學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

1、學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期在我校教研室的的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們數(shù)學(xué)教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。加強教師校本培訓(xùn)和校本教研活動，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以提高課堂教學(xué)為核心，注重課堂教學(xué)的時效性，高效性。從細節(jié)抓起，為了更好地做好以后的教研工作，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作如下：1.對xxxx活動，評選優(yōu)秀論文。分散研修期間，組織全組教師觀看優(yōu)秀課例視頻，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。磨課期間，公開、公平、公正選出主講教師，制定切實可行的磨課方案。研修組組織選取課題、制定、修改教案，聽課、評課、撰寫感言、磨課總結(jié)等活動。在全組老師的努力下，張亮執(zhí)教的兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算課

2、例被評為濱城區(qū)優(yōu)秀課例。校級優(yōu)質(zhì)課評選、迎接教學(xué)示范校驗收活動。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)校“首屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動”，在公開、公平、公正的原那么上評選數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報學(xué)校教科室。主要程序是先由教師自愿申報，然后由根據(jù)一定比例初評推報，最后是學(xué)校組織專門人員評審確定。青藍工程師徒結(jié)對。結(jié)合本組教師的特點，我組開展師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用，以經(jīng)歷帶動激情，推動原有骨干教師更上層樓，拉動年輕教師迅速成長。通過師徒共同備課，共同上課等活動，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。養(yǎng)成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作 用。組建工程組，實事求是搞教研。數(shù)學(xué)組分高中低學(xué)段分別建立三個工程組

3、，每組學(xué)校確定一名教學(xué)骨干作為組長，組長自行選擇確定兩名成員組成工程組，一學(xué)年調(diào)整更換一次。我們數(shù)學(xué)工程組：低年級數(shù)學(xué)組：胡國靜、王小紅;中高年級數(shù)學(xué)組成員：王海平、王艷慧、劉娟娟。開展小課題研討：每個工程組確定一個研究專題，開展行動研究，xx1224老師交流研究設(shè)想。我們數(shù)學(xué)組的選題是針對學(xué)生改錯習慣的養(yǎng) 成。中高年級的小課題是：我的錯我來改的建立和有效使用。實集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的 內(nèi)容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習需 堂教學(xué)的缺乏。優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教 教師們?nèi)￠L補短，不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。期末對學(xué)生作業(yè)情況進展量化積分。后進生的輔導(dǎo)。時機，在我們組三次打磨王艷慧老師的兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估 碌的過程中，教師收獲了幸福！創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動的去學(xué)習。教學(xué)效率。進一步培養(yǎng)學(xué)生的改錯學(xué)習習慣?？傊?，讓每一位老師在