學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿

1、第 頁學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿一、正確的時間做正確的事。 學(xué)校針對我們的生活學(xué)習(xí)規(guī)律，支配了各個時段的任務(wù)，那么我們就應(yīng)當(dāng)依據(jù)支配完成任務(wù)。例如早讀和晚聽，對于我們來說特別重要，不僅是讀書的好時段，同時也是熬煉口語聽力的機(jī)會，但有少數(shù)同學(xué)在早讀晚聽時又想寫作業(yè)，又怕值日班長檢查，結(jié)果一事無成。晚自習(xí)是學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的好機(jī)會，我們的作業(yè)量并不大，基礎(chǔ)好的同學(xué)都能剩余半小時以上來查漏補(bǔ)缺，許多完不成作業(yè)的同學(xué)大多都顛倒了依次，他們先看看課外書，發(fā)發(fā)呆，等到其次節(jié)晚自習(xí)再來趕作業(yè)，其效果可想而知。我晚自習(xí)做作業(yè)一般是先易后難，以高效率完成大部分作業(yè)，再鉆研有難度的問題，全部完成后再檢查一遍，最終再讀

2、一些好書，這樣既鞏固了白天老師的課堂學(xué)問，又?jǐn)U大了學(xué)問面，課內(nèi)課外兩不誤啊。 二、充分利用課堂 套用一句諺語“課堂一分鐘，課下十年功”，簡潔說就是課堂你丟掉了一分鐘，課下你須要花大量的時間來彌補(bǔ)。我看過很多優(yōu)秀的“考神”的閱歷介紹，最醒目的文字就是：“某某某從不上課外輔導(dǎo)班”“某某某在課余還喜愛探討什么或是參加什么活動”，四周的同學(xué)都驚奇他們怎么那么聰慧?。可妒乱矝]落下怎么仍舊考那么高??？我以為，是因?yàn)樗麄冏プ×苏n堂。 我習(xí)慣于高度關(guān)注老師的動向，每位老師都有自己的教學(xué)方法，也有個人之魅力所在，有的老師是風(fēng)趣幽默，使大家感到輕松開心，但在快樂的同時，千萬別漏掉重要的學(xué)問點(diǎn)，最好的方式是記錄和勾

3、畫，但是重在駕馭老師傳授的方法并能夠舉一反三，這樣你才能以不變應(yīng)萬變。當(dāng)然不肯定全部的科目都是我們感愛好的，防止走神的最好方法是舉手發(fā)言，發(fā)言不但能熬煉自己的膽識，更能讓自己的思維跟上課堂，讓自己的精力高度集中。尤其是經(jīng)過仔細(xì)思索的發(fā)言更是一份珍貴的財寶。 三、重視每一門課 信任每一位名列前茅的同學(xué)都深有感受，任何一科的失誤都會影響整體成果，這叫“一棋不勝滿盤皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門所謂的副科常常被我們的同學(xué)打入冷宮，久而久之，你不但副科沒學(xué)好，主課也學(xué)不好了，因?yàn)槿块T課的學(xué)習(xí)所須要的學(xué)習(xí)看法都是一樣的，而且各門課的學(xué)問是相通的，比如我們語文的古文學(xué)習(xí)就須要學(xué)生熟識歷史學(xué)問來了解寫

4、作背景，而我們的生物地理又常放在古詩中來考察。 四、多牽老師的手 說到向老師請教，部分同學(xué)是望而卻步，還有部分同學(xué)是根本就沒有這個習(xí)慣。對于前者我覺得你完全可以放開膽子去問，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的老師跟學(xué)生之間特別同等，你去問問題老師是求之不得，而且在問題的同時老師還會和你溝通一些其他方面的問題，這樣既解了惑，又加深了我們師生之間的感情，何樂而不為呢？對于那些還未養(yǎng)成問問題習(xí)慣的同學(xué)，請你下定決心邁開第一步，好的習(xí)慣的培育總是很艱難的，信任你有了第一次就有其次次，等到你把問老師問題當(dāng)成生活中不行缺的一部分時，你就勝利了！ 最終給大家總結(jié)一下，學(xué)習(xí)重在課堂效率，重在獨(dú)立思索的習(xí)慣，重在勤學(xué)好問，有了這三

5、點(diǎn)，你肯定很優(yōu)秀！ 關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講稿2 敬愛的老師和同學(xué)們： 下午好！ 感謝大家的共同努力，驚慌的期中考試結(jié)束了。在這里，我們要向在這次期中考試中取得優(yōu)異成果和顯著進(jìn)步的同學(xué)們表示熱情的慶賀。當(dāng)然，每一次考試，你總是“喜憂參半”。有些同學(xué)可能考的不好，但是不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨是看不到彩虹的。只要你以主動進(jìn)取、永不放棄的精神面對每一次考試，努力學(xué)習(xí)，你肯定會為自己的勝利而奮斗。 同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過了，這只是長征的第一步。我們還有很長的路要走，不能被路邊的風(fēng)景或者沿途遇到的荊棘耽擱。只有展望將來才是最重要的。為了提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果，我想給同學(xué)們提以下建議： 第一，端正學(xué)習(xí)看法。隨著初中學(xué)習(xí)困難的加

6、深，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越艱難，這表明白正確學(xué)習(xí)看法的重要性。我想告知同學(xué)：看法確定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是苦痛。因此，我們首先要端正學(xué)習(xí)看法，以開心的心情投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活中，擅長在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)獲得學(xué)問、克服困難、取得勝利的喜悅。事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成果的學(xué)生并不是比別人聰慧，而是那些學(xué)習(xí)主動、更自覺、更主動、更勇于挑戰(zhàn)自我的人。他們之所以能取得優(yōu)異的成果，首先是思想上的成功。 其次，找到合適的學(xué)習(xí)方法。七年級的主要學(xué)習(xí)方法是多讀多記，上課仔細(xì)聽講。說到這里，有些同學(xué)難免會覺得驚奇。他們努力學(xué)習(xí)，努力工作。為什么他們的成果不能提高？我覺得大部分緣由是沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法。在

7、這里，我想告知同學(xué)們我的學(xué)習(xí)方法，這是閱讀和記錄漢語和英語以及政治、歷史和地理的最好方法，但我建議學(xué)生們應(yīng)當(dāng)依據(jù)他們的發(fā)音記住英語單詞，記住單詞的發(fā)音、形態(tài)和含義。發(fā)音很重要，因?yàn)橛⒄Z是拼音，只要駕馭了發(fā)音規(guī)律，一般就可以依據(jù)發(fā)音拼法單詞。單詞不留句子，句子不留篇章，多記一些常見的句型。在數(shù)學(xué)上，生物可以運(yùn)用舉一反三，發(fā)覺錯題的方法。總之每個學(xué)生都要依據(jù)自己的習(xí)慣和性格特點(diǎn)來總結(jié)。 第三，制定學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)安排是考試勝利的保證。只有制定學(xué)習(xí)安排，才能有明確的目標(biāo)，有安排的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方法和小學(xué)差別很大，眉毛胡子是不行能學(xué)好的。我覺得每個學(xué)生都須要兩個明確的學(xué)習(xí)安排，一個是長期安排，也可

8、以說是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己設(shè)定一個學(xué)習(xí)任務(wù)，比如下一次考試的分?jǐn)?shù)，他準(zhǔn)備進(jìn)多少個學(xué)生，等等。一個是日常安排，比如今日要駕馭哪些學(xué)問，完成作業(yè)須要多長時間等等。這樣我才能學(xué)好，提高學(xué)習(xí)效率。 同學(xué)們，只要我們再接再厲，再接再厲，再接再厲，就肯定能夠傾吐誕生命中最美最絢爛的花朵，創(chuàng)建出更輝煌的將來！ 關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講稿3 敬重的老師，敬愛的同學(xué)們： 大家好。 很興奮在這里能與大家一起共享自己的學(xué)習(xí)閱歷，首先，在這里我要感謝我們的學(xué)校，她為我們供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們學(xué)習(xí)更加舒適；感謝老師，我的勝利離不開老師們的悉心栽培，感謝老師。 當(dāng)然一個真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生離不開正確的學(xué)習(xí)看法和適合自己的學(xué)習(xí)

9、方法，正確的學(xué)習(xí)看法是學(xué)習(xí)的動力，適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的保障。只有二者和諧統(tǒng)一，我們才能學(xué)得更好。 對于學(xué)習(xí)看法我只說三個“信”。 一、信師 老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，他們無私奉獻(xiàn)，傾囊相授。每一位老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你專心去感受，就肯定會喜愛每一位老師。假如你能將全部老師的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)方法基于一身，又何愁學(xué)得不好呢？ 最重要的是要對老師心存感謝，老師是我們?nèi)松缆飞系闹改厢槪麄兛偸窃谖覀冏蠲悦５臅r候?yàn)槲覀冎敢较?。只要你有顆感恩的心就會學(xué)得更好。 信任老師，他們是我們學(xué)習(xí)的指南針。 二、信友 每一位同學(xué)都是我們的摯友，信任同學(xué)，他們是我們最密切的伙伴，將自己好的學(xué)習(xí)方法和閱歷與他們共享

10、，共同進(jìn)步。當(dāng)自己遇到問題時，信任同學(xué)可以為我們解答，不要礙于面子，主動去問，在問的過程中我們可以學(xué)到他人的解題思路，進(jìn)一步將它轉(zhuǎn)化為自己的解題思路，那么自己的學(xué)習(xí)將會更上一層樓。 信任同學(xué)，他們是我們百尺竿頭更進(jìn)一步的助力。 三、信自己 信任自己，一個人假如沒有自信那么他恒久不行能勝利。自信是特別強(qiáng)大的力氣，它總能給你源源不斷的動力。我信任自己勝利的秘訣之一就是自信。在課上，你總能看到一只手高舉，沒錯，那就是我。無論對錯我總是主動回答問題，這種行為正是高度自信的表現(xiàn)。當(dāng)你失敗時，自信將會賜予你再次拼搏的志氣。 信任自己，自信是我們學(xué)習(xí)的動力。 有了正確的學(xué)習(xí)看法，適合自己的學(xué)習(xí)方法也是必不行

11、少的。 一、上課主動發(fā)言、思索 課堂效率是確定聽課質(zhì)量的關(guān)鍵。上課時仔細(xì)聽講，跟著老師的思路走，這是全部好學(xué)生都可以做到的，但我要說的是學(xué)會猜課。老師講完學(xué)問點(diǎn)確定要提出問題，你能猜出問題是什么嗎？或許你猜的和老師的并不一樣，但同時你卻創(chuàng)建了一個新的題目，這就是你不同于別人的收獲。多去思索，去猜課，去創(chuàng)建題目，這會使你的思維更加開闊。 二、擅長聯(lián)想 做題時你能把這個題所相關(guān)的學(xué)問想出來嗎？你能把做過的同類題目想起來嗎？聯(lián)想是一種境界較高的學(xué)習(xí)方法，它能幫助我們更加深刻地記住題目的解題方法。 三、學(xué)會講題 一個提你會做但你不肯定會講。同學(xué)們不要自私，你給別人講題別人得到了提高，同時你自己對解題方

12、法和思路也更加清楚。并且在不知不覺中你的解題過程的規(guī)范程度也大大加深了。 在班里，我總是給別人講題。說實(shí)話，有時候我都求著別人讓我給他講題。所以講題使別人得到進(jìn)步同時自己也得到了提升。 經(jīng)過這三年我也更加明白了給別人講題的好處，講題是一個自我提升的過程。 四、建立錯題本 每個人都會犯錯，而且往往我們有好犯同樣的錯誤，這表明我們存在學(xué)問漏洞，因此建立一個錯題本是特別必要的。在整理錯題時，抄上題目，自己再做一遍，過程要規(guī)范，用紅筆將重要的地方標(biāo)注一下，做完后，我建議寫一個總結(jié)，總結(jié)解題思路、方法以及出錯緣由。錯題本建立后不是擺設(shè)，真正想要進(jìn)步就必需時常去復(fù)習(xí)它，在復(fù)習(xí)時留意只看題目，想解題過程，對

13、于不能再次解出的題目在進(jìn)行多次復(fù)習(xí)，避開重復(fù)犯錯。 錯題本是我們特別珍貴的一筆財寶，能不能好好運(yùn)用這筆財寶就看你自己了。 五、追求完備 我們要追求完備的解題過程，盡量做到規(guī)范。題目會解還沒有完，你要向老師詢問規(guī)范的解題過程，所謂細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，不要因?yàn)樽约簳龅灰?guī)范而丟分。希望追求完備能成為同學(xué)們的一種習(xí)慣。 以上五點(diǎn)是我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，僅供大家參考，須要大家自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)檫m合自己的才是最好的。 我的演講完畢，感謝大家。 關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講稿4 尊敬的老師，敬愛的同學(xué)： 大家晚上好！我是來自限制理論和限制工程專業(yè)的研二學(xué)生，葉燕華。很榮幸有機(jī)會在這里和大家一起探討如何學(xué)

14、習(xí)的問題。會有一些驚慌，假如措辭或是其他地方有不當(dāng)?shù)牡胤?，先在正文起先之前討個寬恕。 我想說，大家都是學(xué)生，基本是同齡的，所以無論是閱歷或是見識見解，都不見得是可以在這給大家演講的。崔老師通知我的時候，我很忐忑，甚至想推脫，但是轉(zhuǎn)念一想呢，假如，我們這次活動能夠給在座三百位同學(xué)中的一兩位帶來一點(diǎn)點(diǎn)受益，或是啟發(fā)，于我而言，都是莫大的欣慰。所以，最終還是硬著頭皮上陣了。 原來呢，是真的想寫一份關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷溝通的演講稿，后來左思右想，覺得光講講如何學(xué)習(xí)的話會比較單薄，也可能自己能溝通的學(xué)習(xí)閱歷實(shí)在很有限，總之，后來寫著寫著就發(fā)覺，自己可能更偏向“如何度過研一”這樣一個主題。 好了，廢話不多說了，切

15、入正題吧。下面，我先匯報一下我過去這一學(xué)年的一些成果吧。我們知道，我們最終的成果是分為三大模塊，文化課成果占了50%，導(dǎo)師給的科研分占35%，而平常社會實(shí)踐活動占15%。我的文化課成果并不是最好的，在院里排名是第九，導(dǎo)師給的分?jǐn)?shù)是一個中等偏上的分?jǐn)?shù)，87.5。平常參與的活動主要是西安世園會志愿者校慶志愿者，參與機(jī)電院體育節(jié)，以及獲得學(xué)校“博理杯”辯論賽團(tuán)隊冠軍和最佳辯手，在班里擔(dān)當(dāng)副班長和支部書記二職。雖然最終特殊幸運(yùn)的，綜合成果排名是院里第一，但是可以看到其實(shí)我也沒有什么特殊的，能拿到第一也是我萬萬沒有料到的，所以驗(yàn)證了剛才的話，我們今日只是相互探討相互學(xué)習(xí)的過程，我所說的也不肯定是對的有用

16、的。 今日的內(nèi)容，我大體上分為兩塊，第一塊是是針對大家一些困惑和迷茫，提出一些我自己的看法。我只能是針對幾個普遍的狀況分析一下，假如同學(xué)們還有其他的懷疑，待會互動環(huán)節(jié)可以單獨(dú)提出來，一起探討。其次塊是，簡潔的談?wù)勎易约簩μ接懮荒昙壍囊恍┫敕?，包括：研一?yīng)當(dāng)做些什么？怎么樣去做好。等問題。 大家都是剛進(jìn)入探討生階段不久，可能許多同學(xué)會有一些困惑。因?yàn)槿ツ甑倪@個時候，我也經(jīng)常深深的陷入一些心情，無法自拔不能自控。所以首先，我想在這里和大家共享一下我的心路歷程，希望對那些和我有一樣心情和迷茫的同學(xué)有所裨益。因?yàn)槲以诖笏牡臅r候準(zhǔn)備的是考外校的探討生，李永樂的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書都做了好幾遍了，最終還是放棄考

17、研，選擇保送本校探討生了。剛?cè)雽W(xué)的時候，我陷入深深的自責(zé)心情中，為什么當(dāng)時不堅持考研，覺得自己在人生一個關(guān)鍵的十字路口上走錯了方向。這樣的心情持續(xù)了好幾個月，那段時間自己的心情始終不大好，影響了我正常的學(xué)習(xí)和生活。有一次我跟爸爸閑聊，爸爸可能察覺到我的心情有異樣，他在電話那頭說道：其實(shí)，我覺得不管你處于什么樣的環(huán)境，你都能成為一個最好的你，都是我和媽媽的傲慢。我們不要和別人比，我們只要做到自己的最好，心安理得就可以了。 我當(dāng)時覺得豁朗開朗，我問自己，真的有那么糟糕嗎？且不說目前我們所處的環(huán)境有自己想象的那么差。我問自己：環(huán)境是不是真的確定了一切？假設(shè)說我上了浙大的探討生，假如我只是沉醉于享受考

18、研勝利的喜悅，我的探討生三年不見得會有多大的收獲。所以，我想說，要記住，確定權(quán)恒久在自己手里。泰戈爾有句詩，我記不大請，大意是這樣的：假如你因?yàn)殄e過太陽而流淚，那么你也將錯過星星。 在這里和大家共享自己的故事，是真的希望給那些仍舊在怨天尤人的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)啟示。不管是說對現(xiàn)狀不滿，或者是對學(xué)校的一些做法不認(rèn)同，或者是導(dǎo)師分到的任務(wù)是你所不感愛好的，又比如說導(dǎo)師根本實(shí)行的是放羊模式，我們都應(yīng)當(dāng)盡量調(diào)整自己的狀態(tài)，抵制消極的心情。停止自怨自艾吧，整理心情，告知自己：不管外界一切是怎樣，生活都是要接著的。沒有其他人會為你的消沉墮落埋單，為你的蹉跎埋單的是你青春和前途。從走出這個教室起先起起先，努力變更你

19、所能變更的，適應(yīng)你所不能變更的。 另外一個很普遍的誤區(qū)呢，就是探討生是來混文憑的。說一句大實(shí)話，我們的確很大程度上是沖著這個文憑來上研的。但是這個文憑怎么混人和人之間卻有天壤之別。我們要知道，我們上研這幾年的時間，是大家人生的一個黃金年齡，有大實(shí)話就是，假如用三年時間吃喝玩樂，用三年黃金時間來混一個探討生文憑，實(shí)在劃不來。其實(shí)我對自己的要求也不高，只是希望，能夠在我畢業(yè)走出西電大門的時候，我可以拍拍胸脯說，西電探討生這幾年我沒用白上。在我不是說玩嬉戲，打球等等全部活動都應(yīng)當(dāng)停止，用心學(xué)習(xí)致力科研。并不是這樣，熟識我的人知道，我本身也是非常喜愛玩的人，籃球、羽毛球、乒乓球、出去唱k，三國殺，等等

20、。但是，合理的規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)工作時間和消遣休閑時間，也應(yīng)當(dāng)是探討生自己要學(xué)好的一門重要學(xué)問。沉溺于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，考試時臨時抱佛腳，答辯時熬幾個通宵，假如真的有這樣的同學(xué)，我想給的建議是，盡快變更現(xiàn)狀。這里有個轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀的一個小方法是，轉(zhuǎn)移精力。你們可以把嬉戲打的這么好，只要肯花時間，你們說不定也會發(fā)覺自己在某個其他領(lǐng)域能做的很好，而一旦你的成就得到認(rèn)可，我信任你會很享受那種榮耀，會接著努力形成一個良性循環(huán)呢。 關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講稿5 敬重的老師、敬愛的同學(xué)們： 大家好！ 今日我演講的題目是好習(xí)慣成就將來。 我們知道，人類第一個進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人，得益于他做事細(xì)心

21、的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年頭，蘇聯(lián)放射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時在選擇第一個上太空的人選時，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師科羅廖夫特別感動，在他的舉薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，勝利從脫鞋起先，其實(shí)我們說勝利從好習(xí)慣起先。 的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得勝利的人，都有一些良好的習(xí)慣。魯迅小時候，因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到被老師指責(zé)，于是便在書桌上刻了一個 “早”字，以此來激勵自己不再遲到。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時時早，事事早”

22、的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績。 愛迪生是人類歷史上最宏大的獨(dú)創(chuàng)家，為世界貢獻(xiàn)了1093項獨(dú)創(chuàng)，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思索的好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思索習(xí)慣的人，其實(shí)錯過了生活中最大的歡樂?！闭乔谟谒妓鞯暮昧?xí)慣，造就了天才愛迪生?？梢姡昧?xí)慣對一個人的勝利起著確定性的作用。 同學(xué)們，或許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上勝利的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。 但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一每天努力的結(jié)果。這就須要

23、我們時時、到處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過長期堅持漸漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時心中有數(shù)。課中仔細(xì)聽講、主動思索、大膽發(fā)言，課后通過仔細(xì)獨(dú)立完成每一次作業(yè)剛好鞏固所學(xué)學(xué)問。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾順手撿起來，在樓道里輕聲慢步右行，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習(xí)慣。平經(jīng)常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)。 “不積跬步，無以致千里”，質(zhì)的飛躍赤量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平常生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中 最終，把美國聞名心理學(xué)家威廉？詹姆

24、士的一段話送給大家： “播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講稿6 學(xué)習(xí)最重要的兩個環(huán)節(jié)是上課聽課和課后完成作業(yè)。是否須要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)因人而異，但仔細(xì)聽講、做功課是肯定必要的。 對于中學(xué)生來說，不要希望高一高二過得輕松，混日子，高三就能考上很志向的高校。這樣的事情不是沒有，但絕大多數(shù)人不會發(fā)生。不要拿你的將來開玩笑。 聰慧的學(xué)生不應(yīng)當(dāng)因?yàn)橹巧谈叨芙^努力。要知道勤奮可以彌補(bǔ)智力的不足，但智力很難彌補(bǔ)勤奮的不足。最聰慧的人不是智商測試表現(xiàn)最好的人，而是最能把握自己的人。 學(xué)習(xí)過程中的一些留意事項： 學(xué)習(xí)時間的合理支配 上課時間死板，

25、學(xué)生能限制的主要是晚上自習(xí)的時間。而晚自習(xí)一般主要用于作業(yè)。每天都有幾個作業(yè)要完成，要學(xué)會依據(jù)它們的重要性進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹?，在狀態(tài)最好的時候優(yōu)先完成重要的作業(yè)。 那么什么是重要的作業(yè)呢？我認(rèn)為大致有以下標(biāo)準(zhǔn)： 1、須要考慮的作業(yè)重要，機(jī)械重復(fù)不重要； 2、新課結(jié)束后的第一次鞏固練習(xí)很重要； 典型問題重要，偏怪問題不重要。不要在問題的海洋中奢侈時間。 另外，要利用好分散的時間。五分鐘非常鐘做不了多少，但是他們可以背一些英語單詞或者一段文言文。 保持精力很重要。晚上要集中學(xué)習(xí)時間，提高效率，不要被作業(yè)分心，也不要一邊做作業(yè)一邊聽音樂看電視。關(guān)掉手機(jī)，盡量削減外界干擾。學(xué)習(xí)完早點(diǎn)睡覺。假如白天在學(xué)校感

26、覺很累很困，可以在課間午睡或者中午自習(xí)，對復(fù)原精力有很好的效果。 不要隨意買參考書。假如的確有必要，最好詢問老師，選擇一本質(zhì)量高、口碑好的參考書。每一本參考書，不做就做完了。不要同時用兩本或更多的參考書，更不要這一本三章，那一本兩章。這不僅不利于學(xué)問的系統(tǒng)化，還簡單養(yǎng)成浮躁的作風(fēng)。高三學(xué)生要留意上一年高考真題，一般質(zhì)量好，難度適中，對復(fù)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義。 考試的一些留意事項： 1、樹立“每份工作都重要”的信念。當(dāng)許多學(xué)生在考試中沒有解決問題時，他們會焦慮和懊喪，輕易放棄得分的機(jī)會。其實(shí)高考的題目大部分都是易題或者中級題。從容應(yīng)對，絕不放棄每一個輕易得分的機(jī)會。以數(shù)學(xué)答案題目為例，即使得不到答

27、案，也要盡可能清楚地向?qū)徃迦苏故咀约旱南敕?，審稿人會自行打分?2、把握時間預(yù)算。高考前模擬器的一個重要作用就是讓考生熟識試卷的結(jié)構(gòu)，從而找到解題的最佳節(jié)奏。高考前，你要清晰自己的時間安排。遇到超出自己實(shí)力的問題，不要花超過自己預(yù)算的時間，要有全局觀念。 3、留意答題的規(guī)范性。學(xué)會用學(xué)科術(shù)語表達(dá)自己的答案，避開運(yùn)用俗語。解決方案肯定要有相應(yīng)的說明。高三的時候，要常常把自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對比，找出自己思維上的不嚴(yán)謹(jǐn)或者表達(dá)上的不足。 4、保持輥面整齊?？荚嚽?，檢查鋼筆是否漏水，圓珠筆是否漏水，鋼筆的顏色是否會使閱卷人看不清晰。一幅美麗的書法可以給一幅作品增加很多色調(diào)。不僅是作文，任何主觀問

28、題，寫作質(zhì)量都可能對分?jǐn)?shù)有肯定的影響。你不肯定美麗，但也不肯定笨拙。大小答案或密集排列等問題可能會對結(jié)果產(chǎn)生負(fù)面影響。建議書法不好的學(xué)生早點(diǎn)練習(xí)。 5、盡量留出時間檢查。有些學(xué)生有實(shí)力回答一個問題，但大多數(shù)學(xué)生做不到。所以要訓(xùn)練自己的速度，盡量留出考試的時間。以數(shù)學(xué)考試為例，交卷前檢查選擇題，至少填空一次。這些題分值大，難度低，沒有過程點(diǎn)，出錯很惋惜。假如實(shí)在沒時間，無論如何都要檢查一下機(jī)讀卡的填充和涂層狀況，肯定不能因?yàn)樘铄e而扣分。 最終對明年要高考的同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：信任自己，但不要希望自己發(fā)揮的很好，因?yàn)檎０l(fā)揮自己已經(jīng)很滿意了?？荚嚽皟芍懿灰鎏嗟男骂}，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己過去的錯誤。這個

29、時候做題只是為了堅持考試?？记耙{(diào)整好自己的生物鐘和心態(tài)，不要給自己太大壓力，保證足夠的睡眠。萬一考前失眠了，不用擔(dān)憂，只要你之前一夜沒睡，即使那晚只睡了兩三個小時，也不會對你有太大影響。 寫了許多，希望對同學(xué)有幫助。 對于考生來說，假如想在高考中取得好成果，一頭扎進(jìn)題海是不行取的，沒有足夠的題，很難達(dá)到志向的目標(biāo)。田麗系列包含全國各地精選的模擬題和歷年高考真題。這些問題一般質(zhì)量較高，涉及面較廣，包括大部分問題。 對高三學(xué)生備考起到了主動的作用。此外，田麗系列的價格相對較低，有助于減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講稿7 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們： 大家好，我是計算機(jī)信息管理專業(yè)的xx，下面就

30、由我來說說我的學(xué)習(xí)閱歷。 我的學(xué)習(xí)閱歷簡要概括為六個字：心態(tài)方法毅力。 無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能確定其成敗。每個人都希望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn)，看到成果好的同學(xué)時就想多希望那個同學(xué)就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都可以變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量，只是很簡單：被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。看到比自己優(yōu)秀的人并不行怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。 許多時候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有甚者是一個月一年；習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺；習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩；習(xí)慣于在言情小說里

31、面沉迷。于是我們的時間起先變得迷離，迷離到我們無法挽留；迷離到我們起先變得麻木；迷離到我們慢慢的變得空虛。再慢慢地，一切看起來都是那么地充溢惰性。有了惰性就漸漸的失去了信念，就會覺得自己很累，這人啊要是累了就很簡單受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實(shí)！ 最近有個詞很熱，就是杯具，茶杯的杯，餐具的具。信任每個人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就似乎一個茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具，假如一不當(dāng)心就很簡單成為上面的杯具。掛科對我們有些人來說那是習(xí)以為常的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)

32、證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有實(shí)力。也不要懊悔，懊悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎？失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和埋怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的志氣和越挫越勇的氣概！ 同學(xué)們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學(xué)習(xí)不行一時松懈?。∥蚁Ｍ總€同學(xué)以后在填寫簡歷的時候都能在自我評價這一欄上面寫下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，是我給自己在高校時代的任務(wù)和目標(biāo)！ 每一條路走過之后都會留下一個故事！每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的，學(xué)習(xí)跟走路一樣，在學(xué)習(xí)的過程中每個人都會有各自不同的方法的閱歷和方法。我的方法是： 第一、安排好一切學(xué)習(xí)任務(wù) 我有一個習(xí)慣，那就是做事情之前總要先安排

33、著分幾步去做？就拿讀高校來說吧！我的安排就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動（像運(yùn)動會，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)閱歷溝通會）都盡量去參與；大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐（包括社會公益活動和做兼職等之類的事情），許多人會說，讀高校會懊悔四年，不讀高校會懊悔一輩子。我高校不但不會懊悔而且我這輩子都不會懊悔。既然我要把一生最好時間放在這里我就會盡我一切的努力讓高校這幾年過得充溢，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的實(shí)力！安排很重要！一個企業(yè)投資之前都要先做好安排，學(xué)習(xí)更不能例外！更進(jìn)一步說是在培育我們安排人生的實(shí)力！ 其次、要有明確的目的、目標(biāo) 無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明

34、確，學(xué)習(xí)主動性就越高；目標(biāo)越雄偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅毅。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要依據(jù)一個人的詳細(xì)狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)主動性也會受到打擊。 第三、駕馭科學(xué)的記憶方法 記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有識記的任務(wù)，要求識記的必需記得，以形成習(xí)慣。再就是依據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即：剛好的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課本周復(fù)習(xí)，一月

35、還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶堅固，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。 第四、抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵 學(xué)習(xí)可分為四個主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。這個相當(dāng)于廢話，因?yàn)檎l都懂，但是每個環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。就拿預(yù)習(xí)來說吧，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有安排的預(yù)習(xí)，依據(jù)實(shí)際狀況而定，可以在學(xué)習(xí)日擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個人的實(shí)力，同時也能培育一個人的實(shí)力，更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了，確定是仔細(xì)聽課記重點(diǎn)了。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(xí)（包括自考

36、通和往年的試題），第三步就是增加記憶和理解！第四個環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用！ 第五、充分利用資源 同學(xué)們，在我們四周有許多能幫助我們學(xué)習(xí)的資源，就看我們會不會利用？課本和試題當(dāng)然重要，但是四周的同學(xué)老師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學(xué)到些什么？同時，我們也要有幫助別人的實(shí)力！ 第六、明智分析問題 遇到不懂的問題應(yīng)當(dāng)怎么分析呢？我四月份剛考完馬克思主義基本原理概論，那就偷用一下里面的感性與理性兩個詞吧！說偷似乎不文靜，魯迅不是說了嗎？讀書人的事怎么可以說偷呢？那就借用吧！在理性與感性上面，成熟的標(biāo)記是把理性與感性分開來。我們可以用感性去看問題，但

37、是，必需用理性去解決問題。但要做到這一點(diǎn)貌似真的很難??！但有時候，不管努力的結(jié)果怎么樣？只要在努力的過程中遺忘自己的感情，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，但是你還是贏了，你贏了自己，贏了結(jié)局！這一點(diǎn)在生活中同樣適用！ 學(xué)問這東西很昂貴??！在中國乃至全世界貌似都不會有統(tǒng)一零售價，所以用錢是買不來現(xiàn)成的（能用錢買的就不那么寶貴了），而且這東西它恒久不會貶值，只有不斷地付出和努力之后才會感覺自己擁有！同學(xué)們，紙上談兵是沒有用的，只有腳踏實(shí)地，堅持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)！這就是我前面所說的毅力！ 困難不行怕，可怕的是我們膽怯困難不敢去面對！ 我們應(yīng)當(dāng)信任一句話：沒有不行能的事情！真的沒有，只要去

38、做，現(xiàn)在我們是學(xué)生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們可以選擇堅持，也可以選擇放棄，沒有對錯。這個世界上原來就沒有對錯，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對錯之分。 同學(xué)們，古有曹操與劉備煮酒論英雄，又有劉備立志漢賊不兩立，王業(yè)不偏安逝死匡扶天下；今有張愛玲七歲著得長篇小說一部，乃當(dāng)代最年輕女作家也；爾等無為二十余載矣，莫非還要選擇放棄，接著無所作為嗎？ 內(nèi)省不疚，何懼何憂？見理即明，委心變故；中水舟運(yùn)，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。 同學(xué)們，能做的到嗎？說實(shí)話，這32個字我也不完全做得到，信任也沒幾個能做到。但是有一句話是這么說的：我不是王子，但我始終在努力！ 我的演講完畢，感謝大

39、家！ 關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講稿8 敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們： 大家好！我是七年級一班的小耿悅。學(xué)習(xí)方法有許多，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為最重要的是努力學(xué)習(xí)并堅持下去。在這里我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 不管學(xué)哪個科目，最重要的是多讀多寫多練?！昂糜浶再愡^爛筆頭”，哪怕是很簡單理解的一個字，一個字，一句話，或者一個字母，一個字。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩地一遍又一遍地寫和記錄它們，才能對它們了如指掌。 堅持學(xué)習(xí)。今日做的事情，明天不要回去，否則你會學(xué)到一個壞習(xí)慣忽視。 想學(xué)好每一課，課前預(yù)習(xí)，其次天把不懂的地方標(biāo)出來，上課主動提問，不懂的地方懂。當(dāng)我們回家做作業(yè)時，首先要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的東西，然后再做作

40、業(yè)，這樣對我們的記憶有好處。 取得好成果的關(guān)鍵是把握課堂時間，牢記老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，課后常常做筆記和復(fù)習(xí)。 語文、政治、歷史、生物、地理都是靠多背，但不要死記硬背。背的方法有許多。以下是我認(rèn)為有效的記憶方法： 1.特征記憶法：對于內(nèi)容相像的學(xué)問，經(jīng)過細(xì)致視察和綜合比較，找出要記憶的內(nèi)容中特殊簡單記憶的特征。 2.記憶法：常常剛好的把學(xué)到的東西背下來，在回憶中強(qiáng)化記憶。 3.重點(diǎn)記憶法：記住整個內(nèi)容中的重點(diǎn)，如公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等。并把它們作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部的內(nèi)容。 4.口訣記憶：把記憶的內(nèi)容寫成口訣或歌謠，是一種化枯燥為趣味的記憶方法。 5.理解和記憶：只有深刻理解的

41、學(xué)問才能牢牢記住。 除了多背，還要敏捷運(yùn)用，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。 數(shù)學(xué)和英語要多做練習(xí)，駕馭做練習(xí)的技巧。除了做學(xué)校發(fā)的習(xí)題，還可以在家里買一些課外讀物或者習(xí)題，有利于拓展學(xué)問面。 考試前要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，通過分類整理的方式快速完成復(fù)習(xí)?？荚囈幸活w平常心，沒關(guān)系張，不要急躁，先把難的問題放在一邊，把簡單的題做完再細(xì)致思索難的問題，關(guān)聯(lián)相關(guān)學(xué)問，仔細(xì)看題，仔細(xì)答題?？纪甏蛩阋槐敬蟮呐臅?，把每一科的錯題抄下來，寫出正確答案，在下次考試前拿出來復(fù)習(xí)。我信任我每次考試后都會牢牢駕馭學(xué)問。 希望這些學(xué)習(xí)方法能對大家有所幫助。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為更美妙的明天而努力。 感謝大家！ 關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講

42、稿9 敬重的老師們、同學(xué)們： 我是xx班學(xué)生xxx。今日很興奮能有這個機(jī)會與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)。我想，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每個人所積累的閱歷也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會和大家作一個溝通。 一、要做到：從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。 經(jīng)常說愛好是最好的老師，對學(xué)習(xí)有了愛好他就變成了我要學(xué)，而不是要我學(xué)，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能，就會在學(xué)習(xí)過程中聚精會神。假如是要我學(xué)，家長要你學(xué)，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué)，那可能就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理。 二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感。 什么時候我們的學(xué)習(xí)效率比較高呢？可以說，趕作業(yè)的時候?qū)W習(xí)效率高，考試之

43、前的學(xué)習(xí)效率高，為應(yīng)付課堂老師的提問，在課間非常鐘突擊時效率高。這是為什么？這時的學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)，時間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)峻”。因此，這時的留意力非常集中，學(xué)習(xí)效率就高。可是對于那些軟任務(wù)，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù)，如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等，不少同學(xué)就缺少主動性了。我們要仔細(xì)的做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，對老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)學(xué)問要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，難點(diǎn)問題作好記號并剛好與同學(xué)探討向老師討教。做到舉一反三，敏捷運(yùn)用。而這些須要時間，我們要擅長把一些零散時間合理利用起來。提高有限時 間的效率，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成果都有所提高。 三、獨(dú)立完成各科作業(yè)。 獨(dú)立完成作業(yè)是最重要的，有時候一道題不會做，就放下來或者去問

44、老師或同學(xué)。這樣可能會有收獲，但有些題自己想一想，再想一想許多時候會自己獨(dú)立的做出來。這樣的歡樂是無法用語言來表達(dá)的。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學(xué)，這時我們的收獲會更大。 四、要在學(xué)習(xí)過程中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 在獲得學(xué)問和發(fā)展實(shí)力的進(jìn)程中，在勝利的喜悅和失敗的苦痛后，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)想一想自己是采納什么方法學(xué)習(xí)的，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法，老師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行比照，取長補(bǔ)短，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。 總之，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中只有明確目標(biāo)、講究方法加努力拼搏才能獲得勝利。這是我個人的一點(diǎn)體會。我的講話完畢，感謝大家！篇二：中學(xué)生勵志演講稿 關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講稿10 敬愛的老師們，敬愛的

45、學(xué)生們： 大家好！ 我是705班的張，很榮幸有機(jī)會在這里與大家共享我的學(xué)習(xí)閱歷。9月，我們一起踏入了“樹人”的校內(nèi)。信任各種各樣的新生訓(xùn)練營在我們的記憶里還是記憶猶新的，只是老人不經(jīng)意的揮了揮衣袖，輕輕的把半個學(xué)期放進(jìn)了我們的記憶里。 驚慌的期中考試結(jié)束了。優(yōu)異的成果見證了學(xué)生的不懈努力和老師的辛勤工作。我很興奮我們?nèi)〉昧诉M(jìn)展。同時，我代表我的同學(xué)，對老師說，你很努力。 這次期中考試，我取得了滿足的成果，學(xué)習(xí)上有三把法寶 第一法寶：看法確定一切。有這么一句話：“冷眼旁觀時，人生是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱忱擁抱時，生活是一只金色的蝴蝶。學(xué)習(xí)也是如此。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己成長發(fā)展的須要，才能體會到學(xué)習(xí)的

46、歡樂。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是苦痛。誰情愿在抑郁苦痛中學(xué)習(xí)？所以首先要調(diào)整心態(tài)，以開心的心情和迫切的需求投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活中，擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲得學(xué)問、克服困難、獲得勝利的喜悅。 其次個法寶：目標(biāo)是進(jìn)步的燈塔。一個沒有目標(biāo)的人就像一艘迷失在大海中的船，無法到達(dá)勝利的彼岸。在生活中，每個人都應(yīng)當(dāng)有一個既定的目標(biāo)。假如你瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力攀登，你就會勝利。所以請同學(xué)們肯定要確立自己的方向和合適的短期目標(biāo)，通過不斷的超越來成長和成就自己。 第三個法寶：勤奮是成長的階梯。學(xué)習(xí)沒有坦途。天上沒有餡餅。不努力就學(xué)不到真正的技能。沒有勤奮，志向恒久是幻想和幻想。但是勤奮不是簡潔的勞碌，它須要思索和

47、反思。有的同學(xué)成天忙勞碌碌，卻沒有明顯的進(jìn)步。緣由是什么？我想，可能是因?yàn)槿狈λ妓骱头此?，我還沒有意識到學(xué)習(xí)中的“短板”，課前不預(yù)習(xí)，課堂效率低，課后抄作業(yè)，考試難答。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的思索，學(xué)習(xí)是高消耗、低效率的進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們從繁忙的工作中抽出時間，時時常反思一下自己的“不足”，努力爭取兩個收獲！ 期中考試結(jié)束了，一次考試不是終點(diǎn)，也不是一生。人生有晴天，也有雨天。你不能限制天氣，但你可以變更你的心情。你不能變更你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能變更世界，但你可以變更自己。我們要從一時的喜悅和一時的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱與共，剛好調(diào)整，為人生的下一個考場做

48、打算。有句話叫：“人生的路上，想哭就哭，快樂就笑，就是不要忘了快點(diǎn)”。 敬愛的同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，我們的將來不是夢！ 感謝大家！ 關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講稿11 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 想必同學(xué)們對成果的提高很渴望吧當(dāng)你看到別人優(yōu)秀的成果時，你肯定會產(chǎn)這種愿望：假如那個人是那該多好??！我也會有這種愿望。我認(rèn)為學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)大多數(shù)都是根據(jù)這種方式勤學(xué)善思+適當(dāng)?shù)姆椒?少說廢話進(jìn)行學(xué)習(xí)的。 學(xué)習(xí)英語，第一，你要對它有一種愛好，有的同學(xué)可偏偏就對它沒有愛好甚至有厭惡的心情，這可怎么辦呢你可以試著去想象一下關(guān)于學(xué)會與不學(xué)會英語的后果。如：你可以想象一

49、下假如有一天，我能和外國人面對面地溝通時能說出一口流利的英語，我又想象一下：假如有一天，由于英語不過關(guān)，帶來很多的不便等；或許這樣你會產(chǎn)生這種：想學(xué)英語，以為英語是一項重要的科目。這種或許會產(chǎn)生愛好。 有了愛好，就有方法地去學(xué)。英語是一門語言，是人類交通的工具，你必需通過讀的途徑來將它學(xué)會，我覺得：可以這么說讀是學(xué)生英語的關(guān)鍵，可要是不懂讀呢沒關(guān)系，有老師，同學(xué)，大膽地向她們請教，然后每天堅持讀半小時的書。要留意老師或同學(xué)教你的時候，是如何發(fā)音的，嘴型又是如何的，這樣讀出來的音才準(zhǔn)。接下來就是背單詞這一關(guān)了?？梢圆杉{音標(biāo)記憶法。記住一個單詞里對應(yīng)字母音標(biāo)的讀法。然后一邊讀一邊根據(jù)讀音的那個字母

50、寫下來。有些是不發(fā)音的，要多留意。這樣的記法對我而言是挺管用的。過后還要剛好復(fù)習(xí)，溫故而知新。最終還要記住一些語法和時態(tài)，主要駕馭它的性質(zhì)，結(jié)構(gòu)，了解一些標(biāo)記。 我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語就是這樣，你們假如覺得對自己管用的話，不妨試一下，只要采納適合自己的方法，即使不會最棒，也會有所提高的。 特別興奮今日能在這里與大家溝通學(xué)習(xí)閱歷，我們正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。初中階段正是/人的身心和智能發(fā)民展最為快速，最為顯著的時期，也是我們駕馭學(xué)問，塑造自我的黃金時期。為了使我們的學(xué)習(xí)更有效率，下面，我就和大家一起溝通一些我的學(xué)習(xí)方法供大家共同探討。 首先，要培育良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。一個人能否取得勝利

51、完全要取決于自己的心態(tài)。面對困難時，我的心態(tài)總是主動向上的；面對勝利，我的心態(tài)是虛心進(jìn)取的。另外，肯定要對自己有信念，勝利的人總會有方法的，而失敗的人，總是為自己找借口，要持著勝利的心態(tài)去學(xué)習(xí)。 除了擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)外，其次就要講到學(xué)習(xí)方法了。或許很多同學(xué)都會有同感，學(xué)習(xí)八科目的確覺得時間緊迫。我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。那么，時間應(yīng)當(dāng)怎樣擠呢比如，兩個6：30，也可以提前一點(diǎn)到教室，第三節(jié)自修等。不過課間的時候，就不要擠了，應(yīng)當(dāng)多到教室外面多起動走動，這樣下一節(jié)課的精神狀態(tài)就會好一些了。 有了足夠的學(xué)習(xí)時間外，還要駕馭適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如

52、說：英語這一科，在課前應(yīng)當(dāng)先駕馭單詞，懂得默寫，懂得它本身的中文意思。這樣一課課地積累詞匯量，接著，就到駕馭每一課的詞組，也是一課課地積累。最終，在駕馭單詞和詞組的前提下，常常朗朗課文，增加自己的語感，只要堅持下去就像看到勝利的矚光。對于地理這一科目，在駕馭其學(xué)問和基本技能的基礎(chǔ)上，要學(xué)會用基礎(chǔ)學(xué)問去分析一些地理問題，培育自己的情感價值觀。其次，要學(xué)會看地圖，地形圖，等高線圖等。對于須要記憶的學(xué)問，要牢牢記住相對學(xué)問。 以上就是我的學(xué)習(xí)方法，希望大家能依據(jù)自己的實(shí)際狀況用到你們的學(xué)習(xí)中去，或許會有意想不到的收獲。替自己的加油！ 關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講稿12 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們; 大家

53、下午好！我是來自初二（1）班的鄭啟卉，我很榮幸今日可以站在這個舞臺上與各位共享我的學(xué)習(xí)閱歷。 我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢？ 首先，要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的學(xué)問都來自課堂，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課留意力高度集中，細(xì)聽講，多思索，勤練習(xí)，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。 其次，要培育學(xué)習(xí)的愛好。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)愛好?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睈酆檬亲詈玫睦蠋?，當(dāng)你對一個科目感愛好時，你就會仔細(xì)的去鉆研這一科目，所以當(dāng)我們有

54、了深厚的學(xué)習(xí)愛好時，學(xué)習(xí)就會主動。 再次，在學(xué)習(xí)中保持開心的心情，與同學(xué)們合作也是很重要的。每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)主動投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。比如說，你幫助同學(xué)講解某一類的題目，與此同時，你對這種題型也進(jìn)行了復(fù)習(xí)，不正是一箭雙雕嗎？ 進(jìn)行的，而且很多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的學(xué)問點(diǎn)，然后選擇這個學(xué)問點(diǎn)的適合自己成果的難題，只須要一兩題就可以了。在做題的過程中要仔細(xì)體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。 在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生

55、活中，更加努力，超越自我。最終，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我這次珍貴的機(jī)會，使我有機(jī)會跟你們溝通。祝大家在今后的生學(xué)習(xí)閱歷演講稿(共2篇)活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！ 我的發(fā)言完畢，感謝大家! 關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷演講稿13 各位家長，老師，同學(xué)： 大家好。 很榮幸今日站在這里，作為一個學(xué)生代表在這里發(fā)言?，F(xiàn)在我的心情真的是既激烈又驚慌。在這次期中考試中，我取得了班級第四的成果，比上一次的期末考試進(jìn)步了六個名次。我覺得本次考試取得的成果來自于本學(xué)期新的學(xué)習(xí)模式和我對學(xué)習(xí)看法的變更。下面，我來介紹一下我的學(xué)習(xí)閱歷。 下面我來說一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。身為班中的數(shù)學(xué)課代表，在本次考試中，我取得了滿分的好成

56、果。我覺得想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先重視課內(nèi)聽講，上課時要緊跟著老師的思路，留意聽講模式，小組探討模式，和同學(xué)講解模式的區(qū)分，活躍綻開思維，主動的回答問題。 還有，重要的是學(xué)案的完成，也就是我們平?？偸钦f的課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的學(xué)問非常重要，假如你上課前對即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，那么就有利于提高學(xué)習(xí)實(shí)力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，我們做的預(yù)習(xí)學(xué)案就是很好的體現(xiàn)。預(yù)習(xí)時，我會采納邊閱讀邊思索的方法，把內(nèi)容的要點(diǎn)，層次，聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號，寫下我的看法或不懂的地方與問題，最終在上課時仔細(xì)聽老師講解或利用小組模式和同學(xué)溝通，這樣可以提高聽課效果。還有一點(diǎn)是課后復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密連接，我一般是邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看筆記，對學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂，理解和駕馭。當(dāng)然，大家都知道，想學(xué)好數(shù)學(xué)最關(guān)鍵的一點(diǎn)還是要多做題。熟識駕馭各種題型的解題思路。剛起先我是從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，后來，漸漸找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決實(shí)力，駕馭一般的解題規(guī)律。 對于一些易錯題，我備有專的錯題集，寫出我的的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出錯誤所在，以便即使查缺補(bǔ)漏。我平常也是這樣要求自己，努力的做好應(yīng)做的事情。當(dāng)然在平常的學(xué)習(xí)中，我也有許多做得不足的地方。在初一的時候，我的學(xué)習(xí)始終還不錯，但是就是這種心理