![需要與動機概述_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/663fc03a81be19762342741fba615711/663fc03a81be19762342741fba6157111.gif)
![需要與動機概述_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/663fc03a81be19762342741fba615711/663fc03a81be19762342741fba6157112.gif)
![需要與動機概述_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/663fc03a81be19762342741fba615711/663fc03a81be19762342741fba6157113.gif)
![需要與動機概述_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/663fc03a81be19762342741fba615711/663fc03a81be19762342741fba6157114.gif)
![需要與動機概述_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/663fc03a81be19762342741fba615711/663fc03a81be19762342741fba6157115.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、需要與動機概述需要需要的定義人生活在社會上,要維持和發(fā)展自己的生命,需要一定的客觀條件來保證,沒有這些條件人就不能生存,也不能延續(xù)和發(fā)展.這些條件是不能缺少的,缺少了就會給人造成機體內(nèi)部的不平衡狀態(tài),這種不平衡狀態(tài)反映到人的頭腦中,就使人產(chǎn)生對所缺少的東西的欲望和要求,這種欲望和要求就是人的需要.143AC需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求I,P69.需要都有對象,沒有對象的需要是不存在的.人除了生理需要之外還有社會需要,人的需要受到社會的制約,帶有社會性.人的需要永遠不會停留在一個水平上,當(dāng)舊的需要得到滿足,不平衡消除之后,新的不平衡又會產(chǎn)生,人又會為滿足新的
2、需要去追求新的對象.需要是發(fā)展的,是永遠也不會徹底滿足的.需要是推動有機體活動的動力和源泉.需要的種類自然需要和社會需要從需要產(chǎn)生的角度可以分為自然需要和社會需要.139AB141A自然需要是由生理的不平衡引起的需要,又叫生理需要或生物需要.它與有機體的生存和種族延續(xù)有密切關(guān)系.(飲食,休息,求偶等)I,P69141C社會需要是反映社會要求而產(chǎn)生的需要(求知,成就,交往等)社會需要是人所特有的,是通過學(xué)習(xí)得來的,又叫獲得性需要I,P69.141A動物和人都有自然需要,但無論是滿足需要的對象,還是滿足需要的方式,人和動物都有本質(zhì)的區(qū)別I,P70.物質(zhì)需要和精神需要從滿足需要的對象可以分為物質(zhì)需要
3、和精神需要.物質(zhì)需要是對社會物質(zhì)產(chǎn)品的需要(對食品的需要,對工作生活條件的需要等)精神需要是對社會精神產(chǎn)品的需要(對科學(xué)文化知識的需要,對美的欣賞等)141D物質(zhì)需要和精神需要之間有密切關(guān)系I,P70為了滿足精神需要還得有一定的物質(zhì)條件作為保證.需要的分類是相對的,各種需要之間是相互交叉的,自然需要往往都是物質(zhì)需要,社會性需要往往都是精神需要.分類的標(biāo)準(zhǔn)不是絕對的.動機動機的定義人的需要產(chǎn)生以后希望得到滿足,要滿足人的需要,就要進行某種行為活動,去獲得滿足需要的對象.當(dāng)一個人意識到自己的需要時,就會去尋找滿足需要的對象,這時活動的動機便產(chǎn)生了.動機是激發(fā)個體朝著一定目標(biāo)活動,并維持這種活動的一
4、種內(nèi)在的心理動力.行為活動都有它的原因,動機就是行為活動的原因.動機不能進行直接的觀察,但可以根據(jù)個體的外部行為表現(xiàn)加以推斷.動機的產(chǎn)生63137A動機是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的.I,P7062137C144A由生理需要引起的,推動個體為恢復(fù)機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫內(nèi)驅(qū)力,或叫驅(qū)力,這是生理性動機.I,P70動機也可以由外部環(huán)境,社會因素引起(名譽,地位等)60144B能引起有機體的定向活動,并能滿足某種需要的外部條件叫誘因.I,P70在誘因作用下,即使機體內(nèi)部沒有失去平衡也會引起活動的動機.積極的情緒會推動人去設(shè)法獲得某種對象,消極的情緒會促使人遠離某個對象,所以144D情緒也具有動機作用I,P
5、71.動機和行為之間的關(guān)系同一行為可以由不同的動機引起,137D不同的活動也可以由相同或相似的動機引起I,P71.有些動機起主導(dǎo)作用,有些動機則處于從屬地位.動機和效果一般來說是一致的,即良好的動機會產(chǎn)生積極的效果,不良的動機會產(chǎn)生消極的效果但在實際生活中,137B動機和效果也會出現(xiàn)不一致的情況I,P71.動機的種類生理性動機和社會性動機由有機體的生理需要產(chǎn)生的動機叫生理動機,又叫驅(qū)力或內(nèi)驅(qū)力(吃飯,穿衣,休息,性欲等動機).以人類的社會文化需要為基礎(chǔ)產(chǎn)生的動機屬于社會性動機(交往,成就,權(quán)利等動機).興趣,愛好等都是人的社會性動機.興趣是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向,它是以認識和探
6、索外界事物的需要為基礎(chǔ)的,是推動人認識事物,探索真理的重要動機.興趣有直接的,也有間接的.要注意培養(yǎng)良好的興趣品質(zhì).興趣的品質(zhì)有4種:142A興趣的傾向性I,P71,即對什么感興趣.142B興趣的廣闊性I,P71,即有多少種興趣.142C興趣的持久性I,P71,即興趣的穩(wěn)定程度.142D興趣的效能I,P71,即興趣能不能產(chǎn)生推動人活動的力量.興趣包括人的愛好,但當(dāng)人的興趣不止是指向?qū)δ撤N對象的認識,而是指向某種活動的時候,人的興趣便成為人的愛好了.興趣和愛好都和人的積極情感相聯(lián)系,培養(yǎng)良好的興趣和愛好是推動人努力學(xué)習(xí),積極工作的有效途徑.應(yīng)該培養(yǎng)良好的興趣愛好,使自己具有多樣,持久,能夠推動自己努力向上的興趣和愛好,永葆青春的活力,樂觀興奮的情緒,讓精神更加飽滿,讓生活更加豐富多彩.有意識動機和無意識動機能意識到自己行為活動的動機,即能意識到自己活動目的的動機叫有意識動機;沒有意識到或沒有青春的意識到活動目的的動機叫無意識動機.內(nèi)在動機和外在動機由個體內(nèi)在需要引起的動機叫內(nèi)在動機,在外部環(huán)境影響下產(chǎn)生的動機叫外在動機.(由于認識到學(xué)習(xí)的重要意義而努力學(xué)習(xí)的動機是內(nèi)在動機;為獲得獎勵而學(xué)習(xí)的動機是外在動機)內(nèi)在動機和外在動機在推動個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 實驗教學(xué)法在小學(xué)教育中的多元化應(yīng)用
- 家庭電器安全教育從漏電保護開始
- 營養(yǎng)攝入與學(xué)生心理健康的相互影響
- 國際實驗教學(xué)的發(fā)展歷程與未來趨勢
- 2024年P(guān)S鋁合金板項目資金需求報告代可行性研究報告
- 語文課堂中的情境模擬與口才訓(xùn)練
- 2025年珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析
- 2025年漳州科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2025年湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 跨文化背景下的學(xué)校道德教育策略
- 校園保潔培訓(xùn)課件
- 渠道管理就這樣做
- 大客戶銷售這樣說這樣做
- 精裝修樣板房房屋使用說明
- 喬遷新居結(jié)婚典禮主持詞
- 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)競賽試題(附答案)
- 魯科版高中化學(xué)必修2全冊教案
- 《病理學(xué)基礎(chǔ)》知識考核試題題庫與答案
- 人口分布 高一地理下學(xué)期人教版 必修第二冊
- 四年級上冊英語試題-Module 9 Unit 1 What happened to your head--外研社(一起)(含答案)
- 子宮內(nèi)膜異位癥診療指南
評論
0/150
提交評論