2022年在初三月考分析總結(jié)表彰會(huì)上的講話(huà)范文

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年在初三月考分析總結(jié)表彰會(huì)上的講話(huà)范文初三數(shù)學(xué)月考質(zhì)量分析一、學(xué)生情況分析：本次月考檢測(cè)，共_人參加數(shù)學(xué)考試。人均平均分_分。優(yōu)秀率為_(kāi)%，及格率為_(kāi)%。差生率為_(kāi)%。二、試卷分析：1、試卷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分布本次月考考試的試卷總分_分。(1)試題類(lèi)型。選擇題10題_分，填空題10題_分，解答題共_分。(2)測(cè)試主要內(nèi)容：北師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章三角形的證明至第五章分式與分式方程第_節(jié)分式的加減法2、試卷特點(diǎn)等方面：從整體上看，本次試題難度不大，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ)，突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有

2、利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。有利于良好習(xí)慣和正確價(jià)值觀(guān)形成。本次考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，也是檢驗(yàn)教師教與學(xué)生學(xué)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能水平的高低，關(guān)系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎(chǔ)知識(shí)為主，既注意全面更注意突出重點(diǎn)，對(duì)主干知識(shí)的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度。3、學(xué)生答題分析?；竟Σ辉鷮?shí)。綜觀(guān)整套試題，可以說(shuō)體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生計(jì)算能力、綜合分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力及公式的逆向運(yùn)用能力等方面的綜合測(cè)試，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全方面情況進(jìn)行了測(cè)查。三、存在的主要問(wèn)題及采取的措施：此次測(cè)試，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)歸納如下，以便于將來(lái)改進(jìn)。(1)大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差

3、，學(xué)習(xí)厭學(xué)情況嚴(yán)重。(2)部分學(xué)生審題能力較差，搞不清題目的已知條件，憑感覺(jué)答題。(3)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力不強(qiáng)。學(xué)生對(duì)基本的知識(shí)和法則掌握的不夠牢固，應(yīng)用基本概念和基本知識(shí)解決問(wèn)題的能力不強(qiáng).缺乏獨(dú)立思考的習(xí)慣.四、今后努力的方向：1、在課堂上下功夫，認(rèn)真研究教材和教參，把握每節(jié)課的重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生牢固掌握知識(shí).提高課堂教學(xué)的效率，注重學(xué)生學(xué)法的研究。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，上課積極思考的好習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。3、圍繞知識(shí)點(diǎn)多設(shè)計(jì)各種類(lèi)型的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生解答，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和思維的靈活性.精講精練，拓寬學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生觸類(lèi)旁通、舉一反三的能力。我們的教學(xué)要立

4、足于課堂、立足于教材，但不能局限于教材、局限于簡(jiǎn)單的模仿，要讓學(xué)生從學(xué)會(huì)走向會(huì)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)他們建立學(xué)習(xí)的自信心，使他們的學(xué)習(xí)逐步提高，讓所有學(xué)生都有發(fā)展。2022年在初三月考分析總結(jié)表彰會(huì)上的講話(huà)范文（二）在剛剛過(guò)去的一個(gè)多月里，我們初三年級(jí)的全體師生齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，辛勤工作，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)正在逐漸的形成。今天，在這里進(jìn)行月考分析會(huì)暨期末考試動(dòng)員會(huì)。允許我代表初三年級(jí)組向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師們表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)在本次月考中取得突出成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀。就這次月考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問(wèn)題提幾點(diǎn)建議和希望：首

5、先，有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。比如說(shuō)在在總分_分以上的同學(xué)中有的同學(xué)物理只有_多分。如果你想依靠其他科的優(yōu)勢(shì)把這門(mén)弱科給填補(bǔ)上去，真是很難的。所以希望同學(xué)們?cè)谟嘞碌臅r(shí)間內(nèi)一定要把自己的弱勢(shì)科目提高上去，縮小差距，改善弱項(xiàng)。第二，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)人的成功取決于兩方面：即智力因素和非智力因素。智力因素包括觀(guān)察能力、記憶能力、思維能力、想象能力和實(shí)踐能力等幾個(gè)主要因素，智力的核心，主要是思維能力。非智力因素包括興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣等。研究表明，一個(gè)人的成功主要取決于興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣這些非智力因素而不是智力因素，因?yàn)檫@些非智力因素對(duì)智力的健康發(fā)展起

6、著促進(jìn)和保證作用。所以我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，千萬(wàn)不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣，“心態(tài)改變，態(tài)度就會(huì)改變，態(tài)度改變，習(xí)慣就會(huì)改變，習(xí)慣改變，人生就會(huì)改變”。第三，正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。同學(xué)們，不知你有沒(méi)有遇到這種情況：就是在考試中，面對(duì)有些題目的時(shí)候，有似曾相識(shí)的感覺(jué)，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發(fā)下來(lái)后，拍拍腦袋，哎，又做錯(cuò)了。是啊，_做過(guò)了還會(huì)做錯(cuò)呢。每次考完后，你們是不應(yīng)該只_自己的分?jǐn)?shù)，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應(yīng)_自己錯(cuò)在哪里。_會(huì)錯(cuò)。是真不懂還是粗心?？偨Y(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤，別在同一個(gè)地方摔跤。所以不管是考得好也罷，差也罷，都一定有上好試卷評(píng)講課。卷面上的一百分，不等于知識(shí)上的一百分。因?yàn)橐粡埡玫脑嚲砭褪钦n本知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)典匯集，理解它，掌握它，運(yùn)用它，對(duì)升學(xué)考試都會(huì)起著舉足輕重的作用。老師講解后一定要把不會(huì)的搞清楚，以免中考時(shí)如果出現(xiàn)相同