初中化學中考中考沖刺-寧化化學模擬試題

1、2023年寧化縣初中畢業(yè)生學業(yè)質量檢測化 學 試 題（滿分100分，考試時間：60分鐘）友情提示：1.本試卷共6頁，4大題共21小題。2.考生將自己的姓名、準考證號及所有答案均填在答題卡上。3.答題要求見答題卡上的“注意事項”。相對原子質量：H 1；N 14；O 16；S 32；Zn 651.近來，北京頻發(fā)霧天氣。排放到空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子使大氣混濁，視野模糊并導致能見度惡化的現(xiàn)象稱作霧。下列情況不會導致霧的是A.太陽能發(fā)電 B.汽車排放尾氣 C.工廠排放廢氣 D.燃放煙花爆竹馬航MH370失聯(lián)后，我國派出了多艘艦船參與搜救。艦船上配有肉類、植物油、大米、餅干、食鹽、

2、淡水等食品，從營養(yǎng)均衡角度考慮，你認為還要配備的是 A.豬油 B.蔬菜、水果 C.面粉 D.雞蛋3.下列四種粒子的結構示意圖中，表示同一種元素的是 A. B. C. D.4.能源與生活息息相關。下列能源的利用與化學反應無關的是A.使用液化石油氣烹煮食物 B.我國古代使用木材燒制陶瓷C.利用炸藥爆破拆除危樓 D.利用風力發(fā)電的大量排放導致酸雨，治理方法的化學反應方程式為：6NO2+8NH3 7X+12H2O。 可推斷X的化學式為 6.下列有關液體實驗操作中正確的是 A.量取液體 B.傾倒液體 C.加熱液體 D.滴加液體7.生活中，常要清洗、去除油污。用下列物質清洗、去除油污時，利用“溶解”原理的

3、是 A.廚房里，用加了洗潔精的水清洗餐具上的油污 B.就餐時，用紙巾擦拭嘴角的油漬 C.汽車修理廠，用汽油清洗手上的油污 D.廚房里，用爐具清潔劑（含氫氧化鈉）清洗爐具上的油污8.下列圖示實驗所得的結論中，不正確的是選項ABCD實驗結論水的沸騰沒有生成新物質，屬于物理變化蠟燭火焰熄滅，說明二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒天平不平衡，說明該反應不遵守質量定律濾紙片不燃燒，乒乓球片燃燒，說明燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點9.除去NaCl溶液中的少量Na2CO3，下列試劑中，不可用的是 A.稀鹽酸 B.稀硫酸 溶液 溶液10.下列用品（或其有效成分）的用途錯誤的是選項ABCD用品用途NaCl做調(diào)

4、味品CaCO3作補鈣劑NaHCO3焙制糕點NaOH治療胃酸過多二、（本題包括7小題，共43分，請在答題卡規(guī)定的范圍內(nèi)作答）11.（6分）學習化學，學好化學用語非常重要。（1）用數(shù)學和符號回答：兩個氮原子_；兩個氫分子_。（2）H2O中，數(shù)字“2”的含義是_。（3）化學實驗中，常用到稀硫酸。在硫酸（H2SO4）中，硫元素的化合價為_。12.（4分）如圖為硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線圖，請回答：（1）硝酸鉀是一種復合肥料，它含有植物生長需要的兩種營養(yǎng)元素的是_。（2）t時，硝酸鉀的溶解度_（填“”、“=”或“”）氯化鉀 的溶解度。（3）60時，把120g硝酸鉀固體放入100g水中，充分攪拌后，所 得

5、溶液是_（填“飽和”、“不飽和”）溶液。（4）把接近飽和的氯化鉀溶液轉化為飽和溶液，可用的方法有_（寫1種）。13.（8分）水是生命之源。請回答下列有關水的問題。（1）飲用硬水不利人體健康。生活中，常利用_的方法降低水的硬度；常用于區(qū)別硬水與軟水的物質是_。（2）化學實驗中，水有不同的作用。實驗、中，水的作用分別是（寫1條）：_；_；_。實驗中觀察到有關小氣球的現(xiàn)象是_；反應的化學方程式為_。14.（6分）物質都是由微觀粒子構成的。分子、原子、離子都是構成物質的粒子。（1）在二氧化碳、鐵、氯化鈉等三種物質中，由離子構成的物質是_。（2）2023年湖南大米受鎘（Cd）污染，被稱為“毒大米”。一種

6、鎘原子的質子數(shù)為48，中子數(shù)為64，相對原子質量為112。這種鎘原子的核外電子數(shù)為_。（3）鎂離子Mg2+的結構示意圖為 ，則X的值為_。（4）電解水的反應為2H2O 2H2+O2。該反應中的最小粒子是_。（5）某同學通過查閱資料得知：一滴水中約含有1021個水分子，據(jù)此他能得出有關分子的性質是_。（背面還有試題）（6）小明在晾曬衣服時，發(fā)現(xiàn)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快。請從分子的角度分析并解釋這一現(xiàn)象：_。（背面還有試題）15.（6分）金屬材料在生活、生產(chǎn)中的應用非常廣泛。（1）青少年一定要愛護自己的眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具。右圖是一種照明用臺燈。 圖中標示的各部件中，用金

7、屬材料制成的是_（寫1種，填標號）；用合成材料制成的是_（填標號）。 銅質插頭是利用了金屬銅的_性。（2）小明發(fā)現(xiàn)生活中鐵制品經(jīng)常生銹。通過對化學知識的學習，了解到鐵生銹是鐵與空氣中的_發(fā)生復雜化學反應的結果。于是，他對家中生銹的鐵制防盜網(wǎng)采取的防銹補救措施最好是_。（3）小明同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。于是對銅、鉻（Cr）兩種金屬的活動性進行了實驗：把鉻絲浸入硫酸銅溶液中，觀察到鉻絲表面逐漸履蓋一層紅色的物質。據(jù)此判斷銅、鉻兩種金屬的活動性由強到弱的順序是_。16.（8分）某化學實驗小組探究稀鹽酸的化學性質，取5支試管分別用AE編號后，進行如下圖所示實驗。請回答：

8、（1）用pH試紙測得稀鹽酸的pH=2，判斷稀鹽酸呈_（填“酸性”、“堿性”或“中性”）。（2）如右圖實驗中，溶液的顏色發(fā)生改變的試管是_（填試管編號）。（3）寫出B、E兩支試管中反應的化學方程式分別為： B_，這一反應的基本類型是_反應。E_。（4）試管C中的反應是中和反應。請寫出中和反應的1種用途：_。17.（5分）由一種鹽和一種堿組成的固體混合物，按如下圖的步驟進行實驗。請回答：（1）原固體混合物中的堿可能是_。（2）寫出步驟、中反應的化學方程式：_；_。三、（本題包括2小題，共17分，請在答題卡規(guī)定范圍內(nèi)作答）18.（7分）結合下列圖示裝置，回答有關問題。（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣

9、，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填標號），反應的化學方程式為_。（2）實驗室里制取二氧化碳，常選用的藥品是稀鹽酸和_，反應的化學方程式為_；不用E裝置收集二氧化碳，理由是_。19.（10分）學習了MnO2對過氧化氫溶液（雙氧水）分解有催化作用的知識后，某興趣小組的同學進行了有關“影響過氧化氫分解速率的因素有哪些”的探究。【探究一】興趣小組進行了四個實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗序號過氧化氫的質量分數(shù)/%過氧化氫溶液的體積/mL溫度/MnO2的用量/g收集O2的體積/mL反應時間/s5120415120430535023055502（1）通過實驗和對比可知，過氧化氫分解速率與_有關；實驗和對比可知

10、，過氧化氫分解速率與溫度的關系是_。（2）用35mL質量分數(shù)為30%的雙氧水制取氧氣，為了減小反應速率，加了一定量的水稀釋，這對產(chǎn)生氧氣的總質量的影響是_（填“減小”、“不變”或“增大”）?！举|疑】CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是，小組同學又進行了以下探究?！咎骄慷俊静孪搿緾uO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；【猜想】CuO參與反應產(chǎn)生O2，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；【猜想】CuO是反應的催化劑，反應前后_。【實驗】用天平稱量，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：（1）填寫下表：步驟的現(xiàn)象步驟的結果步驟的現(xiàn)象結論帶火星木條_CuO的質量為_g帶火星木條復燃猜想、不成立；猜想成立（2）步驟的目的是與步驟_作對比，檢驗加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否有改變。（3）步驟需用到的實驗儀器和用品有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、濾紙、_。（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學方程式為_。四、（本題包括2小題，共10分，請在答題卡規(guī)定范圍內(nèi)作答） 相對原子