高中數(shù)學(xué)教學(xué)課例《任意角的三角函數(shù)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)教學(xué)課例《任意角的三角函數(shù)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)教學(xué)課例《任意角的三角函數(shù)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)教學(xué)課例《任意角的三角函數(shù)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)教學(xué)課例《任意角的三角函數(shù)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中數(shù)學(xué)學(xué)課例任角的三角函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及結(jié)反思學(xué)教課名稱教分教目 A 版)任意角通理要 過(guò) 很好入在題學(xué)學(xué)能力析教策選擇設(shè) 增以)的教學(xué)設(shè) 課程標(biāo)準(zhǔn) 生感受到教過(guò)課研綜述發(fā)同學(xué)們數(shù)學(xué)是過(guò)導(dǎo)于探究新知識(shí)的與 殊 很好引入揭 生在情境驗(yàn)中生 展學(xué)生的,自覺(jué)地對(duì) 是,同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論