部編版小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)《口語交際同讀一本書》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、口語際同讀一書教學(xué)設(shè)教學(xué)目標(biāo)：1.圍繞同一本書交流讀書心得，分享閱讀的收獲。2.能主動(dòng)與同學(xué)交流讀書心得些話題展開深入交流， 做到態(tài)度自然大方，語言通順流暢。3.能注意傾聽別人的發(fā)言，對(duì)別人的發(fā)言作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)， 并積極參與交流、發(fā)言。4.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書的價(jià)值和意義發(fā)學(xué)生熱愛書籍愛 讀書的熱情。教學(xué)重難點(diǎn)能主動(dòng)與同學(xué)交流讀書心得，圍繞一些話題展開深入交流， 做到態(tài)度自然大方，語言通順流暢。教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備資料：多媒體課件。2.請(qǐng)同學(xué)們提前閱讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記整本書。教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)，激發(fā)興趣1.情境導(dǎo)入。莎士比亞說過生活里沒有書籍，就好像沒有陽光?！睍俏覀冏詈玫呐笥?，

2、讓我們獲得快樂，讓我們變得聰慧。說說 你最喜歡看什么書。2.暢所欲言：聯(lián)系實(shí)際說說自己喜歡看的書。（不提要求， 不作限制，讓學(xué)生自由發(fā)言）3.板書課題學(xué)們都非常喜歡看書讀往往能喚起讀者獨(dú)特的感受，即使讀同一本書，不同的讀者，心得體會(huì)也可能不一樣我們一起來開展班級(jí)讀書會(huì)繞同一本書交流讀書心 得，分享閱讀的收獲。（板書課題：同讀一本書）二、合作交，確定話題1.今天老師把湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書帶到了課堂上， 接下來我們將圍繞這本書來開展班級(jí)讀書會(huì)。2.同一本書，不同的讀者，心得體會(huì)也可能不一樣。讀完整本書你最感興趣的是什么呢？你最想和同學(xué)們探討的又是什么 呢？3.小組交流，確定話題。請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)自主

3、交流，說一說自己最感興趣的是什么， 選出大家最感興趣的幾個(gè)話題展開深入交流。4.指名回答，教師根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)，課件出示：這本書講 了一個(gè)什么樣的故事？你怎樣評(píng)價(jià)主人公？你對(duì)哪個(gè)人物印象最深？為什么？有沒有什么地方讓你覺得困惑到奇怪？有沒有完全 出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)？讀這本書的時(shí)候想到了哪些相似的書是想到了生活 中的哪些人？故事的結(jié)局你喜歡嗎？如果你來寫這個(gè)故事么寫？ 三、圍繞話，深入交流1.以話題為例，討論交流。接下來我們將圍繞大家最感興趣的兩個(gè)話題展開今天的討 論。課件出示：你怎樣評(píng)價(jià)主人公？你對(duì)哪個(gè)人物印象最深？為什么？讀這本書的時(shí)候想到了哪些相似的書是想到了生活 中的哪些人

4、？2.討論交流方法題確定了該用怎樣的方法交流呢？ 3.學(xué)生交流，探討。4.確定交際方法：）先想一想圍繞這個(gè)話題談?wù)撃男┚唧w內(nèi)容。）借助批注梳理思路，深入地表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn)。為依據(jù)出例子來說明自己的觀點(diǎn)。）要勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法，哪怕你的想法與大多數(shù) 人都不一樣。5.根據(jù)方法，小組交流：同桌之間相互探討，再由小組長帶 領(lǐng)組員交流自己的讀書心得。課件出示交際要求說明觀點(diǎn)有說服力。6.教師巡視別指導(dǎo)點(diǎn)關(guān)注語言表達(dá)上有困難或障礙 的學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生都 有效地參與交際。7.聽心得表交流心得評(píng)價(jià)。 重點(diǎn)關(guān)注觀點(diǎn)是否有說服力，是否引用原文說明觀點(diǎn)。8.聽心得，分辨理由：認(rèn)真聽別人的發(fā)言，準(zhǔn)確地理解

5、別人的想法。想想別人的觀點(diǎn)是否有道理，講的理由是否充分。 ）指名交流。）小結(jié)，出示課件：分辨別人的觀點(diǎn)是否有道理，講的理由是否充分。）大家是否都同意他們的想法？想法不同的同學(xué)，說說 理由是什么。9.分享交流新想法同學(xué)分享交流之后說你對(duì)這本書 是否有了新的想法。四、運(yùn)用方，拓展延伸1.運(yùn)用方法，合作交流：同學(xué)們，你們還有哪些讀書心得想 交流呢？課件出示：這本書講了一個(gè)什么樣的故事？有沒有什么地方讓你覺得困惑到奇怪？有沒有完全 出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)？故事的結(jié)局你喜歡嗎？如果你來寫這個(gè)故事么寫？ 2.小組交流自己的讀書心得。3.互相評(píng)價(jià)。4.交流收獲們圍繞幾個(gè)話題同讀一本書。 大家積極討論、各抒己見，說說你有什么收獲。5.拓展延伸你最喜歡的這本書推薦給你身邊的朋友， 你又該