交流座談會總結

1、Word 交流座談會總結 溝通座談會總結報告 10月x日晚6:308：30在文學院2201教室，華中師范高校學報編輯王雪松老師以“投稿須知”與“論文寫作”為主題舉辦了一場溝通座談會。此次活動由文學院討論生會主辦，學術部協(xié)辦，并取得了圓滿勝利。這也是新一屆文學院研會學術部舉辦的第一次學術類活動，現(xiàn)總結如下： 一、座談會效果 溝通座談會內容針對性和有用性強，吸引了不少同學。本次活動主要圍繞以下內容進行： 1.期刊種類與級別問題；期刊對學術論文的基本要求； 2.如何看待“一稿多投”和“多稿一投”問題； 3.如何提高論文錄用率，如何跟編輯溝通； 4.文章編輯流程問題與編輯部運作機制； 5.“復制比”與

2、“抄襲度”的問題，如何降低復制比與避開抄襲； 6.如何鑒別不良中介，避開損失 這也是討論生在學業(yè)中所關懷的問題，期刊論文的相關學問對于目前大多數(shù)的討論生而言是一個盲區(qū)，如何有效的提高論文的寫作水平與發(fā)表幾率，如何在發(fā)表論文時避開受到蒙騙欺詐和學術不端的行為，王老師都很仔細的賜予了回答。在最終的溝通環(huán)節(jié)，一位女博士生也針對自己的現(xiàn)狀提出了問題，現(xiàn)場反應良好，會后也有不少同學與老師進行了溝通。 二、宣揚與溝通 本次活動主要以張貼海報（主要在文學院與歷史文化學院門口）、群、報道為主要宣揚手段，效果比較好，到場人數(shù)比較多，避開了教室空蕩的現(xiàn)象。但是也存在一些細節(jié)的遺漏現(xiàn)象，比如預備在圖書館大屏幕上宣揚

3、，但是由于雙休日工作人員不在，致使方案泡湯。再則，在宣揚老師時應當視狀況而定，比如王雪松老師作為一名年輕的講師，他盼望保持低調。 溝通環(huán)節(jié)上，與主講人和宣揚部進行了很好的溝通，保持了溝通會的流暢性以及信息的準時發(fā)布。 三、會場布置 提前一個多小時到場，對設備進行了全面檢驗包括現(xiàn)場燈光、音響、儀器設備，提前把制作好的關于活動和老師介紹的PPT傳到電腦上, 并為主講人預備了礦泉水和熱水，活動前后準時清掃了教室衛(wèi)生。值得留意的是PPT的制作上，一 定要選擇好背景，以保證畫面的清楚生動，如老師有需要，現(xiàn)場應準時對PPT進行調整，所以各負責人員要嫻熟電腦，以防緊急狀況發(fā)生，如本次活動中就消失了PPT急換現(xiàn)象。 總之，本次活動整體上是勝利的，但是其中也有一些細節(jié)方面做的不好，應當從中吸取閱歷和教訓，以防以后舉辦大中型活動時犯類似錯誤。由于本次活動規(guī)模不是很大，主講老師的樂觀與負責也省略了學術部應當擔當?shù)囊恍┤蝿?，如?/p>