中班語言滑滑梯教案_第1頁
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文檔簡介

1、中班語言滑滑梯教案中班語言滑滑梯教案 滑梯是幼兒經(jīng)常接觸又很喜歡的大型玩具,收集了中班語言滑滑梯教案,歡迎閱讀。 活動目標(biāo): 1、理解兒歌大意,能描述從滑滑梯上滑下來的感覺。 2、認(rèn)讀字詞:滑梯、爬,感受“爬“的字義,學(xué)習(xí)使用“爬”。 3、培養(yǎng)幼兒對語言活動的興趣。 活動準(zhǔn)備: 1、大范例 2、錄音機(jī) 3、磁帶 4、字卡 活動過程: 一、談話導(dǎo)入激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 小朋友們,你們喜歡玩滑滑梯嗎?你們平時(shí)是怎樣玩滑滑梯的呢?(引導(dǎo)幼兒相互說說自己是怎樣玩滑梯的) 教師小結(jié) 老師這里也有小朋友在玩滑滑梯,我們一起看看他們是怎么玩的? 二、引導(dǎo)幼兒觀看圖片,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 圖上有什么?小朋友

2、在玩什么? 圖上的小朋友是怎么樣玩滑滑梯的? 這是什么樣的滑梯?誰正在上滑梯? 他們怎樣上滑梯,是不是很著急互相擠推? 誰正在往下滑,撇撇是什么表情,為什么這樣高興? 三、學(xué)習(xí)兒歌。 今天老師就來和小朋友一起學(xué)習(xí)兒歌。 先聽老師讀一遍 提問: 兒歌的名字叫什么? 出示字卡滑滑梯,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。 兒歌里講到了什么? 玩滑梯的時(shí)候,感覺上滑梯的時(shí)候像什么?從滑梯上滑下來的時(shí)候像什么? 玩滑滑梯的時(shí)候怎樣才能做到不著急?為什么滑滑梯的時(shí)候不能著急?如果你推我擠會有什么危險(xiǎn)? 上滑梯好像什么? (出示字卡爬)滑下來好像坐著什么?(出示字卡“飛機(jī)”)。 四、引導(dǎo)幼兒跟著錄音學(xué)念兒歌。 老師播放錄音,引導(dǎo)幼兒跟著錄音一句一句的學(xué)念兒歌。 請幼兒跟著老師學(xué)念兒歌。

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