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文檔簡介
雞兔同籠題教學(xué)反思 1透過向?qū)W生帶給了現(xiàn)實(shí)、搞笑、富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)素材，借助 （1）師生共同經(jīng)歷了三種不同的列表方法：逐一 （2）假設(shè)法教學(xué)與畫圖結(jié)合 （3）列方程解決問題做為后 2遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，在課程設(shè)置中強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí) 3在學(xué)習(xí)中注意獨(dú)立思考與小組合作相結(jié)合，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參 考 2-3 的. 想-驗(yàn)-調(diào)整- 2 少 2 條腿；反之，每增加一只兔同時(shí)減少一只雞，就會(huì) 加 2 了 有 35 只頭， 為 8 26 雞 4 只，兔 4 條了 ，5 只兔 畫 8 示 8 個(gè)頭，再在每個(gè)動(dòng) ， 只動(dòng)了 16 條腿出 的 （5 只動(dòng)物分別 2 這 5 只就是的 只就是雞。畫圖
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