教師年度總結：12年初中二年級教師總結范文-二年級教師年度考核個人總結

1、教師年度總結：12年初中二年級教師總結范文_二年級教師年度考核個人總結一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量的政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教學。為了適應教育的發(fā)展，我們必須有先進的教育觀念。因此，我不僅注重集體政治理論的學習，更注重從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習，體會新形勢下如何做一名好教師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是要有一個好的課堂。為了上好課，我做了以下工作：1、課前準備：備好課。2.認真學習教材，理解教材的基本思想、基本概念、每句話、每一個單詞，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如地運用，知道應該

2、補充哪些材料以及如何教好它們。3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教學方法，解決如何教好學生掌握的教材，包括如何組織教材和如何安排每堂課的活動。5、課堂上的情況。組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的意向性注意力，保持學生的相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情緒，使他們有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服了以往重復的問題，課堂提問面向全體學生，注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，課堂教學與實踐相結合，布置作業(yè)，少做作業(yè)，減輕學生負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，

3、缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。7、積極參與課堂聽評，虛心向同齡人學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8.熱愛學生，平等對待每一位學生，讓他們感受到老師的關懷，良好的師生關系促進學生的學習。三、工作考勤方面：我熱

4、愛我的事業(yè)，從不因為私事而浪費工作時間。積極利用有效工作時間做好自己的工作。在工作中，我嚴格要求自己，努力工作，能夠完成學校交給我的各項任務。為了提高自己的素質，我不僅積極參加各種培訓、上課、到處學習，而且經(jīng)常查閱相關教材。同時，我們經(jīng)常在課后聯(lián)系學生，并且總是關心他們。當然，在教學工作中也存在一些不足，有待于今后進一步努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。學年就要過去了。開學之初，我從小學轉學到中學，在我校擔任三年級六班的體育教學工作。在過去的一年里，我再一次深刻地感受到了一

5、位體育教師的艱辛和幸福。我把我的青春和激情奉獻給我熱愛的教育事業(yè)，奉獻給每一位學生?，F(xiàn)在，我將簡要總結一下本學年的個人情況，以期為新學年的工作制定目標。一、思想認識在這一學年，作為一名青年教師，我嚴于律己，熱愛黨的教育，全面貫徹黨的教育方針，嚴格按照黨員的要求言行，努力在思想和工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認真學習領會上級文件精神,自覺提高思想素質和道德水平,經(jīng)常收看廣播電視,了解國內外重大事件和時事,關注奧運圣火的足跡和5.12汶川地震的救援情況,，并盡其所能支援災區(qū)。定期向學生和家長宣傳黨的教育方針，正確處理學校、社會和家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生素質打下堅實的基礎。二、教學工

6、作1.在教育教學過程中，要真誠、公平地對待每一位學生，不體罰學生，能夠耐心細致地工作，讓學生熱愛學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的素質。2.在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。3.能夠按照國家學生體質健康標準對學生進行教學和測試，并能根據(jù)國家高峰報告測試情況。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好日常“兩練”檢查和體育鍛煉。4.在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學生獲得較好名

7、次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成績取得我校歷史最好水平。5.加強體育教學，豐富教師的校園生活。本學年，我成功策劃和組織了校園體育藝術節(jié)，實現(xiàn)了師生的充分參與，提高了全體師生的體育熱情，培養(yǎng)了他們對體育的熱愛，增強了師生的團結拼搏精神。三、其他方面在我努力做好教育教學的同時，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，全日制外出，空無一人，堅持上課。并積極利用休息時間，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，撰寫各類文學作品和交流文稿，取得了豐碩成果。本學年，XX今日網(wǎng)、XX新聞網(wǎng)、XX政府信息網(wǎng)、XX德育網(wǎng)共發(fā)表交流文章20余篇。但我對這些

8、成就并不滿意。我將以更高的熱情投身教育教學，以更高的標準要求自己，進一步完善自己，朝著更高的目標奮進。一學年即將過去，學年初我由小學調入中學，承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。一、 思想認識在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想

9、素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態(tài)，追尋著奧運圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區(qū)。經(jīng)常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基矗二、 教學工作1.在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質。2.在教學過程中，根據(jù)教學進度和教學內容的安排，按照由易到難、由簡到繁的原則，多次重復練習，使學生在學習中留下深刻印象，有利于學生掌握技術動作，形成動作形象。3.在工作中，能按國家頒布的學生體質健康標準對

10、學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。4.本學年，我認真對待，積極參加上級部門組織的各項活動。在縣城“陽光奧運魅力”杯長跑比賽中，我組隊參加了比賽，兩名學生獲得了較好的名次；組織學生參加縣教育科學院舉辦的群舞比賽，效果良好；在初中三年級中考之前，我用有效的方法增加了對學生的培訓，最終達到了我們學校的歷史水平。5.強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。三、 其他方面我

11、在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇通訊稿件在今日xx、xx新聞網(wǎng)、xx政府信息網(wǎng)以及xx德育網(wǎng)上發(fā)表。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。為了更好地做好新學期的工作，及時總結經(jīng)驗教訓，2022年初二班主任的工作總結如下：一是繼續(xù)重視學生日常行為習慣教育，及時掌握學生情緒變化，及時解決問題。許多學生的思想開始有了很大的變化，特別是許多學生進入了“反叛”時期。例如，李曉峰和李

12、平平經(jīng)常認為他們已經(jīng)長大了，不再需要這些規(guī)則的約束，所以他們在思想上有很多麻痹和放松。作為班主任，我在學期初及時召開了班會，讓學生重新學習，認識到遵守規(guī)范的重要性，讓學生在思想上有了深刻的理解。在實際工作中,要把握日常學習生活中不遵守課堂紀律,上課睡覺,不完成作業(yè),甚至與老師頂嘴的行為,對學生進行換位思考,進行正面教育,使學生受到反思教育,獲得真知,，約束自己，培養(yǎng)良好的行為習慣。特別是針對初二學生思想復雜、極端、不穩(wěn)定、多變的特點，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，與學生對話，及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生正常宣泄情緒，盡可能調整心理，積極參與課堂各種活動。二是積極培養(yǎng)

13、學生正確的人生觀和價值觀，與各學科教師共同激發(fā)學生的學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。根據(jù)現(xiàn)階段中學生的心理狀況，及時掌握學生存在的問題，開展各種形式的課堂研討、講座、讀書報告等活動，或與部分學生交談，并結合語文學科的特點，及時讓學生寫出自己的近期和遠期目標，樹立自己正確的人生觀和世界觀。同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動中，以及其他類型的活動和競賽中，學生的表現(xiàn)以加分和減分的形式具體化，以激發(fā)他們的學習興趣。同時，提高學生的個人競爭力，鍛煉學生的能力。三是積極配合各學科教師對學生進行管理，探索教育學生的途徑，用大家的智慧解決問題，積極向教師學習先進的班級管理和學生教育經(jīng)驗，取得了良好的效果。特別是在新學期開始時，班主任班上有大量學生上課遲到。他們及時發(fā)現(xiàn)不良跡象并及時糾正。他們要求學生寫一篇2000字的解釋，給學生一個提高自己的機會，并在課堂上積極開展“我為什么要學習”的大討論，讓學生在大家的關注下消除這個問題，并通知教師和學生家長及時關注此類問題，共同解決。同時，積極與家長聯(lián)系，及時了解和掌握學生情況，共同管理和教育學生。特別是期中考試結束后，我們學習其他班級的方法，以交流簿和量化評估報告的形式積極與家長聯(lián)系，及時反映學生情況，及時了解和掌握學生情況，以達到共同管理和教育學生的目的。四是完善班級管理制度，繼