中班開(kāi)學(xué)第一天活動(dòng)教案

1、中班開(kāi)學(xué)第一天活動(dòng)教案2021年中班開(kāi)學(xué)第一天活動(dòng)教案 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是整理的2021年中班開(kāi)學(xué)第一天活動(dòng)教案，歡迎大家分享。 中班開(kāi)學(xué)第一天活動(dòng)教案1 一活動(dòng)來(lái)源 國(guó)慶假期前，我們初步了解到，有的幼兒假期將隨父母外出旅游，于是我們充分利用了幼兒生活中的教育資源，抓住幼兒國(guó)慶外出旅游的機(jī)會(huì)，要求在家長(zhǎng)的幫助下，把外出照的相片、和土特產(chǎn)帶回班上布置了一個(gè)展覽會(huì)，成為一種教育環(huán)境，使幼兒有充分的、和教育資源接觸的機(jī)會(huì)。這就很自然的產(chǎn)生了談話活動(dòng)在祖國(guó)各地旅游這一活動(dòng)。 二活動(dòng)

2、目標(biāo) 1、讓幼兒積極參與談話，能用連貫的語(yǔ)句講清自己在旅游中的所見(jiàn)所聞與感受。 2、要求幼兒注意的傾聽(tīng)同伴談話，能迅速的掌握別人的談話內(nèi)容，向同伴學(xué)習(xí)談話經(jīng)驗(yàn)。 3、在回憶性談話中萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)美麗山河的情感。 三活動(dòng)準(zhǔn)備 1、讓幼兒把自己所去旅游照的照片帶來(lái)，還有旅游景點(diǎn)的紀(jì)念品和土特產(chǎn)等。 2、準(zhǔn)備一些著名地區(qū)的旅游景點(diǎn)圖片播放給幼兒觀看。 3、布置一個(gè)旅游物品展覽區(qū)，把幼兒帶來(lái)的所有物品都展覽出來(lái)。 四活動(dòng)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn)積極參與談話，能用連貫的語(yǔ)句講清自己在旅游中的所見(jiàn)所聞與感受。這是因?yàn)橛變涸谡勗挄r(shí)，為了使別人能明白自己所說(shuō)的內(nèi)容，就要努力把意思說(shuō)清楚、明確 2、難點(diǎn)幼兒獨(dú)立的完

3、成講述自己在旅游途中的所見(jiàn)所聞，且要清晰明確，這就要求幼兒對(duì)事物有一定的分析、綜合的能力，在講述時(shí)，會(huì)選擇恰如其分的形容詞進(jìn)行描述。這對(duì)幼兒來(lái)講有一定的難度。 五活動(dòng)過(guò)程 1、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題，激發(fā)幼兒談話興趣。 “今天，我們班辦一個(gè)展覽會(huì)。誰(shuí)能告訴我這是一個(gè)怎樣的展覽會(huì)？” “在國(guó)慶假期小朋友與父母外出旅游，帶回許多的照片、土特產(chǎn)，現(xiàn)在就請(qǐng)你們講一講在祖國(guó)各地旅游的事情?！?在此環(huán)節(jié)，話題用情景引入，可以提高幼兒談話的積極性，啟發(fā)幼兒對(duì)話題有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)想，作好談話的準(zhǔn)備。 2、幼兒自由結(jié)伴，圍繞話題，開(kāi)展交流。 在讓幼兒自由交談的環(huán)節(jié)中，老師要求幼兒圍繞話題講自己在旅游時(shí)的感想。這個(gè)環(huán)節(jié)有

4、兩個(gè)作用，一是給每個(gè)幼兒充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槿?0人以上的談話環(huán)境，不可能讓每個(gè)孩子都到集體面前談?wù)勛约旱挠嘘P(guān)想法。如果幼兒在活動(dòng)中缺乏表達(dá)的機(jī)會(huì)，他們會(huì)降低參與的積極性，有可能導(dǎo)致在下個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)幼兒記憶力分散等等現(xiàn)象。二是給幼兒個(gè)別或小小組交談的機(jī)會(huì)，這樣的談話和在集體面前談自己的想法是有區(qū)別的。因此可以增加幼兒不同的談話經(jīng)驗(yàn)。 3、鼓勵(lì)幼兒在集體中交流旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞與感受。 提問(wèn)： （）、旅游時(shí)你看到些什么，你覺(jué)得最有趣的是什么？ （）、哪些事情是你第一次經(jīng)歷的？ （）、你帶來(lái)了什么紀(jì)念品或土特產(chǎn)？ 在這一過(guò)程中，老師逐步提出問(wèn)題，層層深入引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感想。不僅幫助幼兒學(xué)習(xí)圍繞話

5、題談話，而且能夠讓幼兒在不知不覺(jué)中完成傾聽(tīng)、對(duì)話等方面的學(xué)習(xí)，提高了幼兒語(yǔ)言交往的能力。 六活動(dòng)延伸 1、讓幼兒回到家中給父母或者其他家人講述在幼兒園發(fā)生的有趣的事情 2、思考外出旅游時(shí)應(yīng)該帶哪些物品。 中班開(kāi)學(xué)第一天活動(dòng)教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。 2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。 3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。 活動(dòng)準(zhǔn)備：魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片 活動(dòng)過(guò)程： 1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒興趣。 教師：小朋友，今天我?guī)?lái)了一個(gè)魔術(shù)箱，讓我來(lái)變一個(gè)魔術(shù)，看看變出

6、來(lái)些什么？“我變，我變，我變變變。” 教師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的.，救護(hù)車是救人的，消防車是滅火的。 2、通過(guò)故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。 教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火，萬(wàn)一著火的話要撥打電話“119”，記住要說(shuō)清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾弄幾號(hào)。 3、通過(guò)游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防火措施。 （1）家中著火 a、棉被 b、繩子 c、打結(jié)的繩子 d、跳窗 （2）公共場(chǎng)所著火 a、爬出去 b、毛巾和水 c、沖出去 d、跳窗 （3）高層住宅著火 a、沖上頂樓 b、棉被 c、繩子 d、跳窗 （4）辦公室著火 a、做電梯 b、走樓梯 c、跳窗 d、打電話 4、

7、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。 教師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要常常提醒他們，去關(guān)心他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。 中班開(kāi)學(xué)第一天活動(dòng)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂(lè)磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫(huà)) 活動(dòng)重難

8、點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)則。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣 師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。 二、活動(dòng)展開(kāi) (一)觀看情景表演，引起幼兒思考 (注意提醒：又發(fā)生了一件事情) (表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。) 問(wèn)：剛才你看到了什么?是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?你想對(duì)他們說(shuō)什么?小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。 (二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)

9、交通標(biāo)志 1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。 師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等) 2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。 師：我們來(lái)個(gè)做游戲，遵守規(guī)則的小司機(jī)。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。 三、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系 師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做? 歸納： 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴