(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元總復(fù)習(xí)《數(shù)的運(yùn)算》教學(xué)課件

1、(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元總復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算教學(xué)課件(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元總復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算教學(xué)課件回顧與交流1.我們學(xué)過(guò)哪幾種運(yùn)算？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)。2.（1）根據(jù)上圖，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？與同伴說(shuō)一說(shuō)。（2）在解決問(wèn)題的過(guò)程中，你使用了哪些運(yùn)算回顧與交流1.我們學(xué)過(guò)哪幾種運(yùn)算？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)。2.（1）根回顧與交流141269333.（1）圈一圈，算一算，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的?；仡櫯c交流141269333.（1）圈一圈，算一算，回顧與交流 3 . 2 4 . 5 7 . 8 1 2 . 6 1 9 . 2 7 . 2 5 1 . 9元 角元 角元 角元 角（2）算一算，說(shuō)一說(shuō)為什么小

2、數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊?；仡櫯c交流 3 . 2 7 . 8 1 9 回顧與交流16 2625 3578 581 34（3）涂一涂，算一算?；仡櫯c交流1 22 37 51回顧與交流4.整理經(jīng)常出錯(cuò)的題目，并說(shuō)一說(shuō)怎樣才能避免出現(xiàn)這些錯(cuò)誤。5.（1）先畫圖理解題意，再解決問(wèn)題。（2）與同伴說(shuō)一說(shuō)你是如何解決實(shí)際問(wèn)題的?；仡櫯c交流4.整理經(jīng)常出錯(cuò)的題目，并說(shuō)一說(shuō)怎樣才能避免出現(xiàn)這回顧與交流除法兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法先用被除數(shù)十位上的數(shù)除以一位數(shù)，所得的商寫在十位上，如果有余數(shù)，就把余下的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)，再繼續(xù)除以一位數(shù)，如果沒(méi)有余數(shù)，就用被除數(shù)直接除以一位數(shù)，所得的商寫在個(gè)位上。用豎式計(jì)算兩、三位數(shù)除

3、以一位數(shù)從高位到低位依次試商，直到個(gè)位除完為止。連除和乘除混合運(yùn)算有小括號(hào)的，要先算小括號(hào)里面的；沒(méi)有小括號(hào)的，要按照從左到右的順序計(jì)算?；仡櫯c交流除法兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法先用被除數(shù)十位上的數(shù)回顧與交流乘法乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法的計(jì)算方法先把乘數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法1.可以把其中一個(gè)乘數(shù)分成一個(gè)整十?dāng)?shù)和一個(gè)一位數(shù)，并用它們分別與另一個(gè)兩位數(shù)相乘，再把乘得的兩個(gè)積相加。2.也可以用豎式計(jì)算，即先用第二個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)依次去乘第一個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位就要和那一位對(duì)齊，哪一位上

4、的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾，然后把兩次乘得的積加起來(lái)。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法估算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，可以把其中的一個(gè)兩位數(shù)看成與它接近的整十?dāng)?shù)，另一個(gè)兩位數(shù)不變或看成與它接近的幾十五或整十?dāng)?shù)，然后再相乘求出積，得出估算的結(jié)果?；仡櫯c交流乘法乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法的計(jì)算方法先把乘數(shù)末尾0前面鞏固與應(yīng)用1.做一做，算一算。1592812208102964484413533624121鞏固與應(yīng)用1.做一做，算一算。1592812208鞏固與應(yīng)用2.說(shuō)一說(shuō)，算一算。44元4元？元125只45只？只120字？字（444）410（元）125245295（只）1203490（字）鞏固與應(yīng)用2.說(shuō)一說(shuō)，算一算。

5、44元4元？元125只45只？鞏固與應(yīng)用3.直接寫出下面各題的得數(shù)。3517 205 10017 1554018 2000400 1024 2351150 153 6093 483 844 6551838 7 10 2 1052100837522240040811555045203162148 5 1013鞏固與應(yīng)用3.直接寫出下面各題的得數(shù)。3517 2鞏固與應(yīng)用4. 9 0 4 7 1 3 0 2 64 4 1 6) 5 3 3 9 6 4 3 1 86 3 1 2)8 3 318 1 21 0 44 1 604 4 95 23 1 207 7 4鞏固與應(yīng)用4. 9 0 4 3 0 24

6、4 1 鞏固與應(yīng)用5. 8 . 1 4 . 5 6 . 7 1 . 4 2 . 8 5 . 6 1 0 3 . 7元 角元 角元 角元 角12 . 65 . 38 . 46 . 3鞏固與應(yīng)用5. 8 . 1 6 . 7 鞏固與應(yīng)用6.2411 4326 3284 21552522 3634 4326 81993513 5718 8728 16172641118824355012247291455102610923鞏固與應(yīng)用6.2411 4326 3鞏固與應(yīng)用7.算一算，并說(shuō)一說(shuō)先算什么，再算什么。24026 84043 1281863001293 （128132）5 312（300296）80

7、630236257521248鞏固與應(yīng)用7.算一算，并說(shuō)一說(shuō)先算什么，再算什么。2402鞏固與應(yīng)用8.97名學(xué)生去公園，帶300元買門票夠不夠？9731003300，帶300元夠。鞏固與應(yīng)用8.97名學(xué)生去公園，帶300元買門票夠不夠？97鞏固與應(yīng)用9.學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾愛心捐助站”。第一周同學(xué)們捐獻(xiàn)課外書56本，第二周捐獻(xiàn)的比第一周的2倍還多14本，第二周同學(xué)們捐獻(xiàn)多少本課外書？56214126（本）鞏固與應(yīng)用9.學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾愛心捐助站”。第一周同學(xué)們捐鞏固與應(yīng)用10.這些書架一一共可以放多少本書？每個(gè)書架每層可以放25本書。2534300（本）鞏固與應(yīng)用10.這些書架一一共可以放多少本書？每個(gè)書架每層可鞏固與應(yīng)用11.為了參加溜溜球比賽，王老師買了4盒溜溜球，每盒2共花了96元，平均每個(gè)溜溜球多少元？96（43）12（元）鞏固與應(yīng)用11.為了參加溜溜球比賽，王老師買了4盒溜溜球，每鞏固與應(yīng)用12.買7個(gè)文具盒需要多少元？買3個(gè)文具需要36元。363784（元）鞏固與應(yīng)用12.買7個(gè)文具盒需要多少元？買3個(gè)文具需要36元鞏固與應(yīng)用13.兩位老師帶領(lǐng)51名同學(xué)到公園劃船，每條大船可以坐6人，租金60元；每條小船可以坐4人，租金48