初中歷史七年級下第一單元繁榮與開放的社會“貞觀之治”-共性教案2

1、師崗二初中“共性化教案”年級：七年級 科目：歷史 主備人：李振興 參備人：王浩斌 時間： 第11課時課題（第二單元 民族政權(quán)競立和南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展遼宋夏金元）第11 兩宋時期的社會生活教 學(xué)目 標(biāo)1、知識與能力：通過本課的學(xué)習(xí)，了解宋朝社會生活大概的風(fēng)貌，包括當(dāng)時流行的穿著打扮、飲食的主要特點(diǎn)，居住條件和房屋建筑的樣式；交通旅行的條件；文化娛樂活動、節(jié)慶風(fēng)俗等方面。通過了解過去的社會生活史，提高認(rèn)識和改進(jìn)現(xiàn)代社會生活的能力。了解歷史上物質(zhì)文化生活的條件和特點(diǎn)，有助于更好地認(rèn)識我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活，提高創(chuàng)造性地改進(jìn)物質(zhì)文化生活的能力。2、過程與方法：（1）通過教師展示圖片，引發(fā)學(xué)生興趣與思考（2

2、）通過學(xué)生事前閱讀相關(guān)資料，自己探究、講解（3）學(xué)生或制作簡單的道具，或參與表演，再現(xiàn)宋朝的社會生活，在親身感受中了解宋朝的時代特征（4）通過教師的提問和對關(guān)鍵知識點(diǎn)的闡述，讓學(xué)生對重點(diǎn)知識有所把握3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對于過去日常生活的了解，使學(xué)生對于歷史有更加生動直觀的認(rèn)識，拉近學(xué)生與歷史之間的距離，加深學(xué)生與中華民族的歷史和文化的親和力。教 學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：宋朝服侍；瓦子難點(diǎn)：從瓦子看城市商業(yè)繁榮問題“學(xué)、議、展、導(dǎo)、練”教學(xué)過程設(shè)計(jì)個性化教學(xué)批 注導(dǎo)入：方案一：懸掛清明上河圖掛圖，讓學(xué)生欣賞。師：這是北宋畫家張擇端描繪的北宋東京汴河及其兩岸的街景市貌。播放或詠頌“爆竹聲中一歲除”。這

3、是大詩人王安石的元日，他在詩中描述了宋代人們的元旦（正月初一）的景象。同學(xué)們，你想了解宋朝人的日常生活嗎？今天，我們就穿越時光隧著，回到宋代社會去了解他們的衣食住行等生活情況。 （導(dǎo)入新課）讓學(xué)生自學(xué)課本810分鐘。（板書課題，多媒體展出學(xué)習(xí)目標(biāo)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、了解宋代衣食住行的變化以及娛樂活動、節(jié)慶風(fēng)俗、分析宋代社會風(fēng)貌出現(xiàn)萬千氣象的原因、認(rèn)識經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展是一切社會活動的基礎(chǔ)重點(diǎn)：衣食住行的變化、瓦子的含義難點(diǎn)：瓦子【學(xué)習(xí)過程】（精彩課堂，展現(xiàn)獨(dú)特自我）一、自學(xué)與交流：（我的課堂，我的舞臺）學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識填空，并努力記住下列知識，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。通讀教材，

4、標(biāo)劃知識點(diǎn)，并解決以下問題：官員貴族由節(jié)儉到奢侈 衣 衣 勞動者多受北方少數(shù)民族影響，多穿短衣 食 婦女（ ）的陋習(xí)逐漸傳開 住 種類繁多：有小吃、冷飲等 行 食 肉食 北宋以（ ） 為多 的 南方人多吃魚 變 農(nóng)村：百姓多?。?） ，富裕的以茅屋和瓦房結(jié)合 化 住 城市 平民住房多為長方形，以草或瓦覆蓋 富裕的有四合院，貴族官僚宅地相當(dāng)宏麗 行：多用牛車、驢車、乘轎；交通比較發(fā)達(dá)；（ ） 興旺 前提：城市繁榮，階層壯大，市民文化生活豐富 瓦子 含義：東京城內(nèi) （ ）兼營商業(yè)的場所，內(nèi)有“勾欄” 娛樂和節(jié)日 作用：增添了城市的生氣 節(jié)日：今天傳統(tǒng)的節(jié)日宋代都有（）、（）、（）、（）。 宋代稱春

5、節(jié)為 （） 二、合作探究：（發(fā)現(xiàn)一個問題，甚至比解決一個問題還要有價(jià)值）1、組內(nèi)、組際交流。我的問題我們的問題、老師的問題：婦女纏足是對人身心的摧殘，為什么這種現(xiàn)象卻存在了近千年？你有什么看法？宋代社會風(fēng)貌出現(xiàn)萬千氣象的根源是什么？ 三、拓展延伸：（走進(jìn)歷史，感悟歷史）宋代與周邊少數(shù)民族政權(quán)關(guān)系復(fù)雜且呈弱勢，社會風(fēng)貌卻呈現(xiàn)萬千氣象，我們應(yīng)如何看待這種現(xiàn)象？四、系統(tǒng)總結(jié)：（學(xué)會從整體上把握知識）充分運(yùn)用本課所學(xué)知識，展開你豐富的想象，描述一下宋代人的生活（從衣食住行到娛樂和節(jié)日）。五、知識結(jié)構(gòu)1、北宋初年衣服：_兩色，后來精美華麗多穿_，南宋學(xué)者：“_”2、食：東京夜市有_，北宋肉食以_為多，南

6、宋肉食以_為多3、?。恨r(nóng)村以_為主，城市以_為主，有四合院4、行：宋朝缺_多用_、_；士大夫騎_、_；形容宋代_多的詩“_”5、娛樂：東京城內(nèi)的娛樂場所叫_，_中圈出專供演出的圈子叫_，宋代市民文化生活豐富的原因_6、節(jié)日：今天的傳統(tǒng)節(jié)日宋代就有的是_、_、_、_；宋代的春節(jié)叫_，最為重視。人們過_掛_貼_并且_，放鞭炮。方案：教師向?qū)W生展示宋代著名的風(fēng)俗畫清明上河圖，就畫卷本身向?qū)W生提問，此畫是何時的作品？畫中反映了什么？等等，在學(xué)生作答過程中，老師可以稍加介紹，從而引出本課主題萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌當(dāng)堂訓(xùn)練：六、鞏固訓(xùn)練：、如果你生活在宋代普通百姓家，所穿衣服的顏色應(yīng)該是、藍(lán)色、紅色、黑白

7、色、自己喜歡的顏色、兩宋時勞動者多穿小袖狹身的短衣，主要是、政府做出了嚴(yán)格的規(guī)定、受北方少數(shù)民族的影響、便于從事生產(chǎn)勞動、勞動人民生活十分貧困、中國婦女纏足的陋習(xí)逐漸傳開是在、漢朝、唐朝、宋朝、元朝、下列關(guān)于宋朝飲食的說法錯誤的是、東京夜市有許多小吃、南宋肉食以羊肉為主、北宋肉食以羊肉為主、夏季集市上有冷飲賣、宋朝時普通百姓的住房主要是、茅屋、四合院、樓房、別墅、宋詩里“數(shù)辰競一夕，邸店如云屯”反映的是哪一行業(yè)的興旺、飲食業(yè)、建筑業(yè)、旅店業(yè)運(yùn)輸業(yè)、宋朝時達(dá)官貴人出門普遍乘坐的是、馬車、牛車驢車、轎子、假如時光倒流，你在北宋初年來到東京，不可能做到的是、到瓦子聽書、購物、吃冷飲、在酒店里用交子買單、乘牛車去郊游、宋代社會風(fēng)貌出現(xiàn)萬千氣象的根源是、各民族的融合進(jìn)一步加強(qiáng)、我國的經(jīng)濟(jì)重心南移、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的繁榮、社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)向前發(fā)展、閱讀下列材料：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。請回答：這首詩的作者是誰？反映了人們正在歡慶什么