨流俗作者癡迷于天人合一山水之樂，醉情于世俗之外閑情雅致。同時(shí)天涯遇知音喜悅又化解了作者心中淡淡愁緒。讀探究第20頁

9、“獨(dú)往湖心亭看雪”與“舟中人兩三粒而已”之間是否矛盾？“獨(dú)”到底怎么了解？ 不矛盾，張岱清高孤傲，未把舟子當(dāng)知己，心情孤獨(dú)。 表現(xiàn)了作者清高孤傲、不隨流俗、渴望知音。與“癡”相呼應(yīng)。第21頁 “問其姓氏，是金陵人，客此?！眴栃彰鸬攸c(diǎn)是何道理?為何不及姓名? 金陵客回答勾起思鄉(xiāng)之情，寄托自己對故國思念。金陵是故國之都，故國不堪回首，我何曾不是客居之人！此時(shí)一個“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”悲涼油然而生。第22頁 舟子說：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！彼牭街圩釉捫睦飼f什么呢？試著替他說出來。示例：1、你怎知我心！大明已亡，我豈可因那繁榮紅塵忘記故國？2、我無力改變這天下，那我就在這山水之間來度過余生罷

10、。3、我張岱，絕不媚俗失節(jié)，一湖寒冰，就是我志向。第23頁 中國歷史上，有多少這么文人，他們在現(xiàn)實(shí)中被壓彎了腰，透不過氣，只有在大自然中來舒展自己。他們寧愿自己是山是水是樹是花是草是一朵云是一片冰。他們寄情于山水，在山水中來尋找心靈依靠。雪是其節(jié)，冰是其志，滄茫天地是其歸宿，凌寒獨(dú)立是其人格。 第24頁紅樓夢中詩云：滿紙荒謬言，一把辛酸淚。卻言作者癡，誰解其中味。湖心亭看雪滿紙冰雪節(jié)，一腔故國情。解出作者癡，來品其中味!摩第25頁 柳宗元江雪描寫也是雪景，也寫到人活動，體會它和本文在描寫手法和表示感情上異同。 江 雪/柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。第26頁描寫手法表示感情湖心亭看雪江雪白描襯托天人合一山水之樂，世俗之外閑情雅致。天涯遇知音喜悅。 懷才不遇 孤獨(dú)感第27頁試用白描手法寫幾句詩意話來描摹張岱。一衣一爐一扁舟， 。一朝偶遇一樽酒， 。一堤一亭一知友一人癡對一湖愁第28頁 本文描寫了雪后西湖奇景和游湖雅趣。白描手法利用嫻熟老練,渾然天成;寫景、敘事、抒情水乳交融,渾化無跡。抒發(fā)了作者癡迷于天人合一山水之樂，醉情于世俗之外