六年級(jí)下冊(cè)道德與法治 《期末測(cè)試卷》新版

1、六年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列是尊重他人的表現(xiàn)的是（ ）。A.與人說(shuō)話(huà)沒(méi)有禮貌B.認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話(huà)C.打斷別人的發(fā)言D.詆毀他人的名譽(yù)2.以下不能反映人與自然和諧相處的是哪個(gè)選項(xiàng)？（ ）A.浙江烏鎮(zhèn)“人在屋中居，屋在水中游”B.北極因紐特人“因地制宜，就地取材”C.東北林海地區(qū)“消耗資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)”D.中國(guó)哈尼族人“森林村梯田水系”3.小龍是班里長(zhǎng)得最胖的-位男生，有幾位同學(xué)經(jīng)常叫他“胖豬”，他心里非常難過(guò)，面對(duì)同學(xué)們的行為，他的做法不正確的是（ ）。A.向老師尋求幫助B.指出侮辱他的幾位同學(xué)的錯(cuò)誤之處C.忍氣吞聲，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)4.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向（

2、）的山坡上跑。A.垂直于泥石流流動(dòng)方向B.平行于泥石流流動(dòng)方向C.泥石流流動(dòng)的反方向D.泥石流流動(dòng)的下游方向5.戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的文化遺產(chǎn)造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失，下列事例說(shuō)明了這一點(diǎn)的是（ ）。A.大面積的海洋污染B.無(wú)數(shù)兒童無(wú)家可歸C.東方圖書(shū)館被炸毀6.1903年（ ）研制的飛機(jī)試飛成功。A.查理B.萊特兄弟C.阿姆塞特朗D.馮如7.中國(guó)加入的國(guó)際組織不包括（ ）。A.金磚國(guó)家B.東南亞國(guó)家聯(lián)盟C.上海合作組織8.不同國(guó)家的文化是不同的，對(duì)此，我們的態(tài)度應(yīng)該是（ ）。A.不理會(huì)B.完全學(xué)習(xí)他國(guó)的文化C.了解差異，尊重差異9.下列不屬于大河流域早期文明的是（ ）。A.古中國(guó)文明B.古印度文明C.古羅

3、馬文明D.古埃及文明10.如果出門(mén)旅游在山區(qū)遇到泥石流的時(shí)候，下列做法正確的是（ ）。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢(shì)空曠，樹(shù)木生長(zhǎng)稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑二.填空題(共10題，共54分)1.世界上還由許多令人嘆為觀止的（ ），它們是世界人民的（ ），更是人類(lèi)文明的（ ）。2.各種文化都是（ ）。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、（ ）對(duì)待不同于我們的文化，（ ）。3.多姿多彩的世界，激發(fā)著人類(lèi)無(wú)窮的（ ）。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要更多的人普及（ ）、弘揚(yáng)（ ）、傳播（ ）。4.（ ）讓我們感到愉快，滿(mǎn)足，充滿(mǎn)價(jià)值感。（ ），別人也希望我們能給他們帶來(lái)同樣的體驗(yàn)。5.20

4、世紀(jì)80年代，美國(guó)曾建成一個(gè)模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“（ ）”。但是一年多以后，該實(shí)驗(yàn)宣告失敗。6.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！眲e人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆（ ）的心，學(xué)會(huì)（ ）他人，其實(shí)也是（ ）可能犯錯(cuò)誤的自己。7.在交相輝映的早期文明中，只有（ ）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族（ ）的重要源泉。8.孔子生活在我國(guó)（ ）時(shí)期，是我國(guó)偉大的思想家、（ ）。9.要實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)，需要更多的人普及（ ）、弘揚(yáng)（ ）、傳播（ ）。10.（ ）是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓?zhuān)?）更藍(lán)，（ ）更綠，（ ）更清。三.判斷題(共10題，共20分)1.人類(lèi)早期文明主要分布在高山區(qū)。（ ）2.我

5、們小學(xué)生年紀(jì)還小，對(duì)于保護(hù)地球我們不會(huì)做些什么。（ ）3.學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（ ）4.和平共處五項(xiàng)原則是維護(hù)和平、打贏戰(zhàn)爭(zhēng)的重要保障。（ ）5.為了保護(hù)和改善環(huán)境，我國(guó)制定了一些關(guān)于保護(hù)地球的法律。（ ）6.東南亞國(guó)際聯(lián)盟按照職能劃分是一般性的國(guó)際組織。（ ）7.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，所以沒(méi)有必要反思。（ ）8.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)健康。（ ）9.我國(guó)把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。（ ）10.中國(guó)人見(jiàn)面時(shí)主要是擁抱禮。（ ）四.連線(xiàn)題(共2題，共11分)1.請(qǐng)把以下國(guó)際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱(chēng)連在一起。2.早期文明區(qū)域的文字

6、。（連一連）中國(guó) 象形文字古巴比倫 楔形文字古埃及 甲骨文五.簡(jiǎn)答題(共3題，共26分)1.中國(guó)人民解放軍自成立以來(lái)發(fā)揮了哪些作用？2.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。（1）你知道哪些震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)？（請(qǐng)至少寫(xiě)出3個(gè)）（2）今天，作為小學(xué)生，我們又該怎樣保護(hù)他們？（請(qǐng)至少寫(xiě)出3條）3.我國(guó)主要的自然災(zāi)害有哪些？自然災(zāi)害會(huì)帶來(lái)哪些影響？六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買(mǎi)鋼筆，他對(duì)店主說(shuō)：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過(guò)來(lái)看看。店主沒(méi)有理她，她生氣的嚷道：說(shuō)你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過(guò)來(lái)，售貨員也沒(méi)給她好氣，最后鋼筆沒(méi)買(mǎi)到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過(guò)的

7、知識(shí)說(shuō)一說(shuō)小麗的做法對(duì)嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(共2題，共10分)1.周末，小華和小麗去超市購(gòu)物，發(fā)現(xiàn)大家現(xiàn)在都直接拿手機(jī)掃碼進(jìn)行支付，根本不用帶現(xiàn)金，小華得意洋洋地說(shuō)：“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)真是太牛啦，給我們的生活帶來(lái)了這么多的便利。我最喜歡在網(wǎng)上購(gòu)物，我真是太享受這個(gè)科技成果了，這得感謝科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)新?！弊叱龀?，穿過(guò)一條小巷，看見(jiàn)一處廢品收購(gòu)站堆積如山的廢舊電腦、智能手機(jī)、電話(huà)、電視機(jī)、影碟機(jī)等，小麗撇撇嘴說(shuō)：“你看看這些電子垃圾，不僅有輻射，還嚴(yán)重污染了我們的生活環(huán)境！不知道這高科技有啥好的！”我們?cè)撛鯓诱_看待科技的應(yīng)用對(duì)我們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)的影響？2.閱讀下面兩則材料，說(shuō)

8、一說(shuō)你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。八.綜合題(共1題，共8分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“”。（1）（ ）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（ ）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（3）（ ）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（4）（ ）發(fā)測(cè)試卷

9、了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（ ）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（ ）上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（ ）寫(xiě)完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.B7.B8.C9.C10.C二.填空題1.文化遺產(chǎn)；驕傲；瑰寶2.平等的；開(kāi)放的態(tài)度；求同存異3.夢(mèng)想；科學(xué)知識(shí)；科學(xué)精神；科學(xué)思想4.被別人尊重；推己及人5.生物圈2號(hào)6.寬

10、容；原諒；原諒7.中華文明；文化自信8.春秋；教育家9.科學(xué)知識(shí)；科學(xué)精神；科學(xué)思想10.保護(hù)環(huán)境；天；山；水三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線(xiàn)題1.如圖:2.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.中國(guó)人民解放軍自成立以來(lái)，始終是中國(guó)人民的守護(hù)者、國(guó)家安全的維護(hù)者，是世界和平的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。強(qiáng)大的國(guó)防力量，是維護(hù)和平、打贏戰(zhàn)爭(zhēng)的重要保障。近年來(lái)，中國(guó)軍隊(duì)積極參與海上救援、維和、聯(lián)合軍事演習(xí)、反海盜等國(guó)際軍事活動(dòng)，在安全領(lǐng)域承擔(dān)大國(guó)責(zé)任，為維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2.（1）長(zhǎng)城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達(dá)拉宮等。（2）我們要遵守紀(jì)律，在參觀時(shí)要愛(ài)護(hù)，不能破壞名勝古跡，不在上面亂畫(huà)、亂寫(xiě)，向大家宣傳保護(hù)名勝古跡的重要性。召大家共同為保護(hù)名勝古跡出力。如果見(jiàn)到有人破壞名勝古跡，能制止的，要想辦法制止，不能制止的，要積極報(bào)告有關(guān)部門(mén)等。3.（1）主要的自然災(zāi)害有：旱災(zāi)、臺(tái)鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲(chóng)害等。（2）自然災(zāi)害帶來(lái)的影響：自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。六.辨析題1.小麗的做法不對(duì)，小麗沒(méi)有尊重文具店的工作人員，也沒(méi)有禮貌地稱(chēng)呼工作人員，反而是指手畫(huà)腳的。七.材料題1.正如一切事物一樣，科學(xué)技術(shù)既可以通過(guò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以造