2020青島版(五四制)三年級上冊數(shù)學課件第二單元-2平移和旋轉(zhuǎn)

1、2020青島版(五四制)三年級上冊數(shù)學課件第二單元-2平移和旋轉(zhuǎn)2020青島版(五四制)三年級上冊數(shù)學課件第二單元-2平移和一、情境導入你能從圖片上得到哪些信息？你還能提出什么數(shù)學問題呢？2一、情境導入你能從圖片上得到哪些信息？你還能提出什么數(shù)學問題二、合作探究大門是怎樣運動的？傳送帶和升降機呢？沿水平方向運動的。運動軌跡是一條直線。3二、合作探究大門是怎樣運動的？傳送帶和升降機呢？沿水平方向運二、合作探究大門是怎樣運動的？傳送帶和升降機呢？沿水平方向呈直線運動。沿豎直方向呈直線運動。4二、合作探究大門是怎樣運動的？傳送帶和升降機呢？沿水平方向呈二、合作探究這些物體的運動有什么共同點呢？運動軌

2、跡都是直線。運動后物體的形狀、大小保持不變。5二、合作探究這些物體的運動有什么共同點呢？運動軌跡都是直線。二、合作探究生活中還有哪些平移現(xiàn)象？這些物體的運動都可以看成是平移。6二、合作探究生活中還有哪些平移現(xiàn)象？這些物體的運動都可以看成二、合作探究換氣扇的葉輪是怎樣運動的？汽車輪子和吊扇呢？7二、合作探究換氣扇的葉輪是怎樣運動的？汽車輪子和吊扇呢？9二、合作探究換氣扇在轉(zhuǎn)動。是繞著中心軸轉(zhuǎn)動的。8二、合作探究換氣扇在轉(zhuǎn)動。是繞著中心軸轉(zhuǎn)動的。10二、合作探究車輪繞著中心軸在轉(zhuǎn)動。葉片也是繞著中心軸轉(zhuǎn)動的。9二、合作探究車輪繞著中心軸在轉(zhuǎn)動。葉片也是繞著中心軸轉(zhuǎn)動的。二、合作探究這些物體的運動又

3、有什么共同點呢？都是繞著中間的一個軸做圓周運動。運動后物體的形狀、大小不變。10二、合作探究這些物體的運動又有什么共同點呢？都是繞著中間的一二、合作探究像這樣的物體運動都可以看成是旋轉(zhuǎn)。生活中還有哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？11二、合作探究像這樣的物體運動都可以看成是旋轉(zhuǎn)。生活中還有哪些三、自主練習1.是平移現(xiàn)象的畫“”，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫“”。12三、自主練習1.是平移現(xiàn)象的畫“”，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫“”。三、自主練習2.下面哪些圖形通過平移可以互相重合？請連一連。13三、自主練習2.下面哪些圖形通過平移可以互相重合？請連一連。三、自主練習右邊的哪個圖案是通過平移左面的圖案得到的？請畫“”。3.（1）（2）14三、自主練習右邊的哪個圖案是通過平移左面的圖案得到的？請畫“四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？15四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲