淺談學習職場日語的心得

1、淺談學習職場日語的心得第一篇：淺談學習職場日語的心得淺談學習職場日語的心得隨著中日兩國交流的不斷加深，日語現(xiàn)在已經(jīng)成為現(xiàn)代人工作、生活中的一個重要組成部分。日語是與人溝通的橋梁，是提高工作能力的工具，是國際交往的紐帶。因此，學習日語對個人，對企業(yè)，對社會都是一種進步的表現(xiàn)。作為日語學習的愛好者，通過多年的日語學習，以及在合資企業(yè)的鍛煉，在學習日語方面總結了一些個人的經(jīng)驗和心得，希望與想要學習或正在學習日語的朋友共同分享，共同進步。前人的總結真是沉淀的精華，日語的學習，聽、說、讀、寫缺一不可。所以，我將從這四個方面逐一介紹我的學習方法和學習方式。一、聽。聽到悅耳的聲音，你會感到心曠神怡，聽到廝殺

2、的怒吼，你會感到生靈涂炭，聽到家人的問候，你會感到親情猶在。但這一切的前提是你能明白和感受到它真實的意義。因此，能懂得別人要表達的想法才是聽的目的。這種能力的提高需要長時間的訓練，提高的速度也很慢，所以，初學者一定要有信心，有耐力，堅持不懈的學習下去。第一，聽一些語速較慢，與日常生活相關的日文對話，特別要找一些自己熟悉的內(nèi)容進行練習，培養(yǎng)大腦對詞，對句子的敏感度。第二，要從句子起步，不要從單詞開始。聽日文對話時，重要的是理解句子的含義，并不是單詞的疊加。一個單詞有很多種的解釋，但在句子中，它的解釋是獨一無二的，因此，我們聽到句子后，大腦要迅速的作出反應，把單詞正確的含義回歸到句子中去。句子才是

3、我們練習聽力的最小單位。第三，聽的內(nèi)容要有所傾向。根據(jù)不同的人群，學習日語的傾向性是不同的。如：醫(yī)生學習醫(yī)學用語，企業(yè)職員要學習商務用語，技術人員要學習專業(yè)術語等等。在有傾向性學習的同時，我們還要注意到學習內(nèi)容的共性。如：我們在生活和工作中，大部分的時間都是在談論生活的瑣事，因此，聽生活片段對白將是我們練習聽力的重點。一、起初，我們都買一些磁帶聽一些課本和文章來練習。對學生來說，這可能是一種好的方式去理解課本，但對于學以致用的學習者來說，這種方式提高聽力能力并不明顯，而且效果一般。二、聽日文歌曲。對于愛好音樂的人來說，這絕對是一種學習日語的最佳方式。在聽歌曲的時候，大家要注意歌曲中斷句的處理和

4、語音的準確度，做到心中有竹。三、看日文電影或電視劇。大多數(shù)的影片都很貼近生活，因此，要了解日本的文化背景、歷史背景，這是一種極好的學習方式。我建議看電影或電視劇時，先看中、日文字幕對照的版本，之后，再看日文字幕的版本，最后看無字幕的版本。千萬不要依賴中文字幕，否則，學習的效果不好，提高的幅度也不大。二、說說是提高日語能力的最好途徑。初學者一般都不敢說，究其原因，我認為只有兩點。一是害怕。害怕自己丟面子，害怕自己說錯，害怕與人溝通。二是緊張，沒自信，不知道如何處理語言的轉換。其實，根本不用想得太多。學習日語，對個人來說是在進步，剛說時語法錯誤百出，人稱代詞張冠李戴，沒關系，這是一個學習者進步中的

5、一個必須經(jīng)過的腳印。另外，經(jīng)常與人交談，就會消除你的緊張心理，增強自信，語言轉換的技巧也就水到渠成了。 學習方法。一、找一些日常用語練習。如：初次見面、告別、談天氣等等。這是練習的基礎。二、實踐。不要總是自己和自己說，或對著石頭說，強烈建議走到人群中去。實踐的過程很重要，它能克服人的心理障礙，提高語速，增強語感，最終達到隨心所欲說日語。三、找一些文章來讀。一定要大聲的讀，語速由慢變快。這種方法我試過，很有效果。第一篇：日語學習心得首先我先來說一下，最近學習日語的同學的普遍現(xiàn)象吧。很多同學間流傳著這樣一個觀念，日語讀的好的人，英語一般都不好，反過來的意思也就是說，英語學不好的，可能日語就能學好。

6、這種想法與其說是不正確的，不如說是一種自我安慰，很多人在沒有學好英語的情況下，轉而去學習日語。其實，每個語言之間都是有聯(lián)系的，至少每個語言都是交流之用。那么，我們大可不必學習一種語言的同時，去否定、遺棄另一個語言。大家都知道，日語的語序和英語不同，是主賓謂的形式，而和中文同樣屬于粘著語，與中文之間有著千絲萬縷的關系。所以有些同學認為，日語不過是中文分支罷了，基本都能看懂。其實不然，很多同學學習日語到一個階段之后發(fā)現(xiàn)，閱讀會看不懂，雖然隨著水平的上升，閱讀中中文漢字出現(xiàn)的次數(shù)逐步增加，但是卻會有只能看懂單詞，不明白句子含義的窘境。這其實從一定程度上，體現(xiàn)的是英語水平不高。還記得初中高中時候，英語

7、老師教給自己定語修飾語的閱讀技巧么？日語也有這樣的結構，必須要找到每個短句所修飾的單詞，才能正確、完整地理解句子的意思。如何將短語劃分到應該所屬的修飾中去，決定了閱讀的成敗。那么，是否可以得出這樣的結論，英語學習的好壞，也能夠影響日語學習吧？接著談談中文和日語之間的關系吧。“日語的文字都是中國以前傳過去的?！焙芏嗳擞羞@種想法吧？但是，如今的日語已經(jīng)不是原來的日語了，就好比我們中文，每天都以飛快的速度變化著。距離中文傳入日本，已經(jīng)經(jīng)過很長的歷史時間了。期間，中國也發(fā)生著翻天覆地的變化，用白話文代替了艱澀的古文。而如今的日本，也不只是受中文的影響，還有來自美國和歐洲語言的影響，出現(xiàn)了大量的用片假名

8、表達的單詞。所以說，一個人的中文水平不能完全的反映其日語水平。但是，這不是否認中文學習對日語學習的重要性，特別是一個人古文學習水平的高低，的確在一定程度上，能夠提高日語學習效率。另外，英語單詞的學習也是必不可少的?，F(xiàn)在很多日語單詞原型都是英語過來的?？赡苡行┩瑢W覺得片假名的單詞很難背誦，我想說的是，要是能夠有一些英語的基礎，就會發(fā)現(xiàn)那些單詞瞬間會變得那么好背誦。至于平假名的單詞，很多都是和中文表達相似的，背誦可能沒有很大的問題。不過，大家要注意它們的長音、短音、促音的地方，這也是考試比較注意的地方。有些單詞，看似是中文，其實意思卻和中文中的意思完全不同，也是需要關心的。也許看到這里，大家會覺得

9、，一種語言的學習已經(jīng)夠嗆了，怎么還能不停的催促大家學習英語呢？的確，這也是我自己的一種見解，不一定適用于每個學習者。但是我想說的是，如果是學有余力的同學，務必也學習一下英語，不只是對日語學習有好處，也是提高綜合競爭力的方式吧，畢竟如今英語不行，走到哪里都是難覓工作，和外國人的交流也是會有障礙的?？赡艽蠹矣X得，我講的如此頭頭是道，一定是日語系的學生吧？其實，我只不過是一個業(yè)余日語學習者，在大學的專業(yè)是工科的化學，也并沒有選修日語二專。那么，是什么支撐著我學習至今呢？我覺得還是一個學習的興趣，但是不只是興趣。我相信有很多人開始學習日語的原因，都是對日本的一種興趣所然。但是，能夠堅持到考完日語一級的

10、，對日語不只是要保持著興趣，也必須有學習的毅力。很多人都會去看日本的電視劇和動畫片吧，我也是其中之一。有多少個星期，都在等待這一季的電視劇的下一集；有多少個晝夜，都抱著電視機或者電腦，將一整套的海賊王、火影忍者一口氣看完。我想說的是，這些作品，的確提高了我的聽力水平。不過，光是去看電視劇和動畫片，不能完全提高自己整體的日語水平。日語學習也有一個循序漸進的過程，必須是勞逸結合，而不光光是只有悠閑的娛樂而已，學習也必須持續(xù)堅持。在寫這篇文章之前，我去網(wǎng)上搜索了一下大家的學習心得。網(wǎng)絡上普遍流傳著這樣一個說法，日語三級考試是不必要的，是太基礎的東西，不如努力一下，直接考日語二級。不能說這種說法是完全

11、錯誤的，但是很多同學會誤以為，日語的三級和二級其實分別并不大，所以說是為了好勝也好，為了面子也好，很多人都不屑于去考日語三級的考試。在此我不是鼓勵大家都去考日語三級，我想說的是，不考沒有關系，但是不代表不去做歷年真題。的確三級是基礎，但是高樓大廈也必須要有地基，沒有最基礎的語言知識，再高的大廈也是會倒塌的。很多同學在日語二級考試的時候，都會有緊張自己差幾分不及格的想法吧？這種情況的關鍵是，大家抱著“跳一跳，摘桃子”的心態(tài)。是有一部分的同學在這場考試中，跌跌撞撞的過了分數(shù)線，拿到了合格的證書，但是實際運用能力卻為零。以前有啞巴英語的說法，在這里就應該說是啞巴日語了吧？說了這么多，可能有人會覺得我

12、有些啰嗦，自己不過是想要有一張證書，證明自己通過考試，能夠工作或者出國之用吧？那么，我就說一下應試的復習方法吧。大家都知道，直到2009年的兩次日語等級考試，考試的形式都是分為：文字詞匯、聽力、閱讀語法。各個考試部分的復習方法都有所不同。今天先說道這里，明天繼續(xù)為大家從“單詞、聽力、閱讀”等方面剖析日語學習的方法謝謝早道日語網(wǎng)校國內(nèi)最大的日語直播網(wǎng)校，隨時隨地，快學快用 關注早道日語微信號:izaodao或早道日語（藍色頭像）關注早道日語微信編輯“文庫”兩字發(fā)送，即可獲得：2天開口說日語 精品課 原價：99￥第二篇：日語學習心得今天我想在這里分享一下學習日語的心得以及考日語證書方面的經(jīng)驗。 第

13、一步就是掌握五十音圖，它的發(fā)音、排列、寫法都做到心中有數(shù)，這對我們以后學習單詞、語法都會有幫助。一開始接觸五十音圖確實會覺得很復雜，一下子記不了那么多，我們可以給自己制定目標，把五十音圖分為幾部分，細化后一次記一部分，最后再串連起來把五十音圖整個背出來，這樣可能比較費時間，但不會讓自己一開始有那么大的壓力，記憶起來也更有條理。學好五十音圖一般我們就要開始課文的學習。想要事先了解老師上課的內(nèi)容，在課堂上緊跟老師授課的步伐，課前預習就非常有必要。對于我們新生來說，很可能在剛開始的階段跟不上老師上課的進度，聽漏或者聽不懂老師講的一些內(nèi)容，這時如果課前有預習的話，就可以減少這種情況的發(fā)生，盡早習慣老師

14、上課的方式。那么應該如何課前預習呢？我的做法是自己先預習課后的單詞和語法，然后自己試著去翻譯課文，這時，可能會遇到不懂的生詞，我們可以先自己查字典弄懂它的意義，這一過程也給自己擴大了詞匯量。對于自己理解不了的句子，我們可以先做好標記，在上課時仔細聽老師的翻譯，發(fā)現(xiàn)自己的不足。課前預習的另外一個重要內(nèi)容就是給課文與例句中的漢字標音。這一過程既加深了我們對這個漢字讀法的記憶，又有助于強化我們的假名書寫。日語學習的另外一個重要的方面就是要多讀，培養(yǎng)語感。剛開始可能會讀得不流利，也擔心自己發(fā)音不夠標準。這時，我們可以利用課文與單詞的音頻，模仿日本人的發(fā)音，及時糾正自己的讀音錯誤。開口朗讀可以強化我們的

15、日語語感，培成日語表達的邏輯，在提高聽力的同時使自己的發(fā)音更地道，而且在讀的過程中我們也加深了對課文與例句的理解與記憶，最終使自己能夠背出來。這樣在上課時面對老師的背誦檢測也游刃有余。接下來我要說一下我在日語等級考試方面的一些備考經(jīng)驗。 無論是日語專業(yè)等級考試還是日本語能力考試，都需要足夠的時間來備考并堅持下去。所以平時的積累是非常重要。下面我就單詞、語法、聽力和閱讀四個方面談談我的經(jīng)驗。首先是單詞，一下子記很多單詞是不可能的，所以要注重平時的積累。日語考試里的很多單詞都是我們平時在教科書上學到的，平時積累就要隨著上課的進度掌握好書本里的單詞，這是最基本的。做到這些后我們可以去學校圖書館借考級

16、的單詞書并下載到音頻。我沒有一頁一頁地去記里面的單詞，因為這樣會很費時間很枯燥，又容易忘記，難以堅持下來。我的做法是第一步先邊聽邊讀完這本單詞書，這個步驟可以重復多次。這一過程中發(fā)出聲音有利于提高記憶效率，讀到的例句又有助于增強對單詞的理解與應用。同時我們要標注出自己不熟悉的單詞。第二步時我就重點記憶這些標注的單詞，邊看邊默寫。如果平時定期復習，考試前再把單詞書瀏覽一遍，基本可以應對考試。因為考試里的單詞題目是以選擇題的形式出現(xiàn)，所以我們不要求能默寫出每一個單詞，但只要對大多數(shù)單詞的讀音與寫法有個大致的記憶，我們也可以選出正確答案。前面的方面就可以較好地在一定時間里做到這些。接來是語法，語法的

17、備考方法與單詞的差不多。我們也要首先掌握課本上學過的語法，注重平時的積累。然后從學校圖書館借來考試相關的語法書，根據(jù)自己的情況重點學習那些不懂的語法表達，并通過做題來檢驗是否真正掌握了這些語法。我們可以對學過的語法句型進行總結整理，以此來加深自己的理解。有時間的話可以朗讀語法書里面的例句，提高自己的語感，這也是有助于選擇也正確答案的。然后是聽力，聽力考得好的話，分數(shù)一般不會低。聽力是考生的一大薄弱環(huán)節(jié)，平時一定要多做練習多聽。平時我們可以多聽課文的音頻，并強化單詞與語法的記憶。單詞與語法記得越多，聽懂的內(nèi)容也會越多。看日劇也是一種提高聽力的方式，它可以讓我們適應日本人正常的語速，聽到不同領域的

18、單詞。但是不要過多地依賴字幕。應對日語考試的聽力還是要以做題為主。我平時做聽力試題時都會聽二遍。第一遍就當作真正考試一樣從頭聽到尾，然后對答案，聽力文本我會在聽完后仔細看看，重點記下自己不懂的單詞，找出選錯的原因。此后我會再聽第二遍，確保自己能夠聽懂所有對話的內(nèi)容。閱讀在考試里的題量也是比較多的，在短時間里讀解這么多文章是需要平時通過多做題來提高閱讀文章的速度的。而要做到正確讀解這些文章則要提高自己的語法與單詞的記憶。單詞與語法記得越多，讀懂的內(nèi)容也會越多。我做閱讀題時，都是先看問題再看文章，通過問題與選項中的關鍵詞在文中找到對應的句子，從而判斷選項正誤，選出正確答案。通常過于絕對、主觀的選項

19、是錯誤的。長篇文章中，第一段和最后一段需要細讀，從而把握文章主題與寫作意圖。平時我們可以廣泛涉獵不同題材的日語文章，總結每種題材文章的結構特點?？傊?，對于大家來說，為了以后能夠更好地通過考試，現(xiàn)在就應該努力學好每一門課程，平時注重積累，打好基礎。在學有余力的前提下，我們可以廣泛涉獵日語相關書籍，多做練習，使自己熟悉考試的題型，提高解題的速度與準確度。第三篇：日語學習心得2月使用書籍新標準日本語初級（上） 人民教育出版社在第一個月我并沒有什么考試的計劃，完全是靠興趣的驅使下學習，標日的課文和講解編寫非常平易近人，初級內(nèi)容又非常簡單，這個月可以說學得很輕松，進度也不快，每天大概3個小時的日語時間，

20、把基礎打扎實，這一點對于語言初學者來說應該也是很重要的。學完標日初上相當于日語能力考試四級水平。使用書籍新標準日本語初級（下） 人民教育出版社報過名之后陡然感覺緊張了不少（我的370塊錢。），只有不到4個月時間而現(xiàn)在我甚至連初級下都沒有完成，幾乎所有人對我的日語都是抱著嘲諷的態(tài)度包括網(wǎng)上和我的同學，而他們越是這樣我越是想考過給他們看。三月的主要學習目標是標日初下，標日初級下形式和初級上完全一樣，每本書也是24課，可以和上一冊一樣的學習方法來學習，按我的進度基本上要一天一課才能趕在月內(nèi)完成，標日初下冊的難度有了明顯提升，主要是動詞各種繁雜的變化的展現(xiàn)和敬語的學習，關于動詞變化一定要熟練掌握，形式

21、稍微的變化可能引起詞意的完全改變，尤其要注意，多多練習也并不是太難。而敬語確實是整個日語的一個巨大障礙，很多日本人也經(jīng)常用錯敬語，這種見人說人話，見鬼說鬼話的方式作為一個中國人的確相當難以接受，我的建議是實在搞不定敬語的就跳過這兩章先往下學，不要在這里鉆牛角尖糾結，學到以后對日語有一個全局的了解后再看敬語也許會有更好的效果，而且，能力考試專門考查敬語的題一般只有語法中的2，3道選擇題，不會對成績有很大影響。一天一課的話，每天大概要拿出5個小時左右的時間給日語，學完標日初級下相當于日語能力考試三級的水平。使用書籍新標準日本語中級（上） 人民教育出版社日本語能力考試2級文字詞匯精解 華東理工出版社

22、 下面這兩個月應該是最累的時期了，標日應該進展到了第三本標日中級上了，中級和初級內(nèi)容安排有了很大的變化，中級的一本書的課數(shù)雖然減少到了16課，但是每課的內(nèi)容和初級比幾乎翻了一倍。每一課比初級除了場景對話外多出了一篇課文，這樣的話要在一個月內(nèi)學完，我在進度上的安排是2天一課，第一天整個的學習本課的課文語法，由于每課知識量實在太大，第二天必須還要對課文語法不斷的反復理解記憶和完成練習題與標日中級開始的同時，我們現(xiàn)在還應該再加入的是單詞的背誦，二級要求詞匯是6000單詞，和中國大學CET6的要求一樣，對于初學者來說可能會被這個數(shù)字嚇到，我開始就買的是一本二級6000單詞手冊來背，直接從a行往后開始背

23、，背得可以說是天昏地暗，背到大概13實在是進行不下去了，而且效果很不好，單詞極其雜亂背的有一種盲目性，這時候我又去書店選了一本華東理工的二級詞匯精解，感覺很不錯，這本書里面不是像單詞手冊一樣撒大網(wǎng)羅列，而是精選出20年來考試頻率很高的大概2000個單詞。而且刨除了一樣簡單常見的單詞，分成單元，每單元后面都有練習題鞏固，最后還有專門的文字模擬題。日語的單詞剛開始和英語單詞比真的是感覺非常難記，詞和詞之間變化五花八門幾乎沒有規(guī)律，而且，背單詞要同時記住它的假名和漢字寫法，記一個日語單詞就相當于記兩個單詞；不過堅持到后面你會發(fā)現(xiàn)日語詞匯的特點：你會感覺要背的的單詞越來越少，你背過的單詞基本上都能夠記

24、得很牢，有這樣一種說法，背4000單詞以后日語就不再有生詞，只要大家堅持下去就一定會有收獲。 單詞的背誦要從現(xiàn)在開始持續(xù)一直到考前，不斷反復不斷鞏固，因為JLPT的第一部分是我們必須拿分的關鍵所在，后面會詳細說明使用書籍新標準日本語中級（下） 人民教育出版社日本語能力考試2級文法精解對策 華東理工出版社日本語能力考試2級聽解 華東理工出版社;日本能力考試出題傾向與對策2級讀解 華東理工出版社標日終于到最后一本了，再加最后一把勁這整套教材就徹底學完了！標日的對話劇情編的還是很不錯的，學完中級下我對里面的故事還有點依依不舍的感覺。（李san.)，學完標日了，這時候你的理論水平應該是日語能力考試二級

25、，但是光是靠教材參加考試肯定是遠遠不夠的，在繼續(xù)學習標日背誦單詞的同時，下面針對考試的各種單項訓練就要開始了。我使用的參考書在上面都已經(jīng)給出。首先需要指出的一點是，通過我個人的考試過后的感覺，讀解參考書似乎是不太必要，讀解應該是長一段時間培養(yǎng)出的一種能力，包括個人的知識層面和理解能力，而且JLPT的讀解說實話題并不算難，難度在于考試的文章和時間的把握，這本書可以告訴你一些小技巧而這些技巧在你大量做題之后完全也可以掌握，這是我的一點感受，關于這本書的使用應該按自己的情況再做定奪。其它的參考書則是在我的考試中發(fā)揮了很大的作用。文法那本，文法是JLPT里面又一塊比較死的部分，日語二級的文法考察點是固

26、定的，大概不到200條的樣子，只要把這200條完全掌握，文法的100分拿的也是很輕松的，我用的那本文法精解把將近200條語法分單元完全羅列了出來，每個都有詳解例題例句，而且每單元后面也是有練習題可以用來鞏固的。書的最后還有關于敬語的單獨說明，敬語在這本書里我覺得寫的相當明白了，對敬語一直沒有掌握的童鞋一定好好看看這本書的敬語部分。聽解，其實和讀解相似，也是靠平日里聽標日聽NHK的積累出來的結果（插，我認為看日劇和*對聽力考試沒有什么幫助，和英語一樣，這些東西最大的用處是提高語感和增加學習興趣，需要考級的同學可前往不能本末倒置），但是聽解那本書的有必要的，原因就在于聽解的技巧比之讀解非常繁多，比

27、如說話人的語氣，對話里面的提示詞等等。聽解參考書一共200多道題，按照聽力內(nèi)容分為各個章節(jié)，每章前面還有重點背誦的聽力詞匯和技巧說明。題每道都要認真做，做完仔細看題后詳解，弄懂每道題為什么選這個選項，再看著原文反復精聽練習，這樣可以達到一個很高的學習效率。說實話聽力這部分我們只能盡到我們最大的努力，對沒有語言大環(huán)境的我們來說確實很難，對于考試聽解部分，我只追求不給我總成績拉分就滿足了。按照自己的情況把四大分項的參考書按照一個月的時間分到每天學習的量，充實過好每一天。6月. 使用書籍日本語能力測試2級綜合訓練外文社 日本語能力測試必備19912007試題集2級 吉林大學出版社臨考前最后一個月了，

28、而與其相反這個月我學得相當?shù)妮p松。在前面四個月打下了牢固的基礎，尤其是上個月的專項訓練后，6月的主要任務只有一個，就是反復練題。我用的這兩本書，第一本是模擬題共8套，第二本是完全真題17套，再加上標日中級下冊的二級模擬題一共是26套題，把這些題全部做完，如果算出的分數(shù)很穩(wěn)定（算法下面給出），下個月的考試就基本上沒什么大問題了。關于練題一定提醒大家的是，考前做題一定要掐時間做，尤其是閱讀語法，這兩個在考試中是放在一整段時間里一起考的，看好時間，考試的很多情況都是不可預知的，沒有平時的模擬考試當時會非常痛苦一般來說作為中國考生在第一部分是有絕對優(yōu)勢的，我見過的幾乎所有考生文字部分的分數(shù)都在70分以

29、上，當然想通過等級考試這一部分我個人建議一般考生至少要拿下80分以上甚至更高，原因就是JLPT的下一部分，逆天難度的聽解部分。這一部分普遍的成績都是在50分以下（囧。），聽解那詭異的語速，遍地陷阱的對話設計，要求長達40分鐘的精力集中。里面如果沒有很長時間的語言氛圍感受，這一部分短時間的想拿更高的分數(shù)確實是不可能完成的任務，我一開始對聽解的目標就是60分。事實證明這個分數(shù)我還是定高了最后一部分讀解和文法是放在一起的，這一部分的最大問題是時間，二級考試的讀解一般由3大篇和45小篇文章組成，而文法題則是固定的35道，建議大家從后面文法開始做，原因就是文法的題目比較死，對于我們中國學生來說還是比較好

30、拿分的一部分，我們盡量在20分鐘以內(nèi)完成文法題，留下有50多分鐘做閱讀，這樣時間分配基本上在考場上不會因為特殊情況導致滿盤皆輸。如果我們先做閱讀，有時候會碰到內(nèi)容非常隱晦非常惡心的大閱讀（隱晦算是日本文章的特色了吧），滿篇繞就是不知道在說什么，這樣很有可能讓我們在一篇上會耗掉十幾二十分鐘，導致最后相對好做的文法沒時間做拿不著分，那就太虧了。關于考試考試當天7月5日，考試9點開始，大概8點半到考場就可以了。我考場是在北京師范大學，我到的時候8點20左右，外面人很多，大概8點半考場大門打開考生就可以陸續(xù)進場了?？紙龅臈l件不是太好，聽力是大廣播，7月的考試考場內(nèi)也沒有空調(diào)，100人左右的大考場，不過

31、老師都還很負責，關于考試什么問題都可以向他們咨詢，他們都會給你作出回答。試卷發(fā)下來我就震撼了，我的名字竟然已經(jīng)印好在答題卡上（0_0），當時真是淚流滿面，高考的時候也沒有遇到過這種待遇啊?？荚囀欠智懊嬲f到的三大部分分別開始的，每段中間會有休息的時間。首先文字部分，沒有意外，20分鐘拿下，剩下時間可以小憩一下不過千萬別睡著了。第二部分聽解，雖然我以為我已經(jīng)做好了足夠的心理準備，但是當時還是接近崩潰了，考場的廣播喇叭果然和在家趴電腦面前聽效果完全不一樣。里面人嘴里好象含著一塊糖在說話，整個前面有圖題部分我都將近處于夢游狀態(tài)涂完的答題卡。到后面無圖題感覺才稍適應一點，關于聽解的答案大家一定要注意的是

32、這一部分是不給涂答案時間的，也就是說一定要現(xiàn)寫現(xiàn)涂，而且為了防止作弊存在，無圖題部分四個選項都要涂上（具體看試卷的示例畫的很清楚）接下來是考試的最重頭，讀解和文法，題發(fā)下來之后我按照前輩的意見，先從后面的文法開始做，據(jù)說這樣時間分配會更好。這次的文法題很怪好多道題和我做的十幾年的真題感覺很一樣（當時隱隱約約還感覺有超綱的題目，因為語法我自認背的還算比較扎實的，事實上今年的文法題確實和往年比有一定的革新）極其糾結的做完后就知道不妙，記得當時看時間只有40分鐘的樣子，趕緊寫閱讀，我的運氣還算不錯，大概趕在最后兩分鐘把考試最后一個答案涂完了，手在最后10分鐘幾乎一直是顫抖的。 結語以上是我活到現(xiàn)在第

33、一次自主學習的經(jīng)歷，也是第一次自己從心里想學點東西。我的感悟，無論做任何事第一要有目標，明確的目標第二要有計劃，詳盡科學的計劃第三必須要堅持，長期的堅持這三點是相輔相成互相影響的，比如，沒有一個明確的目標就訂不出一個可行科學的計劃，沒有一個可行科學的計劃你就很難做到長期的堅持，而這個堅持正是將你推向成功的關鍵。三點缺一不可，等同重要，但是要說難度最艱難的就是持之以恒的堅持，人若無恒，萬事不成。皆，頑張！二級考試分數(shù)算法1.文字。詞匯：第14題每題1分，57題每題2分；基本分約為90分2.聽解：每題1分;基本分約為30分3.閱讀。文法：閱讀部分每題5分，語法部分每題2分?；痉旨s為180分設你每

34、部分的得分是N文字詞匯的分=N*100/90(基本分) 聽解的分=N*100/30(基本分) 閱讀文法的分=N*200/180(基本分)加起來就是總分了.需要說明的是,由于每年的題數(shù)不一定相同,所以基本分的分值也稍有不同,上面給出的基本分是平均值,按這公式算出來的與你的實際得分誤差在6分左右.第四篇：日語學習心得淺談日語學習經(jīng)驗一、 入門發(fā)音，基本的語言知識和語法知識等等，這一階段我不建議大家 自己拿書本看，因為書本的發(fā)音描述無法讓你獲得真正的關于發(fā)音的直觀體會，所謂入門須正，大家可以打開早道2014或2015文件夾中，五十音圖的內(nèi) 容，這里補充一下，關于五十音圖，許多同學很頭疼，實際上，記憶

35、五十音圖，最重 要的是首先把它的結構記下來，橫的是五個原音，a,i ,u,e,o, 豎的則是輔音 a,k,s,t,n ,h,m,y,r,w，其他的都是橫豎相拼獲得的新的音節(jié)，比如 ka ,ki ,se,su ,等等，那么要緊的就是要把豎的那些輔音，按照順序記 下來，我自己是用了一個順口溜，因為輔音依次和 a 相拼，得到的是， a,ka,sa,ta,na,ha,ma,ya,ra,wa,我編的順口溜就是，阿卡撒他拿，蛤蟆 壓了蛙，就是一個叫阿卡的小孩，撒了東西，然后他去拿了，蛤蟆壓 在青蛙上面，幾下結構之后，大家就坐填表練習，就是在腦子里面做 就可以了，沒事的時候，在車上，因為你已經(jīng)記下結構了，那

36、么你就 不斷回憶，那個 ma 的片假名和平假名怎么寫啊，等于說自己記下一 個結構，然后不斷地回憶里面的要素是怎么書寫的，這樣一再的反復，不用太久，就可以記住了。早道的老師會教大家如何有效記憶平假名和片假名，店主 親測非常有效，所以不必擔心。二、 教材我個人使用的是新標準日本語，文件夾里有PDF，但是最好還是自己去買一本實體書，正版盜版無所謂，重要的是你有一個可以記筆記，可以早上拿著背誦朗讀的東西。三、 動詞日語學習入門之后，實際上就是兩個問題，第一就是動詞的變 形問題，這個和我們漢語很不一樣，不同的句法結構中，日語動詞 會表現(xiàn)出不同的形象，比如在被動句式中，有所謂的被動式，在表 示意愿的句子中

37、，動詞又會發(fā)生改變，針對這樣的特點，很多同學 都是學到這個地方放棄日語的，其實根本不用，日語動詞變形雖然 很復雜，但是一共也就十幾種形式，大家首先還是把這些變形的名 稱都記住，這就是表的豎列，然后大家記住日語動詞分為四種，五 段活用，一段活用，sa 變，ka 變，這就是表的橫行，然后就像我們 之前介紹的記憶五十音圖的方法，依然把結構記住，然后一有時間， 就往里面填要素，比如 sa 變動詞的意志形是什么樣的啊，諸如此 類，只要不多久，就可以把這些都掌握了。四、 關于單詞我們不用再像以前學英語的時候一樣，在學一篇課文，記一點單詞 了，我建議大家，在入門之后，很快買一本日語一級的單詞書，爭取兩 個月

38、時間把他們?nèi)涀。强梢宰龅搅?，只要不怕厭煩，無限重復，不 斷地反復，二個月時間，記住一萬個日語單詞并不是難事，當然，期間， 可以看一些動漫，日劇等等，關于記單詞，大家要知道一個竅門，就是 日語單詞，大部分都是由對應的中文的，那么這些中文他們的發(fā)音，有 的是根據(jù)日語標的，叫訓讀，有的是按照漢語發(fā)音標的，當然有演變， 叫音讀，但是無論如何，都是有規(guī)律的，也就是說，比如集這個字，它 的日語發(fā)音就是 shu，所以你會發(fā)現(xiàn)，日語的單詞，比如“集中”，他就 是發(fā)作 shu ，在其他單詞中，如果出現(xiàn)集，那么一般也是發(fā)作 shu ,所 以大家不妨先把日語的漢字記下來，然后因為漢字在日語中的發(fā)音都是 固定的，

39、所以就可以以此為綱目，把日語單詞記下來。個人覺得，中國人學日語，優(yōu)勢很大，如果語言天賦不錯的話，再 加上懂一點英文的話（日語有相當一部分外來語詞匯來自英文），我想， 六個月達到一級并不是不可能的事情。此篇文章并不是店主自己寫的，是找到后自己和修改了一下呈現(xiàn)給大家的，雖然店主水品還不到可以向大家傳授經(jīng)驗的地步，但是自己學習這段時間，也確實走了不受彎路，比如說埋著腦袋自己死背五十音，差點放棄了日語。希望大家可以從這篇文章里學到點東西。初學者不要總想著有捷徑可走，有很多買家問我，什么六個月我能到N1嗎，這些視頻學完我是不是N1就能過啦，這些沒有誰能拍著胸脯保證。師傅領進門，修行看個人，早道的日語老師

40、講的很好，大家要是肯學，認認真真，一生懸命地去學，那么六個月到N1有什么不可能的。有的童鞋說資料太多太雜不知道怎么用，我想想也是啊，東西這么多，初學者一打開不就蒙了。那我來談談如何使用這些資料吧。首先，要先則一個教材，學新標日的，我建議大家老老實實用早道吧。我自己就是跟著早道學的，不打廣告，真好。2014 2015大家隨便選一個，不是說兩個沒區(qū)別，作為初學者，大家學習的內(nèi)容大同小異，不涉及考試就不存在什么研究最新題型的問題?？纯醋约焊矚g哪個老師的聲音（對我就是這么膚淺）。然后跟著老師走就好。每節(jié)課認真聽，老師提的問題，課堂的發(fā)音練習，自己也要跟著回答，有時候自己回答的比視頻里的同學是很有成就

41、感滴 至于贈送的內(nèi)容，大家可以當做豐富自己。比如大家的日語教程，大家的日語出了名的聽力一級棒，這個新標日略遜一籌（不過大家的日語語法結構比較亂，不建議使用），大家就可以結合使用，取長補短，還有跟著動漫學日語，日本文化什么的，大家跟著老師學完一本書再去看，會比零基礎看有更多收獲，也不會一頭霧水。五十音圖都沒背下來，去直接學句子說話，那考試就將軍了。再說說考試，光看這些視頻學語法肯定是不夠的。大家都是應試教育的受害者，也早就知道光學習沒有五加三是不能參加高考的，你一肚子知識奈何不了解題型簡直虧死，我建議就是刷題，買一本真題，刷刷刷錯題抄下來做個錯題本，典型的句型考點你多做幾套題自己就有數(shù)了。聽力保

42、證起碼兩天一套，聽著聽著就有感覺了。美劇國產(chǎn)劇什么的考試周就別看了，看動漫日劇去，不是說要你聽懂，而是要有那個語言環(huán)境，順便給自己一點底氣，告訴自己我這可不是在休息，我是在學習哦。 日語學習道阻且長，不要氣餒，還有我們，在和你一戰(zhàn)斗。第五篇：日語學習心得日語學習心得在分享我的日語學習過程之前，我稍微總結一下大概內(nèi)容，方便那些沒耐心看長篇文字的同學。首先在學習日語之前先弄清楚一件事你學習日語的目的是什么。 答案不外乎兩種，1是考級拿證書，2是為了能夠用如果是前者，那么你就不必費心看我下面的文字了，直接找?guī)妆玖曨}集老老實實地啃，反反復復地做題就行了。完全不需要什么技巧，只要你不是智商有問題，也不是

43、三天打魚兩天曬網(wǎng)，不出三個月包你對各種題型了如指掌，考級合格超簡單。但如果是后者，那么你必須做好不可能一下子速成的覺悟，花個一兩年算少的，三四年甚至以上都很正常。再者就是你得把學習的過程劃分為三個階段：入門，進階和高級。每個階段的學習方法都不太一樣，如果不用相對應的學習方法去學的話搞不好會事倍功半學得痛苦異常。以下是各階段的方法和步驟。入門：切記不要看教科書也不要做題。聽歌看日劇動畫漫畫玩游戲也好，只要是能夠接觸到日語的機會你就一定要去看去聽，而且盡量不要依賴中文字幕和翻譯，能聽懂多少算多少，就算完全聽不懂也要瞎猜。進階：這時候你可以去看教科書，也可以去學習語法了，但是日劇動畫漫畫游戲依然不要

44、停，并且還要開始聽語速更快更地道的電視節(jié)目，廣播，看報紙或瀏覽日本網(wǎng)站。高級：開口說，看日文小說或專業(yè)書籍，用日語寫論文（注意，是論文不是普通的日記感想什么鬼的）下面我就詳細解釋說明我的學習方法。初學初學者大概很多人都有背五十音的痛苦經(jīng)歷吧，但是我基本上沒有經(jīng)過這種階段，因為我一開始學日語的目的非常單純，就是為了唱日語歌。因為當時超愛濱崎步，為了唱她的歌，我就拿著歌詞，對著上面的日文跟著唱，唱多了我就漸漸記住什么字是發(fā)什么音，甚至連一些漢字的發(fā)音也一并記住了。在基本掌握假名的讀法之后我才開始正式入門學日語，學五十音的時候很順利地就過去了。入門1 上面我說過入門階段不要看教科書，為什么這么說呢，

45、因為你看剛出生的嬰兒學說話有哪個是拿著教科書來學的？百分之百都是先把自己置身于這個語言的環(huán)境中，用聽覺和視覺去把這個語言的文字和發(fā)音刻在自己身上，直到形成本能的條件反射為止。這是正確地學習一門語言的必經(jīng)之路。開始學日語時我有一本很老的日語教材，但我也不是經(jīng)?？矗褪桥紶栍锌辗?，這個階段我開始對動漫游戲產(chǎn)生興趣，經(jīng)常看原聲的動畫，不過對于當時的我來說幫助最大的是原聲的日語廣播劇。當時我剛開始對日本聲優(yōu)產(chǎn)生興趣，所以會去找他們配音的廣播劇來聽。當時沒有現(xiàn)在條件那么發(fā)達，到處都有翻譯可以下載，當時完全是裸聽。有人可能會擔心在入門階段一上來就裸聽什么的會聽不懂看不懂，這無異于從來沒出過國的人會擔心自

46、己到了國外無法溝通交流一樣，屬于瞎操心。實際上人與人的溝通不僅僅是通過語言，還會通過肢體動作和表情聲音。就像看動畫生肉一樣，就算是日語小白，也不會說自己一句話一個詞都聽不懂，就算聽不懂也多多少少能夠明白意思，這才是人在溝通時的正常反應，是每個人都有的基本技能。我剛開始聽抓的時候當然也是基本上聽不懂，只能從語氣和效果音以及BGM來理解劇情，但是即便是這樣我也不放棄，還是一遍又一遍地聽。當時我買了好幾張這樣的CD，每張CD都被我翻來覆去聽了不下10遍，就這樣慢慢地我發(fā)現(xiàn)我漸漸地居然有點能聽懂某些句子的意思了。入門2 聽力逐漸練上去了，然后就是閱讀。和很多人學日語的時候看教程做習題的方式不同，我當時

47、完全不看書也不做題，而是經(jīng)常去瀏覽一些日文網(wǎng)站。當時是為了搜索一些資訊和資料，有時還會到日本的blog上逛逛。另外就是我經(jīng)常玩日文的游戲，尤其是RPG這樣偏重劇情的游戲往往有大段大段的日文出現(xiàn)。最開始看這些字的時候很吃力，看一句話要一個字一個字看過去才行，簡單的能看懂，稍微有點難的就不懂了，不過不懂也不要緊，即便是胡亂理解也好，總之就這樣先看下去再說。遇到不懂的單詞不用老是放在心上，可以自己亂猜也可以跳過，當你發(fā)現(xiàn)你老是遇到這個單詞的時候其實你已經(jīng)跟它很熟了，這時候你就可以去查一下這個單詞是什么意思，你會發(fā)現(xiàn)它跟你以往猜想的八九不離十，而且下次你再遇到這個單詞你就會記得很清楚，不太可能忘得掉了

48、。另外我真的建議大家多去看看日本的論壇網(wǎng)站或者blog，因為那里出現(xiàn)的才是日本人日常生活中經(jīng)常用的語言，教材里的語句很多都很生硬，甚至有不少已經(jīng)被認為是死語，不怎么用了。還有一點就是要勤查詞?？赡苡腥藭杽偛拍悴皇沁€說遇到生詞可以先無視掉么。那個是指在你長篇閱讀過程中遇到生詞的時候沒必要一個一個都停下來去查。但是假如你是在很隨性的閱讀的時候，在一段話中看到一個你不理解的詞的話，你可以馬上就用google搜一下這個詞的意思。推薦用google.jp來搜，因為這樣的話不管是偏門還是流行的詞都能查到，而且還有日語解釋?？偨Y一下，我覺得學語言有一點很關鍵，那就是當你覺得你的水平不夠高聽不懂看不懂的時候

49、不要放棄或者灰心，聽不懂也要聽，看不懂也要看，自己胡亂理解也好，瞎猜也好，總之一定要堅持聽下去看下去，而且要反復聽反復看直到讓你覺得熟悉為止。當你對一種外語有了種熟悉感和親近感的時候，就算你不能完全理解他，這也算是給你打了無形的基礎，以后你在學習的過程中就會發(fā)現(xiàn)輕松很多。進階當聽力和閱讀都有一定進步之后，我開始產(chǎn)生去考級的念頭，終于開始看教材了（今更？）我看的是大家都眾所周之的黃色封面的那本標準日本語，號稱自學日語最權威經(jīng)典的教材。學了之后覺得還是不錯啦，對于自學來說確實綽綽有余了。我當時是一天看一課，一周看23課這樣。每課一般是先把單詞背了，然后讀課文，熟悉語法知識，最后做下練習。覺得這樣基

50、本上就夠了，比較杯具的是，當時沒有人做我的日語老師，遇到一些語法上的疑惑一直沒有人給我解答，所以造成我現(xiàn)在對于一些助詞的用法還搞得不是很清楚的狀態(tài)，而且也完全不知道什么叫自動詞他動詞，這種語法概念對于我來說就像浮云一樣看過就忘掉了。關于考級，雖然日語考試改革早就不知道變成什么樣了，但是至少在我參加考試的06年和08年我覺得日語能力考試其實都很死板，只要找到好的教材或者去滬江之類的地方找練習題來做一下熟悉摸透題型的話，基本上就已經(jīng)成功了大半，接下來再背背單詞就OK了，還要注意的是要有計劃的復習，比如我一般會訂好計劃開始一兩個月先背單詞，接下來幾個月復習語法，然后是閱讀，最后一個月專門練習聽力。按

51、照這樣的方法來復習基本上就能輕松考過。不過考級考得高分并不能證明你的日語能力很強?？技壷荒苷f是讓你的日語學習進入一個比較系統(tǒng)的階段。不過話雖如此，如果你能考過二級的話，那么一般的日語閱讀是沒問題了，而如果你能考過一級的話，那基本上在國內(nèi)所有能接觸到的非商務相關的日語都不會難倒你了。而考過了一級也就等于是到了一個瓶頸，接下來要突破就比較難了。高級關于之后日語學習的提升，這是日語學習者最頭疼的一個階段。處在這個階段的人往往能看懂聽懂媒體上的日語，但是一到真正與日本人打交道，真正的自己用起來的時候就覺得自己的日語非常的貧瘠了。到了這個階段除了到日本生活，或者與國內(nèi)的日本人打交道之外，還真的沒有別的什

52、么很有效的方法。有條件的同學們請加油。多說多看多聽依然是關鍵。不過這里有一點需要注意，在一開始我提到關于提高寫作能力這一點，我說要多寫論文這是有理由的。因為寫論文可以大大增加你的詞匯量因為這么長一篇文章里你不可能把一個詞反反復復地用，必須知道許多與他同義或相反的詞才行，再者就是培養(yǎng)你正確的日語邏輯思維，讓你真正懂得怎么用日本人的思維去組織語言。而且日語論文寫好之后必須讓國語比較好的日本人給你改，你會知道很多詞匯的微妙的用法區(qū)別，還有一些比較慣例的語式。除了上述提到的這些學習的方法，我還想說學習外語最重要的兩點就是興趣和堅持。有興趣的話學東西就不會枯燥，像我從入門開始到現(xiàn)在因為喜歡動漫游戲所以始終對日語抱有強烈興趣。沒有這種興趣作為支持的