地震逃生演練主題班會教案

1、 地震逃生演練主題班會教案地震逃命演練主題班會教案1 班會目的： 1.使同學了解有關地震的基本學問。 2.使同學把握避震要點，提高同學的自救、自護力量。 活動過程： 一、活動預備：老師布置同學在網(wǎng)上查閱地震自救學問，預備好發(fā)言。 二、活動過程簡錄： 1.老師主持發(fā)言：老師簡潔敘述四川地震的嚴峻災情，2022年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴峻地質(zhì)災難。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴峻、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災難，是人類無法抗拒的

2、，在這突其而來的災難面前，我們應實行什么急措施，更好的愛護自己，使自己最大限度的生存下去呢?這就是我們今日班會的主題：避震防震學會自救。我們已經(jīng)事先布置同學們?nèi)ゾW(wǎng)上查閱地震自救學問，下面就請同學們來發(fā)言。 2.同學介紹地震學問： A：要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避開建筑物進一步倒塌造成的損害。 B：查找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。時無法脫險，要盡量節(jié)約氣力。如能找到食品和水，要方案著節(jié)省使用，盡量延長生存時間，等待獲救。 A：保存體力，不要盲目大聲呼救。在四周非常寧靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打

3、墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。 B：不要任憑動用室內(nèi)設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。 C：正在上課時，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等愛護頭部。在操場或室外時，可原地蹲下不動，雙手愛護頭部。留意避開高大建筑物或危急物。不要回到教室去。 D：地震一旦發(fā)生，首先要保持糊涂、冷靜的頭腦準時判別震驚狀況，千萬不行在慌亂中跳樓。 E：正好在家里時可隱藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。 3.老師組織同學進行地震逃命演練。 老師哨響發(fā)出地震警報，同學快速隱

4、藏在桌子下面避險;然后老師哨響表示劇烈晃動結束，組織同學有秩序地快速撤出教室逃命。(不到2分鐘全班師生就按方案撤到操場空曠處，完成了這次緊急狀況的安全疏散任務。) 4.老師總結： 這次班會，我們知道了許多學問，了解地震時如何有效的避震，如何準時的進行自救，下面我再強調(diào)地震時自救的四大常識：(1)大地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要慌張，應依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障安全的選擇。假如住的是平房，那么你可以快速跑到門外。假如住的是樓房，千萬不要跳樓，應馬上切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子、床鋪等下面，震后快速撤離，以防

5、止余震。(2)人多先找藏身處。學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應馬上躲在課桌、椅子或結實物品下面，待地震過后再有序地撤離。(3)遠離危急區(qū)。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，快速遠離樓房，到街中心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠離陡坡、河岸及高壓線等。(4)被埋要保存體力。假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援人員。 活動反思： 本次地震逃命演練中，個別同學思想上不夠重視，認為反正是演練，不會有真的地震發(fā)生，所以在演練時態(tài)度不夠嚴厲，實行了錯誤的逃命方式，這時候老師肯定要一再強調(diào)，并指出那

6、些錯誤的逃命方式，不怕一萬就怕萬一，同學安全教育任重而道遠，安全責任重于泰山，我們要時時敲響警鐘，將安全教育落到實處。 地震逃命演練主題班會教案2 地震逃命演練主題活動 為使大家了解防震、疏散等應急避險學問，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的力量，把握地震來臨時最有效的逃命方法，20_年9月22日下午全校師生進行了地震逃命演練。 警報響起，班主任馬上組織本班同學，聽從領導指揮，按疏散路線指導同學有秩序地快速撤離;任課老師按分工要求，在指定位置，樂觀做好疏導工作。同學到達目的地后，各班主任立刻清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。 這次活動全校師生從教室疏散到安全區(qū)域(學校操

7、場)共用時50秒。整個演練過程嚴厲、仔細、緊急、有序。 這次演練活動是對我校_學校防地震應急預案的一次檢驗，提高了師生實際抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量，初步把握了在危急環(huán)境中快速逃命、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能準時實行有效的措、安全疏散同學積累珍貴的閱歷。整個演練活動達到了預期目標。 地震逃命演練主題班會教案3 一、演練目的 為紀念四川汶川特大地震四周年，落實教育局安全工作會議精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校內(nèi)，辦人民滿足教育”為宗旨，開展校內(nèi)師生安全逃命演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和避險力量。同時通過演練活動培育同學聽從指揮、團

8、結互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。 二、演練支配 1.內(nèi)容： (1)應急避震演練 (2)緊急疏散演練 2.對象：全體師生。 3.時間：20_年_月_日召開全體教職工會議部署演練方案。 三、演練預備 1.使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和留意事項。 2.演練前班主任動員，讓同學熟識應急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。 3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地認真檢查，對存在問題準時進行整改，消退障礙和隱

9、患，確保線路暢通和安全。 4.組成相關工作小組，確定人員，明確職責。 四、演練要求 1.不要慌張，聽從指揮，聽從支配。 2.保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。 五、組織機構 (1)領導小組 總指揮：吳月惠 副總指揮：劉麗萍 成員：全體老師 一班級負責人：宋麗麗 二班級負責人：于萍 三班級負責人：于春波 四班級負責人：呂淑珍 五班級負責人：包艷紅 六班級負責人：王雄偉 操場指揮：周環(huán)宇 (2)教室室內(nèi)指導組 成員：各班班主任 攝影拍照：張亮 職責： “地震警報”發(fā)出后，指導同學進行室內(nèi)避震，訂正同學的不正確動作和姿態(tài)。 “地震警報”解除后，帶領同學快

10、速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。 班主任要自始至終跟隊，親密關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生，造成踩踏事故。 (3)全部人員在操場集合。 四、演練程序 (一)啟動程序 總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，地震應急疏散演練立刻就要開頭，請大家做好預備，各就各位。 (二)教室內(nèi)應急避震演練 1.信號員發(fā)出“地震警報”信號。 2.上課老師(演練時為班主任)馬上停止授課，轉而成為教室演練負責人，馬上告知同學“地震來了，不要慌”，并指揮同學快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護頭部;最終一排靠里的同學面對墻，蹲在墻角處。預備撤離。演練時間為1分鐘。 3.一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。 4.老師讓同學睜眼抬頭，并告知同